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說(shuō)明文體知識(shí)識(shí)記與閱讀方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中說(shuō)明文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


說(shuō)明文體知識(shí)識(shí)記與閱讀方法
識(shí)記、理解說(shuō)明文體常識(shí)及方法運(yùn)用
1、對(duì)象特征
事物 說(shuō)明內(nèi)容中的形容詞性修飾語(yǔ)句。
事理 解釋說(shuō)明事物內(nèi)部原理的文句。
2、說(shuō)明方法
下定義 簡(jiǎn)明扼要限定說(shuō)明對(duì)象的概念性內(nèi)容。
舉例子 運(yùn)用具體事例真切的說(shuō)明事物特征。
列數(shù)據(jù) 運(yùn)用數(shù)據(jù)說(shuō)明事物,使事物特征更具體確鑿。
打比方 運(yùn)用比喻修辭,生動(dòng)形象的說(shuō)明事物特征。
作比較 事物之間或事物內(nèi)部不同方面進(jìn)行比較,更鮮明地突出事物特征。
分類(lèi)別 對(duì)事物的各個(gè)方面逐一說(shuō)明,使事物特征揭示得更分明具體。
作詮釋 對(duì)事物進(jìn)行解釋說(shuō)明,更詳盡充分的說(shuō)明事物特征。
畫(huà)圖表 用圖表形式說(shuō)明事物,更淺顯、明了的突出事物特征。
摹狀貌 對(duì)事物進(jìn)行多角度的描摹,具體形象地說(shuō)明事物特征。
3、說(shuō)明語(yǔ)言
平實(shí)型 多使用表示估計(jì)、程度、范圍等限制副詞準(zhǔn)確嚴(yán)密的說(shuō)明事物特征。
解題模式:解釋詞義+分析句意+語(yǔ)言特征
例:趙州橋的橋面幾乎與河面平行中的幾乎能否刪去?為什么?
答:不能,幾乎是差不多的意思,是指趙州橋的橋面只是差不多與河面平行,并不完全平行。如果刪去幾乎,則指橋面與河面平行,不符合實(shí)際,影響說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。
生動(dòng)型 多使用修辭,生動(dòng)形象地說(shuō)明事物特征。
解題模式:指出所使用的修辭+生動(dòng)形象的說(shuō)明了**事物的**特征。
例:這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖這句話有何表達(dá)作用?
答:運(yùn)用比喻、擬人、排比修辭,生動(dòng)形象地說(shuō)明了盧溝橋形式優(yōu)美的特征。
4、說(shuō)明順序
時(shí)間順序 從古到今,按時(shí)間的發(fā)展變化說(shuō)明事物各個(gè)階段的特征。
空間順序 確定立足點(diǎn),以地理位置的轉(zhuǎn)移說(shuō)明事物在不同空間方位的特征。
邏輯順序 揭示事物內(nèi)在原理、從概括到具體、從個(gè)別到一般、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)到用途、從原因到結(jié)果、從整體到局部等不同角度說(shuō)明事物特征。

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