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咬文嚼字造句_用咬文嚼字造句
編輯:
詞語庫
關鍵詞:
造句大全
來源:
逍遙右腦記憶
【咬文嚼字解釋】:形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質(zhì)。
(1) 凡是文化程度不高的群落,總是會對自己不懂的文化話語心存敬畏,正是這種敬畏心理被一些投機文人利用了。在中國大陸改革開放這二十幾年里邊,偽精英文化的發(fā)展好像有那么幾個階段,第一階段是可以稱為假洋鬼子階段,第二階段是所謂拒絕世俗的階段,第三階段是所謂
咬文嚼字
的階段。
(2) 小時候的我很簡單,喜歡蹲在廁所躺在浴缸里唱歌,所以"胡亂唱歌"基本概括了我的童年。長大了的我還是簡單,喜歡趴在計算機跟前
咬文嚼字
,于是"胡歌"變成了"古月哥欠"。
(3) 我愿意保留我的俗不可耐的名字,向我自己作為一種警告,設法除去一般知書識字的人
咬文嚼字
的積習,從柴米油鹽,肥皂,水與太陽中去找尋實際的
人生
。
(4) 他寫這篇自傳時,真是
咬文嚼字
,一點也不敢馬虎。
(5) 他才讀了幾本古書,說起話來就老是
咬文嚼字
,拾人牙慧,真讓人受不了。
(6) 讀書為的是要明白事理,如果一味
咬文嚼字
,反而難以前后貫通,了解大意。
(7) "他們"是"上流社會人物",是"達官顯貴"。他們給你一點施舍,動員你去服役,讓你去打仗,調(diào)教你,"說起話來像上層社會那樣
咬文嚼字
",事實上他們"全是騙子"。
(8) 其次提出了六種
詩歌
語言教學的美育策略,即
咬文嚼字
式的體悟,朗讀吟誦式的體悟,聯(lián)想想象式的體悟,名句突破式的體悟,激蕩創(chuàng)造式的體悟,樂畫輔助式的體悟。
(9) 他演說時最喜歡
咬文嚼字
,古今中外,東拉西扯,生怕別人不知道他有學問。
(10) 冬烘先生教人讀書,往往
咬文嚼字
,令人得不到什么有益的知識。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/414299.html
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