【書本解釋】：1.裝訂成冊(cè)的著作。

（1）噢，我受了那么多苦，作為獎(jiǎng)賞，你肯將兒童書本里的未來賜予我嗎？
（2）我讀書卻不用心，是至今最大的運(yùn)氣，我能在個(gè)個(gè)不同圈子上脫穎而出，是因?yàn)楹芏嘤胁湃A的男人在男孩時(shí)代就被書本釘死。
（3）身為總司令的人，是倚他們自己的經(jīng)驗(yàn)或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰(zhàn)術(shù)與科學(xué)，或許可以從書本中學(xué)到，但是將才的養(yǎng)成，卻只有通過經(jīng)驗(yàn)和對(duì)歷代名將作戰(zhàn)的鉆研才能做到。
（4）書本說人們平常思考是循序漸進(jìn)的，但直覺不一樣，直覺是略去步驟，直接的把答案想出來。
（5）有什么辦法使這種僅有書本知識(shí)的人變名副其實(shí)的知識(shí)分子呢？唯一的辦法就是使他們參加到實(shí)際工作中去，變?yōu)閷?shí)際工作者，使從事理論工作的人去研究重要的實(shí)際問題。
（6）書本和電腦很重要，但是書本和電腦種不出水稻！
（7）我最為煩心的卻是文學(xué)在西方的政治傾向：人們閱讀文學(xué)的時(shí)候，把它當(dāng)成了一種社會(huì)評(píng)論，而不是一種藝術(shù)形成；書本被強(qiáng)迫用作這樣或那樣的政治理論的服務(wù)工具。
（8）長(zhǎng)者和書本的道理，基本是正確的，只有頭破血流的時(shí)候你才會(huì)想起。
（9）一本書就是一個(gè)世界。在閱讀時(shí)，每個(gè)人都能輕而易舉地接納多重世界。書本讓我們看到了生活的紛繁雜蕪，層層堆積。書本并非逃避，它們本身就是一個(gè)出口。
（10）脾氣不能夠不發(fā)，寧可丟壞書本，不能憋壞身體！
（11）書本只是工具而已，念了一大堆書，仍不懂做人，那個(gè)書，就是白讀了。
（12）書本也是好老師，活用才能成功。
（2016）有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習(xí)慣。
（2016）結(jié)婚以前，自以為就有了愛情，可是，婚后卻不見愛情生出的幸福。歡愉、激情、陶醉，這些當(dāng)初在書本中讀來的美好字眼，生活中究竟指的是什么呢？她渴望答案。
（15）當(dāng)一部網(wǎng)絡(luò)作品叫好的時(shí)候，最終還是會(huì)轉(zhuǎn)化成紙質(zhì)的書本。
（16）書本是微不足道的，唯有生活才是偉大的。
（17）如果你半夜醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒讀書，而且沒有任何負(fù)罪感的時(shí)候，你就必須知道，你已經(jīng)墮落了。不是說書本本身特了不起，而是讀書這個(gè)行為意味著你沒有完全認(rèn)同于這個(gè)現(xiàn)世和現(xiàn)實(shí)，你還有追求，還在奮斗。
（18）書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。
（19）在想不通的時(shí)候，我會(huì)選擇書本，閱讀會(huì)讓我有所收獲。
（20）一小部分的影子隨著忽忙合上的書本被夾在了里面，即將進(jìn)行一場(chǎng)短途的旅行。
（21）這種游戲比人們的一切書本和作品更好地經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)，它是惟一屬于一切民族和一切時(shí)代的游戲，而且誰也不知道是哪一位神明把它帶到世上來消愁解悶、砥礪心智、振奮人心的。它從哪兒開始？又到哪兒結(jié)束？它那簡(jiǎn)單的規(guī)則任何一個(gè)孩子也能學(xué)會(huì)，每一個(gè)生手都可以嘗試。
（22）學(xué)問不只是來自書本，大半是來自社會(huì)，來自生活的實(shí)踐。
（23）閱讀就是拋棄自己的一切意圖與偏見，隨時(shí)準(zhǔn)備接受突如其來且不知來自何方的聲音。這個(gè)聲音不是來自書本，不是來自作者，不是來自約定俗成的文字而是來自沒有說出來的那部分，來自客觀世界中尚未表達(dá)出來而且尚無合適的詞語表達(dá)的部分。
（24）我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠(chéng)的伙伴。生活于善良和真誠(chéng)的氛圍里，哪兒還有不悅之理？
（25）而今我仍是愛書的，可是也懂得愛我平凡的生活，是多少年的書本，才化為今日這份頓悟和寧?kù)o。
（26）脾氣不能不發(fā)，寧可丟壞書本，不能憋壞身體！
（27）愛存在主義書籍相對(duì)來說，書本更具分析性，這是受長(zhǎng)度限制的電影所不能做到的；至于音樂，對(duì)我來說純粹是訴諸感情；但在書的世界，情感與分析幾乎可以無限長(zhǎng)。
（28）忽然有一天，她從厚厚的書本里抬起頭，卻再也看不見那熟悉的號(hào)碼在屏幕上閃動(dòng)，心底頓時(shí)空蕩蕩的，只有冷冷的穿堂風(fēng)。生命中一些真實(shí)存在的人，和那些虛幻的人[/9900840.html書本造句]，原來都是一場(chǎng)夢(mèng)
（29）離開學(xué)校后，我們?nèi)裟苊刻毂３挚磿�一至兩小時(shí)，足可改變自己一生。透過書本我們不但可以漸漸提升個(gè)人投資水平，更可改善個(gè)人素質(zhì)。
（30）書蟲們總是聲稱說他們是因?yàn)槭�眠才讀書到天亮，卻永遠(yuǎn)不愿意承認(rèn)他們是因?yàn)槌龄嫌?em>書本才失了眠。
（31）真正的快樂不是來自世俗的崇高地位、書本知識(shí)或財(cái)產(chǎn)多少，真正的快樂只有從開悟中獲得。
（32）書本和學(xué)�？赡苁墙逃�的工具，但并非教育的本質(zhì)。教育的本質(zhì)是對(duì)人性的理解。
（33）那些沒事就抱著書本在走廊上被校樹校草撞到的女人，早年我羨慕他們的好運(yùn)，眼下我純粹認(rèn)為他們只是缺鈣。
（34）讓哲學(xué)從哲學(xué)家的課堂上和書本里解放出來，變?yōu)槿罕娛掷锏募怃J武器。
（35）奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！
（36）學(xué)習(xí)不僅是學(xué)書本上的東西，還需要在生活中實(shí)踐，才不至于坐井觀天。
（37）老師總是告訴我們，如果讀書韋編三絕，書本內(nèi)容滾瓜爛熟，那么不管考什么樣的題目都難不倒我們的。
（38）我們小學(xué)生不僅要學(xué)好書本知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做"真人"。
（39）他離開之后她再回到書本，鉆研起來便更加精力旺盛朝氣蓬勃。
（40）學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，固然重要，但要想真正了解透徹，還需親自實(shí)踐！

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