《童》：
在苦難中長(zhǎng)大（前蘇聯(lián)作家高爾基）
閱讀感受
：
讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
人物形象——典型情節(jié)——性格特征
：
阿廖沙：
聽(tīng)外祖母講故事，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
外祖母：
如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽(tīng)。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、胸懷寬大、善于忍讓
外祖父：
經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過(guò)去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴。
“我”：
逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人
相關(guān)練習(xí)：
1
、《童》最基本的主題之一是：
阿廖沙的成長(zhǎng)。鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣
是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。
2
、《童》這部小說(shuō)不僅描繪了作者苦難童的悲涼情景，而且折射出19
世紀(jì)末期俄國(guó)生活的普遍情形，勾畫(huà)了俄羅斯底層人民種種生動(dòng)的形象。請(qǐng)寫(xiě)出小說(shuō)中給你印象最深的兩個(gè)人物及其性格特點(diǎn)。
示例：
外祖母：善良、慈愛(ài)、樂(lè)觀而剛強(qiáng)；外祖父：殘忍而吝嗇；茨岡：能干、樂(lè)觀等
。
3
、童刻畫(huà)了眾多的人物形象，
外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴
的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活
，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞选Ｗ髌分�，�?lè)觀純樸的小茨岡
，正直的老工人格里戈里
，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情
”都給主人公以力量和支持。
4
、高爾基
（人物名）被列寧稱(chēng)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是
《童》、《在人間》、《我的大學(xué)》
。
5
、《童》中塑造的阿廖沙
形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向geming
、走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。
6
、《童》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如：
勇敢正直的“我”（阿廖沙）
，善良樂(lè)觀的外祖母
，自私殘暴的外祖父
，貪婪惡毒的舅舅們
以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/392189.html
相關(guān)閱讀：《格列佛游記》節(jié)選閱讀答案
《武松打虎》閱讀答案
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》片段閱讀答案（附答案）
中考名著閱讀：《三國(guó)演義》羅貫中
中考名著閱讀考點(diǎn)詳解（附練習(xí)）