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高風(fēng)亮節(jié)造句
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【高風(fēng)亮節(jié)解釋】:高風(fēng):高尚的品格;亮節(jié):堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
近義詞
:高風(fēng)峻節(jié)
反義詞
:卑鄙無(wú)恥 寡廉鮮恥 忠厚老實(shí) 厚顏無(wú)恥 高風(fēng)峻節(jié) 卑鄙齷齪
相似詞:風(fēng)高放火 月黑風(fēng)高 節(jié)節(jié)勝利 高高在上 道
高一
尺,魔高一丈 魔高一尺,道高一丈 風(fēng)言風(fēng)語(yǔ) 高高的
1、我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。
2、我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。
3、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛(ài)。
4、史可法、文天祥等民族英雄的高風(fēng)亮節(jié),一直為世人所景仰。
4、
造句
網(wǎng)http:盡量原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)
句子
,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識(shí).
5、馬吉尼斯可是一位高風(fēng)亮節(jié)之士哩。
6、李將軍不忮不求的高風(fēng)亮節(jié),令所有人敬佩。
7、文天祥的高風(fēng)亮節(jié),值得每個(gè)人學(xué)習(xí)效法。
8、當(dāng)自己眼中高風(fēng)亮節(jié)、勤儉節(jié)約的歐洲清教徒地區(qū)絞盡腦汁解決天主教和東正教國(guó)家的債務(wù)問(wèn)題時(shí),宗教派系可能影響人們儲(chǔ)蓄、工作和消費(fèi)方式這一思想比以往任何時(shí)候都顯得更加有吸引力。
9、
詩(shī)人
把竹子比作潔身自好,高風(fēng)亮節(jié)的君子。
10、如今世風(fēng)日下,人心不古,崇尚傳統(tǒng)知識(shí)分子高風(fēng)亮節(jié)的已經(jīng)少見(jiàn)。
11、共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)值得人們贊揚(yáng)。
12、王敏的高風(fēng)亮節(jié),贏得了很多人的贊賞和崇敬。
13、他們見(jiàn)證的是一場(chǎng)徹頭徹尾的失敗,而不是什么高風(fēng)亮節(jié)的勝利。
14、老廠長(zhǎng)高風(fēng)亮節(jié),做工作從來(lái)不計(jì)較報(bào)酬。
15、影片從不同側(cè)面展示了孔繁森同志的高風(fēng)亮節(jié)和人格魅力。
16、他一生高風(fēng)亮節(jié),從不隱瞞自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
17、至今,美國(guó)政府一直持高風(fēng)亮節(jié)的姿態(tài),假如取消"不問(wèn)不答政策"是正確之事,那么始作俑者應(yīng)是國(guó)會(huì)的立法者,而非各級(jí)法院。
18、陳教授的高風(fēng)亮節(jié),得到全體師生的欽佩。
19、縱觀
歷史
,竹子高風(fēng)亮節(jié),深受人們的喜愛(ài)和崇敬,但歷代文人墨客寫(xiě)竹、畫(huà)竹者眾多,卻從來(lái)沒(méi)有哪位作家、畫(huà)家把竹根藝術(shù)盆景填入他們的大作。
20、田家炳博士是香港以至全中國(guó)杰出的實(shí)業(yè)家和慈善家,高風(fēng)亮節(jié),以振興國(guó)家、教育濟(jì)世為己任。
21、黨務(wù)工作一把手,廉政自律兩袖風(fēng)。高風(fēng)亮節(jié)你為先,職工有難親過(guò)問(wèn)。為人師表當(dāng)自強(qiáng),只辦實(shí)事無(wú)花招。一言九鼎言必行,群眾口碑你最高。春節(jié)快樂(lè)!
22、書(shū)上說(shuō)他們斗志昂揚(yáng)思想深刻才高八斗外加高風(fēng)亮節(jié),令人五體投地贊不絕口……大家夸著夸著夸出了光圈,死活讓這些逝者飄在天上一點(diǎn)不接地氣,忘了曾經(jīng)還是個(gè)吃五谷雜糧有七情六欲要爭(zhēng)風(fēng)吃醋想拈花惹草會(huì)為房子票子和飲食男女那點(diǎn)事而苦惱的凡人——萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——有朝一日被有心人從故紙堆里扒拉出來(lái)八一八八卦,這是后話。李舒
23、做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步,他們會(huì)忘掉辛苦,心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué):“努力點(diǎn)!堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲!笨芍^是燕兒吐哺,高風(fēng)亮節(jié)啊!
24、春風(fēng)已融千層雪,后代難忘先輩情;山秀水麗風(fēng)光好,踏青祭掃憶古風(fēng),警言在耳猶記心,繼往開(kāi)來(lái)慰英靈。清明節(jié)愿先祖高風(fēng)亮節(jié)萬(wàn)古長(zhǎng)青!
25、但就是這么一個(gè),也可以讓我們見(jiàn)到千千萬(wàn)萬(wàn)革命母親的高風(fēng)亮節(jié)。
26、王先生不佩服世界史中的任何圣哲與偉人,因而也就不去摹仿他們的高風(fēng)亮節(jié)。
27、手執(zhí)唐宋百卷詩(shī),耳詳國(guó)學(xué)千篇字;明德惟馨仁孝禮,壯志凌云精忠義;高風(fēng)亮節(jié)弘正氣,恪守不渝嚴(yán)律己;躬行文明同協(xié)力,留取丹心照青史。
28、處,說(shuō)的是處變不驚;暑,暗示著暑往寒來(lái);節(jié),要拿出高風(fēng)亮節(jié),快,做事情快刀亂麻,樂(lè),哪怕是苦中作樂(lè)。
生活
需要的,就是這種態(tài)度!處暑節(jié)快樂(lè)!
29、老師,您為了工作舍小家顧大家,把您的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神讓我們莘莘學(xué)子永生難忘!衷心祝您幸福安康!
30、潤(rùn)物無(wú)聲乃處事之道,慈孝為懷乃孺子可教,清正廉明乃高風(fēng)亮節(jié),愛(ài)之奉獻(xiàn)乃情深意切。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/712542.html
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