關(guān)于小學(xué)生關(guān)聯(lián)詞造句練習(xí)題
　　1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
　　①( )多讀多練，作文( )會進步。
　�、�( )風(fēng)吹雨打，我們( )要堅持到校學(xué)習(xí)。 ③雨來( )犧牲生命，( )泄露秘密。 ④( )要努力讀書，( )要關(guān)心政治。 ⑤( )走到哪里，他( )聽到樂聲。
　　小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級
　�、�( )我倆住得很遠，( )不常見面。 ⑦( )困難再大，我們( )要按時完成任務(wù)。 ⑧( )你答應(yīng)去，( )該準時去叫他。
　�、�( )別人的意見不對，我們( )要虛心聽取。 ⑩弟弟( )年紀小，( )很懂事。
　　2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。
　　① 小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。
　�、� 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。 ③ 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 ④ 你沒有告訴我。 我知道了。
　�、� 我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。 3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。
　�、� 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。( )
　　② 因為同學(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。( ) ③ 雖然太陽離地球太遠了，但是我們并不感到它有那么熱。( ) ④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。( ) ⑤ 只要平時從嚴從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績。( ) ⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。( ) ⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。( ) 4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。
　�、�、誰要是懷疑亞里士多德。 人們會責(zé)備他。 ②、偉大的父親沒有灰心。 他相信兒子一定活著。
　�、�、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。 父親沒有氣餒。 ④、普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。 ⑤、你帶路帶得好。 我把這個小東西送給你。 ⑥、我們是中國人。 我們愛自己的祖國。
　�、�、我們沒有見過面。 我們媽媽卻接到過您的問候。 ⑧、春天綠茵茵的草地。 有盛開的鮮花。 ⑨、我家經(jīng)濟拮據(jù)。 我們生活很快樂。 5、綜合運用
　�、� 暑假興趣小組報名結(jié)束后，我問小剛：“你( )參加美術(shù)小組，( )參加航模小組?”小剛讓我猜一猜，我說：“( )美術(shù)組，( )航模組。”他笑了笑說：“( )美術(shù)小組，( )航模小組。”我納悶地問：“你為什么這樣選呢?”他認真地說：“( )我以前都參加美術(shù)小組，( )這一次我要參加航模小組。( )這樣，( )讓我個方面的素質(zhì)都得到提高。”
　　② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關(guān)羽實在沒有資格在歷史上占據(jù)一席之地。( )他很英勇，( )事實上不過是一個莽漢，( )缺謀略，( )缺修養(yǎng)，( )心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。( )排斥諸葛亮，( )排斥黃忠。( )不是劉備把他說服，關(guān)羽很可能( )生出二心。
　�、� 一個自甘墮落、自我放棄的人，( )是在較好的環(huán)境中，( )他不愿意學(xué)習(xí)，( )依舊一無所成。( )我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑( )是一個相當(dāng)成功的人。( )，在今后的學(xué)習(xí)中，我們( )是碰到困難，( )是取得成績，都應(yīng)該始終牢記：( )努力，( )進步;( )放棄，( )失敗。
　�、� “質(zhì)疑”就是獨立思考，敢與提問。( )要追根問底，( )不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這( )虛無主義者的懷疑一切，( )執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。( )敢與“質(zhì)疑”，( )學(xué)得更好。( )，在今后的學(xué)習(xí)中，我們都要( )敢于“疑”，( )善于“疑”。
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