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初中化學(xué)知識點總結(jié):酸和堿之間的反應(yīng)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
初中化學(xué)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
1. 向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,一定要用滴管;
2. 注意理解中的反應(yīng)的概念,酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)才叫中和反應(yīng),如果只是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,生成鹽和水但不是中和反應(yīng)。
3. 服用某些堿性藥物,可中和過多的胃酸,涂抹一些含堿性的物質(zhì)(如氨水)的藥水,可減輕蚊蟲叮咬后所產(chǎn)生的痛癢感,但注意選擇堿性物質(zhì)時要選擇弱堿,以防堿性物質(zhì)腐蝕皮膚。
4
初中化學(xué)
. pH表示溶液酸堿性的強弱程度,但不能確定是酸的溶液或堿的溶液。
5. pH是溶液中所含H+的濃度或OH-濃度大小的一種表示,溶液中H+濃度越大,酸性越強,pH越;OH-的濃度越大,則堿性越強,pH越大;當溶液中H+濃度與OH-濃度相等時,則溶液的pH=7,呈中性。
6. 堿性溶液中一定含有OH-,但不一定是堿的溶液;酸性溶液中一定含有H+,但不一定是酸的溶液。
【典型例題】
1、中和反應(yīng)概念 :右表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖,請回答:
。1)寫出該反應(yīng)的方程式_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______________。
。2)從圖中可以看出該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是______________。
解析;
示意圖中可以看出鹽酸中存在H+和Cl-,NaOH溶液中存在NaOH溶液中存在Na+和OH-,當兩溶液混合后,H+和OH-反應(yīng)生成H2O,溶液中還存在Na+和Cl-,又多出了H2O分子,因而中的反應(yīng)的實質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH-結(jié)合生成水。
答案:
(1)HCl + NaOH=NaCl + H2O 復(fù)分解反應(yīng)
(2)酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水
2、 考查中和反應(yīng)實驗:在實驗室用15mLNaOH稀溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)實驗,請回答下列問題:
。1)完成該實驗必須使用的儀器有: ______________
。2)為判斷氫氧化鈉是否恰好被鹽酸中和,在滴加稀鹽酸前,需向氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴______________,當恰好中和時,觀察到的現(xiàn)象是______________。
解析:
在進行酸堿中和實驗時,用量筒取一定量的溶液,在燒杯中進行反應(yīng),滴加液體時要用膠頭滴管逐滴加入,并用玻璃棒不斷攪拌,以確保物質(zhì)充分反應(yīng)。應(yīng)先在堿溶液中滴加酚酞溶液,使溶液變?yōu)榧t色,當恰好完全反應(yīng)時,溶液呈中性,顏色變?yōu)闊o色。
答案:
(1)量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
(2)酚酞試液 溶液由紅色變?yōu)闊o色
3、考查中和反應(yīng)的實際中的應(yīng)用:下列物質(zhì)的用途描述不正確的是( )
A.食鹽可用作調(diào)味品 B.熟石灰可用于改良堿性土壤
C.干冰可用于人工降雨 D.鹽酸可用于金屬除銹
解析:
該考題考查了一些常見的物質(zhì)的用途,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,熟石灰是顯堿性的物質(zhì),與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng),故熟石灰可用于改良酸性土壤。故B答案不正確。
答案:B
4、考查溶液的pH:小陽取下列生活中的物質(zhì),測得其pH如下表所示:
物質(zhì)肥皂水雨水食鹽水檸檬汁洗滌劑pH10.25.97.02.512.2
由此判斷:(1)酸性最強的物質(zhì)是______________
。2)能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)是______________(填一種物質(zhì)即可)。
解析:
pH的范圍是0~14,pH越大,堿性越強;pH越小,酸性越強,所以酸性最強的物質(zhì)應(yīng)該是數(shù)最小的檸檬汁;能使酚本溶液變紅的是堿性的溶液,即pH大于7的溶液,所以肥皂水或是洗滌劑都符合要求。
答案:(1)檸檬汁 (2)肥皂水(或洗滌劑)
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