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用抑揚頓挫造句
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用抑揚頓挫
造句
★ 如果 不注意 聲音 技巧 , 說 活 沒有 抑揚頓挫 的 變化 , 語 勢 、 語氣 、 語調(diào) 都 不 明顯 , 始終 出 不了 感情 , 聽 的 人 就 會 昏昏欲睡
★ 其中 , 旋律 感 具有 最 重要 的 意義 , 因為 音樂 的 藝術(shù) 表現(xiàn) 主要 是 通過 旋律 來 進行 的 , 正是 旋律 的 起伏 變化 和 抑揚頓挫 , 最 有效 地 傳達 出 音樂 藝術(shù) 的 表情 性質(zhì)
★ 在 其他 的
詩詞
中 , 這 兩 大類 聲調(diào) 也 有 規(guī)律 地 交替 使用 , 從而 也 造成 了 其他 詩詞 的 抑揚頓挫 , 悅耳 動聽 的 聲樂 美
★ 就 得 掌握 好 輕重緩急 、 抑揚頓挫
★ 隨著 抑揚頓挫 的 樂曲聲 時 起 時 落 , 玉 蓮池 中 采用 聲控 原理 制作 的 音樂噴泉 , 隨 之 時 高 時 低
★ 形象 性 是 指 語言 符合 形象思維 的 規(guī)律 和 形式 , 善于 舉 例子 作 比喻 , 以 姿勢 助 說話 , 節(jié)奏感 強 , 做到 抑揚頓挫 , 快慢 適中 , 關(guān)鍵 的 地方 有 邏輯 重音
★ 在 寫 一般 文章 時 , 適當 重視 聲調(diào) 的 平仄 變化 , 使 語句 念 起來 有 抑揚頓挫 、 波瀾起伏 之 感 , 也是 可以 增強 語言 的 表達 效果 的
★ 律詩 念 起來 , 在 聲調(diào) 上 總是 給 人 以 抑揚頓挫 、 悅耳 動聽 之 感 , 那 就是 由于 平仄 相間 , 上下 協(xié)調(diào) 的 結(jié)果
★ 可是 趙 先生 對 每 一 句 白口 的 抑揚頓挫 , 聲音 上 的 感情 , 都 要求 很 嚴 , 一 點 點 小 地方 也 不肯 馬虎 , 他 都 認真 給 我們 改正
★ 如 他 的 《 旅夜書懷 》 讀 起來 抑揚頓挫 , 輕重緩急 , 有 和諧 統(tǒng)一 的 聲韻 、 節(jié)奏 美
★ " 千斤 話 白 四 兩 唱 " , 這 說明 , 念白 是 唱 工 的 基礎(chǔ) , 話 白 要 有 份量 , 就要 練 咬字 、 練 噴口 、 練 抑揚頓挫 的 節(jié)奏感
★ 未未 站 在 門前 , 抑揚頓挫 地 朗 頌 道
★ 例 ① 的 作者 把 那些 花布 都 用 四 字 格 的 詞組 命名 , 而且 在 列舉 時 有意識 地 把 聲調(diào) 安排 成 " 平平 仄仄 " 、 " 仄仄 平平 " , 這樣 讀 起來 就 抑揚頓挫 , 此起彼伏 , 就 象
★ 《 唱 論 》 所 講 雜劇 歌唱 要 具備 " 抑揚頓挫 , 頂 疊 垛 換 " 的 格調(diào) , 以 " 停 聲 、 待 拍 、 偷 吹 " 來 調(diào)諧 節(jié)奏 , 還有 講究 " 聲韻 " 、 " 聲氣 " , 以及 對 許多 具體
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