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練習(xí)造句_用練習(xí)造句
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路逍遙
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【練習(xí)解釋】:①反復(fù)學(xué)習(xí),以求熟練:~心算 ㄧ~寫(xiě)文章。
②為鞏固學(xué)習(xí)效果而安排的作業(yè)等:~題ㄧ~本ㄧ做~ㄧ交~。
1. 默寫(xiě)實(shí)際上是
練習(xí)
嚴(yán)謹(jǐn)程度。
2.
生活
太艱難了,為了掌握一門(mén)吃飯的手藝,我在
練習(xí)
左手使筷子。
3. 一個(gè)人在房間里反復(fù)
練習(xí)
逞強(qiáng)的微笑,卑微了年華。
4. 我沒(méi)有了在你手掌畫(huà)圈的權(quán)利,卻可以在黑夜偷偷哭著想你,我沒(méi)有了說(shuō)愛(ài)你的義務(wù),卻可以一遍一遍
練習(xí)
著那一年我們?cè)鯓佑鲆?jiàn)。分手快樂(lè),祝你快樂(lè)。
5. 不管是什么一直做下去的話,都會(huì)好的。遺忘也是只要
練習(xí)
就可以的吧?
6. 離你越近的地方,路途越遠(yuǎn);最簡(jiǎn)單的音調(diào),需要最艱苦的
練習(xí)
.
7. 窗外放晴了,屋內(nèi)仍繼續(xù)下雨我微笑,并不等于我快樂(lè)我撐傘,并非只是為了避雨你永遠(yuǎn)都不懂我在想什么我想擁抱每個(gè)人,但我得先擁抱自己請(qǐng)容忍我,因?yàn)槲乙言?em>練習(xí)容忍你。
8. 我
練習(xí)
走鋼索,跳火圈轉(zhuǎn)飛盤(pán),丟蘋(píng)果射飛刀。豬練習(xí)走快樂(lè),跳幸福轉(zhuǎn)高興,丟寂寞射憂郁。
9. 到頭來(lái)還是一個(gè)人在
練習(xí)
,一個(gè)人自始至終習(xí)慣了自欺欺人。
10. 保持
練習(xí)
。他們?cè)谂朗崴麄兊男,把表層淺淺的思緒翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
11. 孩子又不是圖畫(huà)
練習(xí)
冊(cè),你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩。
12. 去
練習(xí)
希望。當(dāng)希望成為一種習(xí)慣的時(shí)候,你就可以獲得永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
12
練習(xí)
是從先跑三圈開(kāi)始的,三圈能跑了,就練四圈,四圈能跑了,就跑五圈。媽媽站在學(xué)校的坡道上,眺望著拼命練習(xí)長(zhǎng)跑的我和姐姐,她還在為姐姐的腿擔(dān)心哩!
12 勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,思考是理解知識(shí)的利器,讀書(shū)是掌握知識(shí)的捷徑,
練習(xí)
是鞏固知識(shí)的方法,討論是理解知識(shí)的妙招,探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
15. 高級(jí)的品味需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)才能獲得。我們要把挑選東西當(dāng)作一次又一次
人生
選擇的
練習(xí)
。
16. 最后的
練習(xí)
是沿懸崖行走,夢(mèng)里我聽(tīng)見(jiàn),靈魂,像一只飛虻,在窗戶(hù)那兒嗡嗡作響,在顫動(dòng)的陽(yáng)光里,邊舞邊唱,眺望就是回想。
17. 每天都是一種新的
練習(xí)
。
18. 為了遇見(jiàn)你,我連呼吸都反復(fù)
練習(xí)
。
19. 學(xué)會(huì)正確的表達(dá)思想,從"我要"開(kāi)始
練習(xí)
,越直接越好。
20. 戀愛(ài)需要實(shí)習(xí),分手需要
練習(xí)
。
21.
人生
的乍然離別,常常殺我們一個(gè)措手不及。有誰(shuí)能為離別
練習(xí)
呢?倘若可以練習(xí),便不會(huì)有那么多眼淚和思念。
22. 別存在著僥幸的心理,以為自己的學(xué)會(huì)的東西就會(huì)記住,不經(jīng)過(guò)反復(fù)的
練習(xí)
與記憶,是不會(huì)強(qiáng)化在你的思想與意識(shí)里的。凡事一步一個(gè)腳印。
23. 轉(zhuǎn)念作業(yè)的“反向思考
練習(xí)
”:先把障礙點(diǎn)一一列出來(lái),然后把這些敘述句,全變成相反義的
句子
,進(jìn)一步用在
生活
上.重新設(shè)定的新生命程式.這是為了強(qiáng)迫自己看到:慣性視點(diǎn)以外的其他可能,因?yàn)槲覀冎豢吹阶约合肟吹降摹?br> 24. 重復(fù)
練習(xí)
是無(wú)可替代且千金難求的。常規(guī)練習(xí)是練得越多越好,但精深練習(xí)并不適用道等式。投入更多時(shí)間練習(xí)是有用的,但前提是你必須處于最佳位置。更重要的是,一個(gè)人每天能進(jìn)行多久的精深練習(xí)似乎是有普通限制的,每天練習(xí)3至5小時(shí)。
25. 比賽確實(shí)不能代表一個(gè)音樂(lè)家的成長(zhǎng),比賽是一個(gè)過(guò)程,演奏
練習(xí)
也是一個(gè)過(guò)程。要成為什么樣的音樂(lè)家是一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)需要自己去奮斗。
26. 我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)電子琴,我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)我的未來(lái),愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)
練習(xí)
提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。
27. 勤奮是探求知識(shí)的舟楫,思維是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招,
練習(xí)
是鞏固知識(shí)的途徑。
28. 學(xué)會(huì)從舊的思考點(diǎn)到對(duì)立的思考點(diǎn),然后在兩端點(diǎn)之上看全貌,再進(jìn)一步
練習(xí)
:不以任何“既有的成見(jiàn)”、“別人的意見(jiàn)”來(lái)看待人或事物。
29. 身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞,因運(yùn)動(dòng)
練習(xí)
而長(zhǎng)期保持。
30. 合理的要求是
練習(xí)
,不合理的要求是磨練。
31. “從書(shū)里來(lái)”:剛讀的時(shí)候,千萬(wàn)別太細(xì)扣,掌握大意,知道基本用法即可,大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò);“到書(shū)里去”:通過(guò)自己的
練習(xí)
讓自己能在各種前提條件下,用書(shū)上講的東西解決問(wèn)題。
32. 嘴角上揚(yáng)的弧度,沒(méi)有人知道。那是夜晚自己一個(gè)人流著淚
練習(xí)
出來(lái)的。
33. 穿透所有的散漫思緒,繼續(xù)不斷地寫(xiě)就是一種
練習(xí)
。
34. 我算真的面對(duì)面碰上了,也應(yīng)淡淡地看他一眼,然后若無(wú)其事地走開(kāi),假裝不認(rèn)識(shí)他。這個(gè)反應(yīng)我
練習(xí)
已經(jīng)有七年,怎么一旦危急起來(lái),半分也使不上?太窩囊了。
35. 最近的你離我最遠(yuǎn),最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)需要最艱苦的
練習(xí)
。
36.
高考
是匯百萬(wàn)人參加的一次
練習(xí)
。
37. 沒(méi)有人無(wú)需重復(fù),無(wú)需
練習(xí)
,無(wú)需改進(jìn),一下子就可以做到極致。人對(duì)自己的高估是很可怕:既耽誤自己的上進(jìn),也妨礙自己的明智。
38. 孩子不是圖畫(huà)
練習(xí)
冊(cè),你不能隨心所欲涂上你想要的顏色。
39. 想著你的心情,像時(shí)針,呆呆地緩緩移動(dòng);等待你的心情,像分針,反復(fù)
練習(xí)
自己的表情,親愛(ài)的,幾時(shí)來(lái)?
40. 強(qiáng)者有天才型和努力型兩種。如果說(shuō)你的寫(xiě)輪眼是宇智波家族遺傳的天才型,那我是吃苦耐勞、不懈努力
練習(xí)
練習(xí)體術(shù)的努力型。努力是可以超越天才的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/256134.html
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