【提問(wèn)解釋】：1.傳訊審問(wèn)。
2.提出問(wèn)題要求回答。

1. 最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問(wèn)。
2. 要進(jìn)步，就要不斷地給自己提問(wèn)題。
3. 當(dāng)學(xué)生向老俞提問(wèn)時(shí)，老俞會(huì)給他講個(gè)他自己奮斗的小故事，把學(xué)生都感動(dòng)壞了，就忘了剛才的問(wèn)題了。
4. 中國(guó)學(xué)生回到家里，家長(zhǎng)都問(wèn)："你今天學(xué)到了什么新知識(shí)？"據(jù)說(shuō)猶太學(xué)生回到家里，家長(zhǎng)卻問(wèn)："你今天問(wèn)了什么問(wèn)題？"前者的落腳點(diǎn)是"學(xué)知識(shí)"，后者的側(cè)重點(diǎn)是"提問(wèn)題"。如此不同。
5. 作為演員，需要人家提問(wèn)，你才會(huì)有一個(gè)思考，每個(gè)人都會(huì)給你一個(gè)不同的角度和觀點(diǎn)。你的腦子沒(méi)有那么大的，需要一個(gè)指引。這些問(wèn)題就是最好的指引。
6. 有一天奧特曼去上課老師提問(wèn)題奧特曼一舉手老師掛了。
7. 被問(wèn)香港記者用國(guó)語(yǔ)提問(wèn)。
8. 姑娘們，以后找個(gè)老公姓夏的，孩子叫夏克，這孩紙應(yīng)該不會(huì)被老師提問(wèn)了吧。
9. 如果你想立刻引起某人的注意或興趣，這是完全可以實(shí)現(xiàn)的，但只有在你做好充分的準(zhǔn)備的時(shí)候才有可能做到。如果一開(kāi)始就問(wèn)“Facebook具有怎樣的企業(yè)文化”這類含糊的問(wèn)題，提問(wèn)者表現(xiàn)出來(lái)的不是對(duì)這家公司的興趣，而是無(wú)知，因?yàn)橐呀?jīng)有大量資料給出了這類問(wèn)題的答案。這說(shuō)明求職前的準(zhǔn)備是否充分尤其重要。
10. 記者雖然只是呈現(xiàn)不同的聲音，但提問(wèn)的能力取決于你的認(rèn)識(shí)能力，你的了解有多深，提問(wèn)才能有多深。
11. 李肇星對(duì)一位提問(wèn)歐盟對(duì)華軍售問(wèn)題的德國(guó)記者說(shuō)："我們不需要從你們那兒買多少先進(jìn)武器，中國(guó)也是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，www.實(shí)際上也沒(méi)有錢從你們那兒買那么多價(jià)格很高、我們也沒(méi)什么用的武器。"。
12. 提問(wèn)：豬是怎么死的？回答：你還沒(méi)死我怎么知道。
13. 在他們看來(lái)，直截了當(dāng)?shù)奶釂?wèn)是一種暴力的表現(xiàn)，發(fā)問(wèn)者是在試圖奪取回答者思想的控制權(quán)。
14. 何況諸如"你是個(gè)什么樣的人"這種巨大的問(wèn)題是無(wú)法一言以對(duì)之的�？梢苑�看完這近十萬(wàn)字的博文，問(wèn)題們的答案也許會(huì)有。如果說(shuō)沒(méi)興趣看，那便本就沒(méi)有提問(wèn)的必要了。
15. 被問(wèn)香港記者用國(guó)語(yǔ)提問(wèn)，菲：你的普通話真差。
16. 要通過(guò)提問(wèn)，而不是回答，來(lái)了解一個(gè)人。要有耐心，總有一天你會(huì)真正了解她。
17. 面對(duì)一名女記者提問(wèn)女朋友問(wèn)題，害羞的劉翔摸著腦袋低下頭，小聲說(shuō)："女朋友還沒(méi)有，反正我盡力爭(zhēng)取吧，反正比較難一點(diǎn)，比跨欄難。"。
18. "我想比賽時(shí)間不是問(wèn)題，早上、晚上甚至中午都一樣。"在雅典奧運(yùn)決賽前，有記者就比賽的時(shí)間提問(wèn)時(shí)劉翔從容答到。
19. 人生有時(shí)候是一個(gè)提問(wèn)題的過(guò)程而非找答案的過(guò)程，要選擇人生的樂(lè)趣還是人生的結(jié)果，由你自己決定。
20. 在提問(wèn)開(kāi)始之前，那一瞬間的沉默中，我重新堅(jiān)定了自己的信念，我將跟隨他在每一次戰(zhàn)役中沖鋒陷陣。
21. 面對(duì)記者的提問(wèn)和追逐的鏡頭以及人們仰視的目光，袁隆平恬淡自如，直言快語(yǔ)的爽朗個(gè)性，亦莊亦諧的談話風(fēng)格，展示了他殷實(shí)的人生積淀和卓越的口才技巧。
22. 雖然用詞極為謹(jǐn)慎，但李英愛(ài)對(duì)記者的提問(wèn)知無(wú)不言，也為其他韓星樹(shù)立了良好的榜樣。
23. 小明上課不專心，因此老師突然提問(wèn)，讓他一時(shí)瞠目結(jié)舌，答不上來(lái)。
24. 科學(xué)家們好勤奮，一會(huì)兒觀察自然現(xiàn)象，一會(huì)兒觀察天氣，一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)，一會(huì)兒相互提問(wèn)，忙得不可開(kāi)交。
25. 而且老太太時(shí)常提問(wèn)案件，大家亦都見(jiàn)慣，不以為奇。
26. 教學(xué)相長(zhǎng)利用在研究和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的5種技能進(jìn)行更有效更有力的教導(dǎo)，這5種技能包括：建立和諧氛圍；觀察和分析；提問(wèn)和傾聽(tīng)；提供反饋和促動(dòng)學(xué)習(xí)。
27. 每次老師在上課期間提問(wèn)時(shí)，我都感到忐忑不安。
28. 提問(wèn)者是蔡志忠所說(shuō)的"漂亮女生"，擺出一本正經(jīng)的樣子。回答者疑問(wèn)的口氣，加上"觀光價(jià)值"的調(diào)侃，引來(lái)臺(tái)下一片好奇的神情伴隨著滿堂大笑。
29. 那個(gè)好奇的男孩接二連三地提問(wèn)題。
30. 教師提問(wèn)：說(shuō)起童話我們大家肯定會(huì)興趣盎然這是為什么呢？
31. 在班級(jí)會(huì)上，同學(xué)們有的興高采烈的談?wù)搯?wèn)題，有的提問(wèn)，有的興奮的回答，教室里真是熱鬧。
32. 老師講課只是提綱挈領(lǐng),俗語(yǔ)，更多的需要學(xué)生提問(wèn)并參與討論，同時(shí)還要在課下看大量的參考書(shū)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/228361.html

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