小石潭記練習題及答案

1. 給加點的字注音

篁( )竹 卷( )石底以出 為坻( ) ( ) 然不動

寂寥( )無人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互

2.給下列形近字組詞。

3. 文學常識填空

①.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可 　　　 ，是屬于　　　 的范疇。

②.《小石潭記》的作者　　　，　是“唐宋八大家”之一，他擅長于寫　　 　，本文是

他 的第四篇。

4. 解釋下列句中加點的詞

(1)環(huán) 如鳴佩環(huán)______________ (2)清 水尤清冽_____________

四面竹樹環(huán)合__________ 以其境過清___________

(3)可 潭中魚可百許頭___________ 明滅可見____________

不可知其源_______________ 不可久居____________

5.下列加點的字解釋相同的一項是(　　)

6.下面各組詞的意義和用法相同的一項是 ( )

A為 為坻為嶼 B 之 乃記之而去

為宮室器皿 余聞之也久

C乃 乃記之而去 D 爾 爾遠逝

乃不知有漢 惟手熟爾

7、閱讀下列語段,完成相關練習

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為 ，為 ，為 ，為 。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上 中考。 然不動， 爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽連。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1.在文中的橫線上填寫所缺的語句。

2. 下列帶點的詞解釋錯誤的一項 ( )

A 潭中魚可百許頭 (大約) B 斗折蛇行 (像蛇一樣)

C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )

3、 解釋下列句中加橫線字的意思 新課 標第 一網

(1) 青樹翠蔓______________ (2) 潭中魚可百許頭_________________

(3) 從小丘西行百二十步____________ (4) 以其境過清，不可久居______________

(5) 明滅可見__________________ (6) 乃記之而去_________________

4.翻譯下列句子

①日光下澈，影布石上。

②其岸勢犬牙差互，不可知其源。

5.本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點?

6. 結合課文內容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。

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7.第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?

8.作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?

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9.畫出文中的比喻句，并體會其表達效果。

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10、下列是對本文的分析，其中不準確的一項是( )

A、 文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。

B、 文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經濟，語言優(yōu)美。

C、 文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。

D、 本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。

《小石潭記》同步練習

參考答案：

1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī

2、略

3.①抒情議論 散文 ②柳宗元 山水游記 《永州八記》

4、(1)玉環(huán)、環(huán)繞 (2)清涼、凄清 (3)大約、可能、可以、能夠

5、C

6、B

7、

1.略 2.C 3、略　4、略

5、游覽的先后順序 石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美

6.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來。

7.清、澄。側面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。

8.因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

9.略

10、D

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