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初中課外名著閱讀 《武松打虎》
課外名著閱讀 （8分）
那個(gè)大蟲(chóng)又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，只一閃，閃在大蟲(chóng)背后。那大蟲(chóng)背后看人最難，便把前爪搖在地下，把腰胯一掀，掀將起來(lái)。武松只一躲，躲在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)，把這鐵棒也似的虎尾，倒豎起來(lái)只一剪，武松卻又閃在一邊。原來(lái)那大蟲(chóng)拿人，只是一撲，一掀，一剪;三般提不著時(shí)，氣性先自沒(méi)了一半。那大蟲(chóng)又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)，武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手搶起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來(lái)，只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在枯樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。
那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái).武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在武松面前，武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬?武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲(chóng)吃知奈何得沒(méi)了些氣力，武松把左手緊緊楸住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái).那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲(chóng)打做一堆，卻似檔著一個(gè)錦皮袋。
24、本文選自中國(guó)古典名著《水滸傳》，作者是施耐庵。(2分)
25、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩段的情節(jié)，不超過(guò)7個(gè)字。(2分)
答：景陽(yáng)岡武松打虎（或“武松打虎”)
26、第一段劃線(xiàn)句子中的“閃”和“躲”這兩個(gè)動(dòng)詞的運(yùn)用好在哪里?( 2分)
答：傳神地寫(xiě)出了武松的機(jī)智（或“機(jī)敏”、“反應(yīng)敏捷”）
27、第一段劃波浪線(xiàn)中“撲”、“掀”、“剪”三字描寫(xiě)了老虎怎樣的特點(diǎn)?這對(duì)刻畫(huà)武松的形象有什么作用?( 2分)

答：①描寫(xiě)了老虎的兇猛，( 1分）②襯托出武松的機(jī)智和勇武。（1分）
這篇初中課外名著閱讀帶給大家，同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/597674.html

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