同步《陳毅市長》

18 陳毅市長(選場)

5分鐘訓練(類訓練，可用于課前)

1.給下列加點字注音。

少頃( ) 請?zhí)? ) 乓的一聲( ) 閉門羹( )

咋辦( ) 駑鈍( ) 撳鈕( )

提示：此題主要幫助掌握文中出現(xiàn)的生字。

答案：qǐng tiě pāng gēng zǎ nú qìn

2.《陳毅市長(選場)》的作者是________，當代劇作家。他的主要作品有話劇________、________、________、________等。

提示：本題主要考查作家作品的情況。

答案：沙葉新 《陳毅市長》 《假如我是真的》 《馬克思秘史》 《尋找男子漢》

3.《陳毅市長(選場)》的結(jié)構(gòu)采用的是______________式的結(jié)構(gòu)方式。

提示：本題是對文章結(jié)構(gòu)的考查。“冰糖葫蘆”(作者語)。

答案：“冰糖葫蘆”

4.解釋下列詞語的含義。

(1)深居簡出：

(2)充耳不聞：

(3)痛心疾首：

(4)才疏學淺：

(5)父母官：

(6)在下：

(7)無事不登三寶殿：

(8)大而化之之謂圣：

(9)自娛：

(10)伊始：

提示：此題幫助掌握成語的含義及其在句中的正確使用。

參考答案：(1)指藏身在隱秘的地方，很少出現(xiàn)。后也指居家不常出門。

(2)形容故意不聽別人的話。也形容對某些事漠不關(guān)心。

(3)心也痛，頭也痛，形容非常痛恨。也形容非常傷心或悔恨。

(4)才能不多，學識膚淺。

(5)舊時多指州、縣一級的地方長官。這里是風趣的說法。

(6)謙辭，用于自稱。下文中的“不才”“老朽”義同。

(7)俗語，沒有重要的事不敢來麻煩的意思。三寶殿，佛殿三寶，佛教名詞，指佛、法(教義)、僧。

(8)原意是道德思想光大到能夠隨機變化的境界就叫做圣人了。這里借指變化。語出《孟子•盡心章句下》。

(9)自找樂趣。

(10)開始。

10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)

1.下邊對課文文句理解有誤的一項是( )

A.我哪里是什么家喲!我只是一個劑，是個催化劑。(陳毅不以家自居，而順勢以“催化劑”作喻，表示要調(diào)動大家的積極性建設新上海、新中國。)

B.常四爺：大清國要完!(常四爺?shù)脑捠菍�黑暗社會的詛咒，具有強烈的反封建意識。)

C.山羊胡子跳起來，生氣地說：“好哇!你?姓毛的不封，你凈用國民黨、大地主?”(這句話表明山羊胡子有農(nóng)民的質(zhì)樸和傳統(tǒng)的封建意識。)

D.齊仰之：希望我也……(用省略號的方式，既表示齊仰之欲言又止，又將他想加入辦藥廠的心態(tài)顯示出來。)

提示：理解文中的重要語句，首先要對文章的主題思想有充分的了解，這樣理解語句時就能靠住主題。B項中說“常四爺?shù)脑捠菍�黑暗社會的詛咒，具有強烈的反封建意識”，顯然過分拔高了他的思想境界。

答案：B

2.這場戲的矛盾沖突是什么?

提示：主要考查對戲劇情節(jié)的把握。戲劇最大的特點就是矛盾沖突集中。本文的矛盾沖突表現(xiàn)在陳毅請齊仰之出山，而齊仰之拒絕出山。

參考答案：矛盾沖突是陳毅與齊仰之之間的矛盾沖突，即陳毅說服齊仰之參加祖國醫(yī)藥事業(yè)的建設與齊仰之不問政治、閉門治學之間的矛盾沖突。

3.劇中，主人公齊仰之的墻上掛著“閑談不得超過三分鐘”的字條，對整個戲劇沖突起了特別關(guān)鍵的作用，談談你對這一點的認識。

提示：本題主要考查對起關(guān)鍵作用的語句的理解。劇中“閑談不得超過三分鐘”的字條起到了連接全文情節(jié)發(fā)展和矛盾沖突的線索作用。

參考答案：在展開矛盾沖突的過程中，作者設置了一個非常有趣而重要的“小道具”，這就是“閑談不得超過三分鐘”的字條。齊仰之從貼字條到撕字條，從談話不得超過三分鐘到要談上三天三夜，他的思想感情發(fā)生了變化，情節(jié)也隨之變化。這個字條的設計，對刻畫人物形象、推動情節(jié)發(fā)展及表現(xiàn)作品主題，都起到了畫龍點睛的作用。

4.陳毅是聞名遐邇的詩人、儒將、外交家，劇中是怎樣表現(xiàn)他文韜武略之外的獨特個性的?

提示：本題全面考查對劇中主要人物的理解。劇中，陳毅的精辟言論、詼諧談笑、連珠妙語，使讀者心曠神怡。這是因為，作者努力把他寫成一個平易近人的“普通的人”，不回避表現(xiàn)他的喜怒哀樂的感情和風趣幽默的個性。

參考答案：幽默詼諧、妙語連珠、作風平易近人可以說是陳毅文韜武略之外的獨特個性。作者摒棄了他人慣用的對領(lǐng)袖人物頂禮膜拜、偏于拔高的“仰視”的表現(xiàn)手法，在刻畫陳毅這一偉大人物，表現(xiàn)一個嚴肅的主題時，盡可能避開正劇的套路，而賦予其濃烈的喜劇色彩。

5.齊仰之是位嚴謹?shù)目茖W家，但他有鮮明生動的性格，作者通過人物的語言把他刻畫得生動而形象。請你分析這一點。

提示：本題主要考查對劇中人物齊仰之形象的把握。例如，他接電話時一段簡短的對話，竟用了十五個“不”字，說“政治是與我絕緣的，我也絕不會溶解在政治里。……”“不論誰，就是孫中山的請?zhí)�我也不�?rdquo;。在這場戲結(jié)束之時，齊仰之的話語由開始的簡單、生硬而變得熱情、誠懇，以至滔滔不絕，充分表現(xiàn)出齊仰之勇于承認并改正錯誤的可貴品質(zhì)，及其對新中國建設事業(yè)充滿極大熱情的崇高境界。

參考答案：在齊仰之的話語中，時常有一些化學名詞，既顯出他的職業(yè)特點，也準確表達了他的思想感情。例如，他把元素、分子量說成是自己的朋友，表明他與化學實驗密不可分;他用“絕不會溶解”表明即使泡在政治里，自己也不會化開。這些語言形象地表現(xiàn)了他埋頭、不問政治的態(tài)度。當思想轉(zhuǎn)變后，他又用“酸性”比喻自己的清高、迂腐，用“化學變化”形象地表明自己思想的徹底轉(zhuǎn)變。從齊仰之的話語中，還可以看出他急躁、固執(zhí)、清高的性格特點。

快樂時光

哥倫布的妙喻

哥倫布在發(fā)現(xiàn)新大陸后，人們?yōu)樗�舉行了宴會。有一些參加宴會的貴族認為他發(fā)現(xiàn)新大陸完全出于偶然。哥倫布拿出一個雞蛋說：

“諸位，你們誰能把這個雞蛋立在桌子上?”

那些貴族們左立右立，怎么也立不起來，只好求教哥倫布。哥倫布拿起雞蛋往桌上一磕，雞蛋立住了。貴族們很不服氣，說這樣我們也會立。哥倫布笑著說：“問題是你們這些人誰也沒有在我之前想起這樣做。”

30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用于課后)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/54202.html

相關(guān)閱讀：初中語文第三冊第二單元檢測及答案