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津津有味 拼音:jīn jīn yǒu wèi 解釋: 津:口液,唾液;津津:興趣濃厚。形容興味濃厚。 出處: 明·朱之瑜《朱舜水集·答野節(jié)書之十七首》:“佳作愈讀愈覺(jué)津津有味,可見(jiàn)理勝之文,大勝他人詞致美好也。”
津津有味
造句
1、今天我買了一本楊紅櫻的小說(shuō)書,我一回家就迫不及待捧起書津津有味地看了起來(lái)。
2、平時(shí)小明不愛(ài)講話,可談起語(yǔ)文,他便說(shuō)的津津有味,頭頭是道。
3、王教授的演講十分精彩,讓在場(chǎng)人士聽(tīng)得津津有味,欲罷不能。
4、咖喱味道很好,我們吃得津津有味。
5、老師講課神采飛揚(yáng),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
6、趕了半天的路,大家都餓扁了,雖然只是路邊攤的陽(yáng)春面,個(gè)個(gè)也都吃得津津有味。
7、雖然只是平凡的小故事,但在他妙語(yǔ)如珠的講述下,卻也讓人聽(tīng)得津津有味。
8、小陳的廚藝很好,即使只用簡(jiǎn)單的材料,也能作出津津有味的好菜。
9、他津津有味地看著新買的書,連時(shí)間都忘了。
10、媽媽煮了許多可口的飯菜,我津津有味有味地吃了起來(lái)。
11、小明滔滔不絕地向小伙伴講述自己驚險(xiǎn)奇異的探險(xiǎn)之旅,小伙伴們聽(tīng)得津津有味。 (丘盈盈)
12、津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任》的講座,讓我恍然大悟受益匪淺。
13、原來(lái)這位可敬的旅伴還是那么健康,咕嚕嚕對(duì)我滾著它的大眼睛,嘴里津津有味的嚼著野燕麥
14、于是小悲鴻對(duì)虎發(fā)生了興趣,央人為他畫了一只虎,并津津有味地照著描畫起來(lái)
15、我掏出香煙,他一擺手擋開了,自己掏出一個(gè)塑料煙包,抽出一張煙紙,熟練地卷好叼在嘴里,點(diǎn)著火柴,津津有味地吸著,淡青色的煙裊裊地升起,忽悠
16、腦海也摒除了煩悵的思維,而豁然開朗,少頃,由于文的引誘和建議,我們剝開一只新鮮的柚子,默默的我們進(jìn)展著吃的工作,并且是津津有味
17、下班后一路上食堂,她還津津有味地講解新的操作法
18、唯有吃飯的時(shí)候,他才捧了飯碗,蹲到當(dāng)院,津津有味地看同院孩子們學(xué)紅衛(wèi)兵“大殺大砍”
19、第一,他們喝酒不必肴饌,而能喝得使旁觀的人看來(lái)也津津有味
20、池塘里的荷花搖擺著那粉紅、白嫩的花兒和碧綠的葉子,正聽(tīng)得津津有味
21、不同文化層次、不同年齡階段的觀眾,幾乎都津津有味地把它看作小品、滑稽劇、倫理道德片、趣味動(dòng)畫片、世象紀(jì)錄片
22、一天早上,爸爸和往常一樣,津津有味地吃了早飯,掏出手帕擦了擦那副寬邊眼鏡,拎起公文包,精神抖擻地上班去了
23、然而曾幾何時(shí),在京劇的茶園里,有人閉著眼睛,一邊砸著茶壺,一邊合著臺(tái)上的節(jié)奏,津津有味地打著拍子,慢慢地品嘗與咀嚼
24、從徒手各個(gè)教練開始,經(jīng)過(guò)持槍各個(gè)教練、班教練、排教練、步槍射擊教練、手槍教練一直到野外演習(xí),每一個(gè)科目他們都學(xué)得津津有味,而且都希望把受訓(xùn)時(shí)間延長(zhǎng)
25、客人們津津有味地爭(zhēng)看著畫片,早已把還在頭頂上橫行肆威的雷電,全給忘掉了
26、不過(guò)當(dāng)時(shí)他打了很多手勢(shì),作了很多動(dòng)作,所以在場(chǎng)紡猿人聽(tīng)得津津有味
27、只見(jiàn)他正往腌牛肉上涂熱芥子醬,顯然吃得津津有味
28、那客人的胃口更好了,他把紅蟲一古腦兒吞了進(jìn)去,吃得津津有味
29、在餐廳里津津有味地咀嚼著美味的魚蝦
30、他們會(huì)從清晨到黃昏,長(zhǎng)長(zhǎng)地談上一整天,談得津津有味
31、年輕人茅塞頓開,旁邊的顧客也聽(tīng)得津津有味
32、更有的要求他在表演吃東西的時(shí)候吃得津津有味,而他卻是“食而不知其味”,至于在人物關(guān)系上的表現(xiàn),要求他對(duì)于某個(gè)人物感覺(jué)到一定情感的深度,而
33、一家人歡歡喜喜地坐在餐桌旁津津有味地吃著家務(wù)機(jī)器人送上來(lái)的豐盛晚餐
34、他涉獵的范圍很廣,經(jīng)史詩(shī)文以外,天文、地理、醫(yī)藥、占卜等書,也看得津津有味
35、她看得津津有味,直到外婆來(lái)催她上床的時(shí)候,才勉強(qiáng)地把手中的書放下
36、他這會(huì)兒正一心一意地吃飯,用鼻子邊拱邊聞,吃得津津有味,還一點(diǎn)兒不知道人家正在議論他呢
37、爸爸的手機(jī)一天二十四小時(shí)隨時(shí)都會(huì)有“叮叮”的聲音,而爸爸卻還始終津津有味的,真奇異!
38、三四年級(jí)的時(shí)候,一有時(shí)間我就一頭扎進(jìn)書店,在兒童文學(xué)找到那一本書,然后就地打坐,津津有味地看了起來(lái)。
39、哇!密密麻麻琳瑯滿目的都是書!我就在四周尋找看有什么書適合我,看著看著,我走到了放有青少兒書物名著的專欄,找了一本《福爾摩斯探案選》,津津有味的讀了起來(lái),霎那間,我被作者所描繪的世界所迷住了,于是,我便把這本書買下了。
40、此時(shí)此刻他見(jiàn)到藤上長(zhǎng)著新鮮的草莓,于是伸手摘來(lái)吃,并且吃得津津有味呢,這就是如何好好去活,而非浪費(fèi)每一個(gè)時(shí)刻了。
41、我家和阿達(dá)家離得很近,都住在同一個(gè)社區(qū)。所以,我每個(gè)周末都會(huì)到他家去玩。每次他都捧著一本厚厚的水滸傳或者三國(guó)演義在哪里津津有味的讀著。有時(shí)看得入迷了,都忘記給我開門了。
42、禮物包好,按照大學(xué)班與附中班分成兩堆,然后各自從對(duì)方的禮物堆中拿起一個(gè)紅紙包,津津有味地看各自得到了什么樣的禮物和誰(shuí)送的禮物,然后分別找送禮。
43、今天媽媽給我買了《西游記》,我看得津津有味,甚至到了廢寢忘食的地步。
44、這是一部每本都讓人津津有味閱讀40分鐘的漫畫!
45、爸爸走到小明屋門口,打開門一看,兒子正趴在地上晃著腿津津有味地看書呢。
46、爹給了她一張票,蝌蚪終于拿到了一個(gè)棒棒糖,津津有味地吃起來(lái)。
47、媽媽做了一道豐盛的晚餐,我們吃得津津有味。
48、山楂樹之戀》電視劇版本的,我都看不下去,可媽媽每天都看的津津有味的,那么純真的愛(ài)情早在我的過(guò)去里消失了,現(xiàn)在還有嗎?
49、它的確吃得津津有味,在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子,清風(fēng)拂面,窗欞透徹。
50、他津津有味地看著新買的書,連時(shí)間都忘了。
51、圖書館里靜悄悄的,大家都在津津有味地看書。
52、小魔女看中了全本《還珠格格》,一沒(méi)事兒就拿出來(lái)看得津津有味。
53、我們來(lái)到猴山旁,一眼就看到山頂上坐著一只猴子,津津有味地吃著蘋果,他腳下的一只猴子也想上去,正抬腿向上爬。小猴子在假山上玩的津津有味,有一只小猴子很淘氣跑到了山頂上正向我們做鬼臉呢!還有一只小猴子在樹枝上玩起了倒掛金鉤,逗得我們哈哈大笑。
54、我們幼時(shí)捉住螳螂時(shí),常常給它頭發(fā)吃,這使我們很詫異,象頭發(fā)那樣不堪供食用的東西,它卻嚼得津津有味。
55、晚會(huì)終于開始了,我們津津有味地看著文藝表演。其中讓我最難忘的節(jié)目就是《空山竹語(yǔ)》。
56、我立刻拿起一個(gè)較大的粽子,剝開粽葉,津津有味地吃著白嫩的糯米,好吃極了!
57、我坐在表姐身邊看表姐津津有味地吃餃子,和老公如同嚼蠟的吃法形成了極其鮮明的對(duì)比!從表姐的臉上我分明看得出表姐吃的不是餃子而是幸福!
58、一天下班,咪貓居然把老媽買的結(jié)晶蜂蜜抹在了上面,吃的津津有味.
59、每一次我都聽(tīng)的津津有味。后來(lái),他們就陸續(xù)從書店買一些故事書讀給我聽(tīng)。
60、我畫得津津有味,根本就不知道手上染上了顏料。畫了一會(huì)后,我又不想畫了,就把東西整理好,洗了一下手,就到前面的小公園去玩了。
61、一進(jìn)門,就看見(jiàn)李云柯和李欣杰正在津津有味地畫著畫,我也迫不及待地加入到了他們的行列中。
62、小朋友也忍不住要拿起像機(jī)來(lái)拍可愛(ài)的小鳥,紅耳鵯吃得津津有味。
63、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片,直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘。
64、每日都是將就著糊一頓是一頓,曾經(jīng)把桐油當(dāng)成葷油燒菜,吃過(guò)就嘔了出來(lái).稀飯里放過(guò)味精,吃起來(lái)還津津有味.上課時(shí)眼睛盯著老師.腦子里卻想著父母,心中生出濃濃的企盼船歸家的思念...
65、一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦,咬牙從市場(chǎng)買來(lái),看孩子吃得津津有味,自己舍不得動(dòng)筷子,眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想嘗一口,“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō)“那是我的”。
66、如不同的語(yǔ)氣和語(yǔ)尾,各種搭腔的語(yǔ)音,只要運(yùn)用得當(dāng),就可以真實(shí)地表現(xiàn)角色在不同情境中的不同思想情緒,使觀眾聽(tīng)來(lái)津津有味。
67、我所見(jiàn)到的第一本書,是姑夫從學(xué)校帶來(lái)的少兒讀物《紅蜻蜓》。由于我年齡小,不認(rèn)識(shí)字,只能欣賞精美的插圖。進(jìn)入小學(xué)后,我漸漸認(rèn)識(shí)了一些字,便嘗試著閱讀書中的故事,我看得津津有味。
68、今天的數(shù)學(xué)課,老師在講臺(tái)上津津有味地給我們講述“軸對(duì)稱圖形”時(shí),我斜眼瞥同桌,天哪!他竟然在打瞌睡,老師的言語(yǔ)就這樣成了
催眠
曲。這樣下去的話,成績(jī)上不了是不言而喻的。
69、記得還有一次,那是我們最后一次春游,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)、喜上眉梢,中午自由活動(dòng)時(shí),我們坐在遮陽(yáng)傘下乘涼,談?wù)摦厴I(yè)后出去吃一頓的設(shè)想,她講的是那樣津津有味,滿臉的笑容……“記得,一定要去哦!一個(gè)都不準(zhǔn)落下!”她說(shuō)著。
70、他抑揚(yáng)頓挫地朗讀報(bào)紙上一篇關(guān)于謀殺案審判的報(bào)道,我們都津津有味地欣賞他扮演各種主要角色。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/826277.html
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