近年來性減少，貼近考生生活實際、注重探究的特點，針對這些特點，建議考生從以下幾方面：　
一、掃描重點，抓住難點　
復(fù)習(xí)中，考生要按照大綱中各點的要求，從低層次到高層次復(fù)習(xí)，對“理解”和“掌握”的要重點復(fù)習(xí)，同時對薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行“補缺”。復(fù)習(xí)中，不要死記硬背，還是要從單純知識入手，自主將知識進(jìn)行串聯(lián)，并不斷收集知識點，對知識進(jìn)行歸納、整理、消化。　
具體操作中，中考化學(xué)的復(fù)習(xí)可劃作基本概念、基本理念、實驗、計算四大塊進(jìn)行�！�
二、衍生融合知識　
考生在復(fù)習(xí)時，要學(xué)會“一線穿珠”，從一個基本問題為起點，不斷去變化、衍生、融合、產(chǎn)生新的問題，比如在復(fù)習(xí)“酸、堿、鹽”時可以“鹽的制法”為主線衍生出金屬、氧化物、酸、堿、鹽的相關(guān)知識，在以這些既聯(lián)系又獨立的問題來培養(yǎng)自身探索復(fù)習(xí)的能力的同時，還可避免重復(fù)復(fù)習(xí)的枯燥�！�
三、再現(xiàn)情景，滲透復(fù)習(xí)　
在復(fù)習(xí)時，考生多參與“活動”、“操作”、“實踐”和“經(jīng)歷”，用心去觀察上、生活中的化學(xué)現(xiàn)象，口頭表述解題步驟、實驗操作等（這能規(guī)范考生中考化學(xué)解答的表述）。對于課本中的各種實驗不要一帶而過，而應(yīng)將“小事大做”，有條件的要進(jìn)行重演，以此滲透相關(guān)知識的復(fù)習(xí)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/55227.html

相關(guān)閱讀：中考化學(xué)金屬方程式