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數(shù)學造句_用數(shù)學造句大全
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
成語造句
來源:
逍遙右腦記憶
【數(shù)學解釋】:研究現(xiàn)實世界數(shù)量關系和空間形式的科學。是在人類長期的實踐活動中產(chǎn)生和發(fā)展的。發(fā)源于計數(shù)和度量,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,越來越多地要求對自然現(xiàn)象作定量研究;同時由于數(shù)學自身的發(fā)展,使其具有高度的抽象性、嚴謹?shù)倪壿嬓院蛷V泛的適用性,F(xiàn)大致分成基礎數(shù)學(也稱純粹數(shù)學)和應用數(shù)學兩大類。前者包括數(shù)理邏輯、數(shù)論、代數(shù)學、幾何學、拓撲學、函數(shù)論、泛函分析和微分方程等分支;后者包括概率論、數(shù)理統(tǒng)計、計算數(shù)學、運籌學和組合數(shù)學等分支。
(1)就你哪樣的數(shù)太陽都數(shù)不過來,還上數(shù)學課。
(2)沒想到你數(shù)學這么多年還是那么犀利。
(3)小時候,不管語文數(shù)學,只要出題都是小明。到現(xiàn)在還是小明,我想問問,小明他現(xiàn)在還好嗎?
(4)政治就是沒有矛盾制造矛盾,再解決矛盾。其實就是制造仇恨的。巴基斯坦的小學數(shù)學課本里有道題:抓到7個以色列戰(zhàn)俘,干掉5個,還剩幾個?連數(shù)學都灌輸仇恨的民族是沒有希望的。
(5)有次考試,一向讓我頭疼的數(shù)學居然得了高分,韓森醋兮兮地說,哼,這次是你半路揀了個牛逼,該你吹呀。
(6)這條定律用語言解釋起來很容易,但要想對它作出數(shù)學描述,只有微積分才行。而且還不是普微積分,得用上變微積分。
(7)晉元的女老師教不好數(shù)學的,她們的方式都是家庭主婦式的。
(8)數(shù)學不及格?正常!你上街買菜用得著用函數(shù)嗎?
(9)數(shù)學老師:"你們太笨了,智商都是負的,我的智商是你們的一百倍!"。
(10)數(shù)學中最牢固的三角形狀,在感情上恰恰是最脆弱的關系。
(11)由于閱讀對分數(shù)的提高遠沒有背
英語單詞
、做數(shù)學題那樣直接,很多家長不愿意讓孩子在讀書方面花費時間。即使讀書,也往往限定在與考試有關的范圍內(nèi),這是一種可怕的抑制、扼殺孩子能力的做法。
(12)哲學家的愛情是討論題,文學家的愛情是作文題,數(shù)學家的愛情是計算題,政治家的愛情是判斷題,普通人的愛情是填充題,用愛情填充無聊的
生活
。
(13)以前經(jīng)常聽到昆蟲迷、植物迷、數(shù)學迷;現(xiàn)在只聽到電腦迷、網(wǎng)絡迷、財迷。
(14)數(shù)學老師告訴我:三角形是最穩(wěn)定的。愛情經(jīng)驗提醒我:三角戀是最危險的。
(15)數(shù)學指出函數(shù)的極大值往往在最不穩(wěn)定的點取到,人追求極端就會失去內(nèi)心的平衡。
(16)數(shù)學考試,三個老師監(jiān)考。冒著生命危險,傳紙條給他:第三題會嗎?過了好一會,紙條上面寫著:我會!
(17)每人都有死穴怕被人揭了傷疤。比如不該問張柏芝是你老公的尺寸大啊還是陳老師的尺寸大;比如不該問郭德綱春晚你是上北京臺的啊還是上西西踢威;比如不該問暖小團當年你
高考
數(shù)學成績是34分啊還是38;比如不該問翟凌視頻你自己是喜歡第一段啊還是第二段。得饒人處且饒人,別總跟自己或別人的過去過不去。
(18)我是一名數(shù)學人,在這條沒有鮮花與掌聲的路上,我依然選擇了堅守,堅守下去【數(shù)學
造句
】,堅守一生
(19)總有人在你切一盤水果時秒殺一道數(shù)學題,總有人在你調(diào)整憤怒的小鳥彈射角度時記住一個單詞,總有人在你打一盤dota的時間內(nèi)看完一章教材,總有人在你打一局2K的時間里完成一套閱讀題,總有人在你與他人閑聊時聽一段VOA,總有人在你熟睡時回想一天的得失,總有人比你跑得快,你還會虛度光陰么?
(20)數(shù)學系黨員活動竟強制女生打掃男生寢室,其行為真是令人發(fā)指!
(21)數(shù)理化語文英語全很好,音樂體育計算機都零分,連開機都不會,我還是一個優(yōu)等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發(fā)指,葡萄牙語說得跟母語似的,但是數(shù)學英語和化學全不及格,我也是個差生。
(22)等我們家新房子裝修好,我把你們一個個關到我的地下室去做數(shù)學,到時候我把那個蓋子一蓋,過十分鐘再來看看,你們?nèi)慷紣炈懒恕?br> (23)我最喜歡那些有主見的同學,咱們班在這一點上做的很好,我叫大家背語文,大家都在做數(shù)學。
(24)什么是數(shù)學?你們不會的就叫數(shù)學。
(25)張賢:愛情不是數(shù)學不能加減,也不是物理也不能演算。燈不點不亮,話不說不明。我們現(xiàn)在來說清楚!
(26)中國經(jīng)濟學界唯一值得敬重的是鄒恒甫。除了對諾貝爾物理學獎得主楊振寧和數(shù)學泰斗丘成桐等極少數(shù)大師表示尊敬之外,但在喧囂的中國經(jīng)濟學界,惟有鄒恒甫是一個例外。
(27)她就像是一個數(shù)學公式,總是存在那里,但不能反駁。
(28)要是數(shù)學能考250,語文就不用你學。
(29)數(shù)學就是做,不斷做,做到你考試的時候發(fā)現(xiàn)
試卷
上所有的題目都做過,就行了。
(30)我遇上你,
近義詞
,像碰見一道難解的數(shù)學題,你遇上我,好像撞上一句晦澀的文言句。
(31)學習?次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。
(32)從沒有人因為我是女孩而說我學不好數(shù)學。
(33)任何宗教都不像數(shù)學那樣,因濫用形而上的表達而負有如此多的罪孽。
(34)于是,學校在造就少數(shù)"成功者"的同時,也造就了大批的失敗者,讓大多數(shù)學生成了心靈自卑、個性萎縮的"精神侏儒"。
(35)從童年時代起就利用他父親的豐富藏書,勤奮學習,博覽群書,熟悉了一些科學知識,對于數(shù)學尤感興趣。
(36)這次數(shù)學考砸了,我垂頭喪氣地回到家里。
(37)昨天在課堂上做數(shù)學題的時候,有一道題難住了我,經(jīng)過陳老師的講解,我茅塞頓開。
(38)都凌晨了,哥哥卻因為一道數(shù)學題而精神抖擻,似乎沒有察覺到時間很晚了。
(39)學習數(shù)學,不能只記公式或不求甚解,我們應該理論與實際結合起來,多練習,多琢磨,才能透徹掌握。
(40)她既是英語老師,也是數(shù)學老師。
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