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記敘文閱讀與理解:無人看到你的憂傷
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來源:
逍遙右腦記憶
無人看到你的憂傷
、偎麖男”闵L在我的光環(huán)里,說不清是悲是喜,就那樣悄無聲息地行走,聽著我轟隆隆碾過的得意的車輪。
②我讀大學的時候,他才剛剛小學畢業(yè),沒有考入重點中學,有人見了他便嬉笑說:你姐姐當初讀的可是最好的
初中
,你念的這所,她看都看不上眼呢。他也不爭辯,白人家一眼,便用力地甩一下書包,嗖一下跨上車走人。
、鬯趯W校里,遇到的老師,有聽說過我的,上課的時候看他開小差,偷偷聽流行歌曲,便用教鞭敲他的腦袋,挖苦他說:你和你姐姐一個爹媽生的孩子,怎么差別就那么大呢?他紅了臉,將CD機關(guān)掉,耳機卻是塞在耳朵里,始終不肯摘下。下課后有同學圍攏過來,將一本最新的雜志放在他面前,指著上面我的筆名,說:看你姐姐又發(fā)文章了,寫得好棒呢,你那些經(jīng)常被老師念的文章,不會是她替你寫的吧,或者,是將你姐姐讀書時的作文拿出來抄了一下?他并不氣,拿過雜志,翻到我的那篇文章,趴在書桌上,默默地看完,而后起身默默地還回去。
、苣菚r,我和他很少說話,放假回家的時候,看到我來,他都不會喊一聲姐姐,卻會在父母不在家的時候,笨手笨腳地去廚房做飯,燒了稀粥,炒了青菜,還用油炸了丸子。我坐在沙發(fā)上看書,他便端過來,說:吃吧。父母回來看到他燒的飯菜,嘗一口,說:真咸,怎么能吃?我替他解圍:比我做得好吃多了。父親便瞪眼:做飯再好吃管什么用?學習要比你一半好我們也知足了。我在家的時候,他與父母發(fā)生沖突的幾率也高。常常便不知怎么,就和他們爭吵起來。他不是那種叛逆到跟父母氣勢洶洶吵鬧的孩子,他只是爭辯兩句,便出了家門。家人從不去找他,也知道他沒有錢,根本走不遠,頂多是在小城里游逛到天黑,而后踩著稀薄的月光,寂寞地走回家去。
⑤有時候我會背著父母出去尋他,在家門口父母不會經(jīng)過的小巷子里,他坐在石凳上,低頭用一根樹枝胡亂地畫著什么,我勸他起來回家,他始終不肯,只說:讓我一個人待會兒。我只好走開,沒多遠,聽見后面啪嗒啪嗒的有腳步聲,回頭,卻看到一只毛色灰暗的流浪狗,停住了,用憂傷一的目光,安靜地注視著我。我的心突然很疼,不忍再看,扭頭走開。
、弈挲g愈大,我們的話語愈少,后來他用幾十元錢,從同學手里買了二手手機,開始發(fā)短信給我。為了省錢,他的每一條短信有好幾十字,而我因為懶惰,回復給他,常常就一兩個字。
、哂幸惶煸诩,我無意中進入他的臥室,打開床前的抽屜,看到一本厚厚的留言冊。心里好奇,打開來看,一頁頁地翻過去,心內(nèi)便生出絲絲的疼痛,猶如一把小刀,面無表情地割著我的手臂。幾乎每隔兩頁,便會看到別人給他的留言里,千篇一律地說:真羨慕你,有一個如此優(yōu)秀的姐姐,有她一路幫扶著,想必你也會有美好幸福的未來。留言冊的下面,是一本一本的雜志,我的文字,在其中光芒閃爍。而我出過的第一本書,也不知他從哪兒買到,已經(jīng)翻看得書頁脫落,卻在抽屜的最里面,以它奪目的光澤,將他整個的年少時光,霸道地籠罩。
⑧突然想念10歲以前的他。在雨后的泥地里,我載不動他,他便啪一下跳下車去,踩著軟泥,在小路上一邊奮力飛奔,一邊回頭看我,而且興奮地大喊:姐姐,快點騎啊!你追不上我啦!我看著他兩條瘦瘦的小腿,猶如一只鳥兒的翼翅,自由地在風里拍打,心底的溫情,慢慢膨脹,成為一朵大大的棉花糖。 (嬈雪+語文網(wǎng))
、崮嵌斡洃,我寫入了書里,我知道總有一天,他會看到;而我也會看到,他褪掉沉重的外殼,如一只蓬勃的大鳥,毫不猶豫地飛離我銳利冷硬的光環(huán)。
12.概括出①段畫線旬他從小便生長在我的光環(huán)里相應(yīng)的事例(任意三個)。(3分)
答案:1)他上的中學沒有姐姐的好,被人嘲笑。(2)老師借姐姐來貶低、挖苦他。(3)同
學懷疑他的文章是姐姐寫的或抄姐姐的。(4)父母因他的成績沒姐姐的好而輕視他。(5)
留言本上寫滿別人羨慕他有一個優(yōu)秀姐姐的文字。(任選三個即可)
13.第⑧段畫線句運用了 修辭方法,生動形象地表現(xiàn)了 。(3分)
答案:比喻(1分),生動形象地表現(xiàn)了年少時的他自由快樂、充滿活力。(2分)
14.第⑧段的記敘順序是 ,作用是 。(3分)
答案:插敘(1分),補充描述了幼年時姐弟一同出游的快樂,體現(xiàn)了濃濃的手足情,為下文點明主旨做鋪墊。(2分) [內(nèi)容來自 ]
15.第⑤段畫線句,我看到流浪狗,心突然很疼,不忍再看的原因是什么?(3分)
答案:因為我看到這只流浪狗便會想到弟弟,他也像流浪狗一樣的孤獨無依,所以內(nèi)心很疼,不忍再看。
16.分析文中弟弟的形象。(4分)
答案:弟弟沉默寡言,性格內(nèi)向倔強,偶有叛逆,孤獨憂傷,渴望理解,愛姐姐。(答對四點即滿分)
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