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初中生物:細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 課堂訓(xùn)練
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關(guān)鍵詞:
初中生物
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
1.某體細(xì)胞中含有X條染色體,在細(xì)胞分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( 。
A.X→X→XB.X→2X→2XC.X→2X→XD.2X→2X→X
2.植物細(xì)胞分裂的順序是………………………&hellip
初中語文
;……………………………………( 。
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個(gè)新的細(xì)胞核 、诩(xì)胞核分裂成兩個(gè)新的細(xì)胞核
③母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②
3.在細(xì)胞分裂的過程中,關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是……………………()
A.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C.染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過程
D.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍
4.生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)………………………………………………………………()
A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞病變D.細(xì)胞分裂和生長
5.閱讀以下三段材料,回答問題:
常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,這簡練而又樸素的語言真切地反映了生物界遺傳現(xiàn)象。神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ),就是存在于細(xì)胞核中的核酸,核酸又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體。染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息(基因)的物質(zhì),在細(xì)胞發(fā)生有絲分裂時(shí)期容易被堿性染料著色,因此而得名。在無性繁殖物種中,生物體內(nèi)所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都一樣。
研究結(jié)果表明,每一個(gè)染色體含有一個(gè)脫氧核糖核酸(DNA)分子,每個(gè)DNA分子含有很多個(gè)基因,一個(gè)基因是DNA分子的一部分,F(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段。
通常說遺傳是由基因決定的,當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí),核內(nèi)的染色體能準(zhǔn)確無誤地復(fù)制出一套新的染色體,其脫氧核苷酸排列順序和結(jié)構(gòu)和母細(xì)胞的完全相同,所以父母的遺傳信息全盤且正確地傳遞至子代。
(1)由材料1可知,遺傳物質(zhì)是,它和一起組成染色體。
(2)閱讀材料2,把染色體、基因、DNA按所含信息量從大到小排序:。
(3)我們知道,細(xì)胞分裂后,子細(xì)胞和母細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目,閱讀材料3后可知,這是因?yàn)槿旧w的緣故。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/31879.html
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