閱讀《畫手》，完成 15-17 題。（共 15 分） 畫手 ① 國畫大師莫教授帶有兩個(gè)學(xué)生，男的叫朱孟，女的叫滕香。女的伶俐乖巧，男的敦厚沉穩(wěn)，兩個(gè)人莫教授都喜歡，可相比滕香的靈活 閱讀《畫手》，完成
15-17
題。（共
15
分）
畫手
①
國畫大師莫教授帶有兩個(gè)學(xué)生，男的叫朱孟，女的叫滕香。女的伶俐乖巧，男的敦厚沉穩(wěn)，兩個(gè)人莫教授都喜歡，可相比滕香的靈活機(jī)巧，莫教授更喜歡朱孟的刻苦踏實(shí)。
②
莫大師最擅長人物畫。人物最難畫手，最傳神是眼睛。手要畫好，非下苦功不行，眼要傳神，需有靈氣。畫人物眼睛，滕香有先天優(yōu)勢，遠(yuǎn)勝朱孟；畫手，滕香竟不如朱孟十分之一。
③
莫教授常指著滕香畫中人物的手批評她，要她多向朱孟學(xué)，要下苦功。滕香這時(shí)就會(huì)不滿地白朱孟一眼，朱孟卻渾然不覺。
④
滕香知道自己根本無法跟朱孟學(xué)，她缺少他那份勤奮。朱孟的全部生活都在畫室里，似乎他活著就是為了畫畫。而滕香不會(huì)這樣，她要化妝打扮，要逛街，她永遠(yuǎn)也下不了師兄那份功夫。
⑤
莫教授�？畤@：
“
論天資誰也比不上滕香，她要能有朱孟的刻苦勤奮那就沒人能比了。
”
滕香一撇嘴，心里暗暗與導(dǎo)師頂嘴：就您那得意弟子也難比過我，不信走著瞧。
⑥
新一屆青美術(shù)家畫展又要開始了。本來莫教授鼓勵(lì)兩個(gè)人都去參展，叫他們好好準(zhǔn)備作品，可臨到最后，改了主意，他看著滕香送交的作品說：
“
畫手你還差得遠(yuǎn)，去了也白去，這次畫展就不要參加了吧。
”
⑦
滕香噘起嘴。參加高級別的美術(shù)展是她盼望已久的，若能在這種權(quán)威性畫展中獲獎(jiǎng)，就可能一舉成名。滕香不滿導(dǎo)師的決定，心道：是騾子是馬總得拉出去遛遛。
⑧
寄交作品的最后期限就要到了，朱孟的作品由導(dǎo)師選定后報(bào)了上去，而滕香卻瞞著導(dǎo)師偷偷向大賽組委會(huì)寄交了自己的作品。
⑨
大賽組委會(huì)本來是邀請莫教授擔(dān)任評委的，因有自己的學(xué)生參加，莫教授采取了回避。美術(shù)展經(jīng)過初評、復(fù)評，獲獎(jiǎng)名單終于出來了�？吹将@獎(jiǎng)名單，莫教授大吃一驚。他萬萬沒料到排在頭一名的竟然是滕香，而他最得意的弟子朱孟卻屈居第三。
⑩
無論怎么說，美術(shù)展的前三甲竟有兩個(gè)是莫教授的學(xué)生，這事引起了轟動(dòng)。記者們蜂擁而至，請莫教授評論他們的作品，特別想聽聽大師對此次美展第一名滕香的那幅作品的看法。
　　
11
面對學(xué)生取得的成績，莫教授既高興又尷尬，竟不知如何評說。兩幅作品畫的都是一個(gè)翩翩起舞的少數(shù)民族女子，體態(tài)婀娜，美麗動(dòng)人，曼妙傳神。當(dāng)然從線條筆墨上來看，朱孟的畫更見功力，特別是畫中少女輕盈舞動(dòng)的纖纖玉手，竟給人一種柔軟可觸、呼之欲出的感覺，絕非一般畫家所能畫出。
　　
12
然而，為什么卻是滕香得了第一名？因?yàn)殡�香根本沒有畫手，畫中少女的手是虛的。那虛擬中的少女之手更給人無限的遐想，旋舞中的少女似乎在不停地變換著各種舞姿，令人目不暇接，妙不可言。
　　
13
朱孟的畫，專家給予的評價(jià)是：功力技巧一流，但畫風(fēng)太實(shí)，難以給人聯(lián)想遐思，回味太少，缺少余音繞梁的韻味。而滕香的畫正是勝在朱孟的欠缺上，莫教授對她這種避短就長、藏拙取巧的勝出，說不出是欣慰還是悲哀，面對記者的提問，竟無言以對。
14
滕香在一邊得意地笑了。朱孟沒有不平，只是淡淡平和地對師妹道：
“
你這是投機(jī)取巧
……”
滕香一撇嘴：
“
忌妒
……”
朱孟厚道地笑笑，沒反駁。
15
最后，莫教授半開玩笑半嘆息地說：
“
現(xiàn)在就興這個(gè)。演員是相貌丑的討喜，作品是少人看的獲獎(jiǎng)，畫畫當(dāng)然也就是畫不如不畫的好了。
”
朱孟若有所思。
16
賽后，一切又歸于尋常，朱孟仍整日泡在畫室里
……
17
研究生畢業(yè)，兩人都留校當(dāng)了教師。兩位輕的國畫才俊，為畫院增色不少。莫教授希望二人能珠聯(lián)璧合，可滕香瞧不上朱孟，嫌他愚笨。
18
又一屆美展開始籌備了。畫院推薦二人一起參賽，希望他們能為畫院爭得榮譽(yù)。這回朱孟寄交的作品沒有向任何人透露，連導(dǎo)師也沒給看。滕香反倒是一回回把作品拿給莫教授提意見。滕香的畫技日臻成熟，人物畫手雖還遠(yuǎn)不如朱孟，但也大有長進(jìn)，且她依然藏拙露巧，將人物畫得亦虛亦實(shí)，剔透朦朧，更給人以想象的空間。對本次大賽的結(jié)果，莫教授預(yù)測說：
“
按照當(dāng)今的評選標(biāo)準(zhǔn)，滕香準(zhǔn)又獲大獎(jiǎng)無疑。
”
19
大賽結(jié)果出來，奪魁者竟是朱孟。朱孟遞交的作品，令所有的人都為之震驚。專家給出的評價(jià)是：為數(shù)十來所罕見的驚世之作，開美術(shù)史之一代先河。
20
畫作上只畫了一雙絕美的少女之手。柔荑玉手，描畫得纖毫畢現(xiàn)，栩栩如生。雖然只是一雙妙手，你卻分明感覺到那是一個(gè)月貌花容的絕世女子，在干啥？舞、耍、戲、喚
……
你盡可以想象。
21
正當(dāng)莫教授和滕香對著畫作瞠目時(shí)，朱孟對滕香頗懷深意地一笑，說：
“
這個(gè)我也會(huì)
……”

（作者曾憲濤

有刪改）
15.
閱讀文章第
⑥
-
21
段，補(bǔ)全下面的相關(guān)情節(jié)。（
4
分）
（
1
）新一屆美展前，朱孟得到導(dǎo)師推薦，滕香偷偷參賽，莫教授看好朱孟。
（
2
）

。
（
3
）研究生畢業(yè)后，滕香、朱孟二人都留校當(dāng)了教師，莫教授希望他們珠聯(lián)璧合。
（
4
）

。
（
5
）又一屆美展結(jié)果揭曉，朱孟意外奪魁，莫教授、滕香瞠目以對。
16.
第
15
段莫教授說
“
畫畫當(dāng)然也就是畫不如不畫的好了
”
，聯(lián)系上下文，分析這句話在文中的含義和作用。（
4
分）
答：


17.
閱讀文章，結(jié)合朱孟能在美展中戰(zhàn)勝滕香的原因，談?wù)勀銓χ烀线@個(gè)人物形象的理解。（不超過
150
字）（
7
分）
答：


答案
:
（共
15
分）
15.
答案示例：
（
2
）這次美展結(jié)果，滕香奪冠，朱孟屈居第三，莫教授發(fā)出慨嘆。
（
4
）又一屆美展前，朱孟對作品嚴(yán)格保密，滕香則反復(fù)請教教授，莫教授預(yù)測滕香再次奪冠（共
4
分。共
2
空，每空
2
分）
16.
答案示例：
含義：這句話中，
“
畫
”
指朱孟畫了自己擅長的手，
“
不畫
”
指滕香沒有畫自己不擅長的手。莫教授的意思是，現(xiàn)在畫畫，如果不能避短就長，畫還不如不畫的好。
作用
:
這句話是莫教授對滕香這一次獲獎(jiǎng)的感慨，滕香的獲獎(jiǎng)是因?yàn)樗?br />“
不畫
”
自己不擅長的手。同時(shí)，這句話也使朱孟有所領(lǐng)悟，為他在第二次參賽最終獲獎(jiǎng)埋下伏筆。
（共
4
分。
“
含義
”2
分，
“
作用
”2
分）
17.
答案示例：
（
1
）朱孟勤奮刻苦，畫功扎實(shí)。他的全部生活都在畫室里，他專注于作畫；他畫功扎實(shí)，可以從專家對他作品
“
功力技巧一流
”
和
“
驚世之作
”
的評價(jià)側(cè)面表現(xiàn)出來。（
2
）朱孟敦厚沉穩(wěn)，心態(tài)平和。他對得獎(jiǎng)與否，淡然處之，比賽后仍整日泡在畫室。（
3
）朱孟聰慧（或
“
聰明
”
，或
“
悟性高
”
）。朱孟在第二次參賽中也揚(yáng)長避短，最終獲得大獎(jiǎng)。
（共7分。答出三個(gè)特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)2分，能結(jié)合內(nèi)容分析出人物特點(diǎn)；語言表達(dá)1分）

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