閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，回答 9---13 題。 【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使 閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，回答9---13
題。
【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費?、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
（選自《出師表》）
【乙】蓋聞王者莫高于周文，伯①者莫高于齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能，豈特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由進②？今吾以天之靈、賢士大夫定有天下，以為一家。欲其長久，世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利③之，可乎？賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌④下相國，相國?侯⑤下諸侯王，御史中執(zhí)法下郡守。其有意稱明德者，必身勸，為之駕，遣詣相國府，署行、義、⑥。有而弗言，覺，免。老癃⑦病，勿遣。
（選自《漢書》）
【注釋】①
伯：稱霸。 ②
由進：被進用。 ③
安利：享受太平。 ④
昌：人名,
指周昌。 ⑤
?（zàn
）侯：指蕭何。 ⑥
署行、義、：登記被舉薦者的品行、容貌和齡。⑦
癃（lóng
）：身體衰弱，病情沉重。
9
． 解釋下面句子中加點詞的意思。（4
分）
① 宜付有司論其刑
賞
② 是以先帝簡拔以遺
陛下
③ 患
在人主不交故也
④ 世世奉宗廟亡絕
也
10
．翻譯選文中劃線的句子。（4
分）
①先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
②今天下賢者智能，豈特古之人乎 ?
11
．請用簡潔的語言概括【甲】文的內(nèi)容。（3
分）
12.

【乙】文中“ 布告天下，使明知朕意。”一句中“朕意”指的是什么 ?
（請用原文語句回答）（2
分）
13
．甲乙兩文在選用人才上的相同點是：
，
。（2
分）
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9
、⑴罰
⑵給予
⑶擔心(
憂慮、擔憂)
⑷斷（每題各1
分）
10
、①先帝在世的時候，每次跟我評論起這件事，對于桓帝、靈帝時代，沒有不哀嘆和憾恨（痛心遺憾）的。
②如今（現(xiàn)在）談起天下賢人的智慧和才能，難道只有古人才特有嗎？
（每題各2
分）
11
、諸葛亮向劉禪提出嚴明賞罰、親賢遠佞的建議。(3
分)
12
、“賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。”（2
分）
13
、廣納人才，唯賢是舉。（意思對即可，2
分）

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