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拔苗助長(zhǎng)造句
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
【拔苗助長(zhǎng)解釋】:比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事。
近義詞
:適得其反 欲速不達(dá) 揠苗助長(zhǎng) 急功近利
反義詞
:順其自然 聽(tīng)天由命 聽(tīng)之任之
相似詞:揠苗助長(zhǎng) 拔刀相助 助長(zhǎng) 幼苗 苗條 苗頭 苗裔 菜苗
(1) 拔苗助長(zhǎng)不但達(dá)不到預(yù)期的目的,反而會(huì)把事情搞壞。
(2) 拔苗助長(zhǎng)的方式對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何好處。
(3) 培養(yǎng)教育兒童要遵循客觀規(guī)律,不能干拔苗助長(zhǎng)的蠢事。
(4) 學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不能拔苗助長(zhǎng)。
(5) 拔苗助長(zhǎng):飯要慢慢的吃,學(xué)習(xí)成績(jī)也要慢慢的提高,不能拔苗助長(zhǎng)的不眠不休的練習(xí),反而得不到好效果。
(6) 拔苗助長(zhǎng)從前,有一個(gè)農(nóng)民總是擔(dān)心自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢。
(7) 讓他有時(shí)間和空間自己成長(zhǎng)。言外之意好像是說(shuō)不應(yīng)該拔苗助長(zhǎng)。
(8) 欲速不達(dá)!培養(yǎng)人、培養(yǎng)隊(duì)伍也不能拔苗助長(zhǎng),壓力必須一點(diǎn)一點(diǎn)地加上去。
(9) 四季無(wú)法人為的加以改變,就如一個(gè)人無(wú)法用拔苗助長(zhǎng)的方法急令春天的到來(lái)。
(10) 切忌“拔苗助長(zhǎng)”:選擇班級(jí)一定根據(jù)孩子的實(shí)際水平,拔苗助長(zhǎng)有可能使苗不能很好的成活。
(11) 有時(shí)候,我竟等不到花開(kāi),便拔苗助長(zhǎng)地把花萼的綠瓣一瓣瓣的分開(kāi)。
(12) 急于求成,往往失敗我們不能做拔苗助長(zhǎng)的蠢事。
(13) 如果過(guò)于電子商務(wù)嚴(yán)厲或者過(guò)于超前,反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用,導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
(14) 為了防止復(fù)發(fā),拔苗助長(zhǎng)是絕對(duì)不可以的。
(15) 好高騖遠(yuǎn)只能眼高手低,拔苗助長(zhǎng)終究欲速不達(dá)。
(16) 家長(zhǎng)讓孩子們上太多補(bǔ)習(xí)班,這是在拔苗助長(zhǎng)[
造句
網(wǎng)zaojv .com],結(jié)果就會(huì)破壞他們的學(xué)習(xí)興趣。
(17) 如果對(duì)電子商務(wù)的管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前,反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用。
(18) 如果對(duì)電子商務(wù)的管理嚴(yán)厲或者過(guò)于超前,反而會(huì)起到拔苗助長(zhǎng)的作用,導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去生機(jī)。
(19) 此外禪師還表示他會(huì)謹(jǐn)慎的使用孫悅,而不是拔苗助長(zhǎng)。
(20) 四季無(wú)法人為地加以改變,就如一個(gè)人無(wú)法用拔苗助長(zhǎng)的方法強(qiáng)令春天到來(lái)一樣。
(21) 草會(huì)自己生長(zhǎng),如果拔苗助長(zhǎng),它便會(huì)死去。
(22) 那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法,無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。
(23) 順應(yīng)兒童的發(fā)展規(guī)律才是最明智的教育,否則只能拔苗助長(zhǎng)。
(24) 我們?cè)S多老板,只想往上長(zhǎng),不想往下扎根!我們天天在拔苗助長(zhǎng)!
(25) 它有一個(gè)形成過(guò)程,我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)會(huì)越來(lái)越成熟,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也需要出現(xiàn)“大家”,但它不是拔苗助長(zhǎng)的,需要一個(gè)過(guò)程。
(26) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)必須循序漸進(jìn),不能急于求成,否則就會(huì)犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤。
(27) 盡管宣稱(chēng)小孩子比以前更聰明,研究人員們則認(rèn)為高水平的測(cè)驗(yàn)體系對(duì)小學(xué)生們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是拔苗助長(zhǎng),有3分之1的學(xué)生被給予了錯(cuò)誤的評(píng)級(jí)。
(28) 如果需要的話(huà),現(xiàn)在有很多書(shū)已用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言改寫(xiě)和縮編,不要妄圖拔苗助長(zhǎng)。
(29) 中國(guó)的許多家長(zhǎng)望子成龍心切,因而超越孩子實(shí)際水平的高要求、拔苗助長(zhǎng)的教育方式、恨鐵不成鋼的態(tài)度在家庭里到處彌漫。
(30) 現(xiàn)在是故事時(shí)間。我希望你能和我一樣喜歡這個(gè)故事。故事的名字是“拔苗助長(zhǎng)”。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/854042.html
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