咬文嚼字造句
　　咬文嚼字[yǎo wén jiáo zì]，亦作“咬文嚙字 ”。 【解釋】形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質(zhì)�！境鲎浴吭�·無名氏《殺狗勸夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。”
　　1、一句話就可以講清楚，他偏愛咬文嚼字，賣弄學(xué)問，以致廢話連篇。
　　2、讀書時老徐常常不求甚解，喜歡咬文嚼字，時而也會吹毛求疵。
　　3、學(xué)習(xí)需要思考，但也不能咬文嚼字，鉆牛角尖。
　　4、寫文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意義呢
　　5、他這個人喜歡吹毛求疵、咬文嚼字，雖然他相信開卷有益，但讀起書來卻只會尋章摘句，從不求甚解。
　　6、這篇咬文嚼字的文章，讀起來頗費周折。
　　7、在這種方式和直接的美國軍事空運之間，很難看出有什么差別，因此要說有差別，就顯得有些學(xué)院式的咬文嚼字了。
　　8、兩家企業(yè)一致同意分享一個專注于詳盡結(jié)構(gòu)分析以及磨削工藝的改進技術(shù)的托運項目。咬文嚼字，試試看。先修修原文，盡求清晰，消除語帶雙關(guān)。
　　9、冬烘先生教人讀書，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知識。
　　10、“他們”是“上流社會人物” ，是“達官顯貴” 。他們給你一點施舍，動員你去服役，讓你去打仗，調(diào)教你， “說起話來像上層社會那樣咬文嚼字” ，事實上他們“全是騙子” 。
　　11、有些教授總是裝腔作勢，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。
　　12、“你玩弄文字的本領(lǐng)還不小，”沃林頓噴了一口煙，說道。“艾默里--艾默莉。嗯，不錯，很會咬文嚼字。”
　　13、他才讀了幾本古書，說起話來就老是咬文嚼字，拾人牙慧，真讓人受不了。
　　14、他演說時最喜歡咬文嚼字，古今中外，東拉西扯，生怕別人不知道他有學(xué)問。
　　15、他寫這篇自傳時，真是咬文嚼字，一點也不敢馬虎。
　　16、如果田南在解釋如何修復(fù)這個被毀壞的機構(gòu)上多花些手筆，少花些時間咬文嚼字的話，他那書可能會賣得更好些。
　　17、我也不喜歡。他總是裝腔作勢，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。
　　18、其次提出了六種詩歌語言教學(xué)的美育策略，即咬文嚼字式的體悟，朗讀吟誦式的體悟，聯(lián)想想象式的體悟，名句突破式的體悟，激蕩創(chuàng)造式的體悟，樂畫輔助式的體悟。
　　19、讀書為的是要明白事理，如果一味咬文嚼字，反而難以前后貫通，了解大意。
　　20、他比一般無偏見的英國紳士更加公然地宣稱：他討厭詩人的言之無物、冗詞贅語和咬文嚼字。
　　語義說明：形容在字句上推敲琢磨。
　　使用類別：用在「寫作謹(jǐn)慎」的表述上。
　　咬文嚼字造句：
　　1、他寫這篇自傳時，真是咬文嚼字，一點也不敢馬虎。
　　2、這篇咬文嚼字的文章，讀起來頗費周折。
　　語義說明：形容拘泥于文字?釋而流于見解迂腐、淺陋。
　　使用類別：用在「執(zhí)文害意」的表述上。
　　咬文嚼字造句：
　　1、冬烘先生教人讀書，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知識。
　　2、讀書為的是要明白事理，如果一味咬文嚼字，反而難以前后貫通，了解大意。
　　語義說明：形容好稱引古書以賣弄才學(xué)的淵博。
　　使用類別：用在「賣弄文才」的表述上。
　　咬文嚼字造句：
　　1、他才讀了幾本古書，說起話來就老是咬文嚼字，拾人牙慧，真讓人受不了。
　　2、他演說時最喜歡咬文嚼字，古今中外，東拉西扯，生怕別人不知道他有學(xué)問。
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