【因材施教解釋】：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
反義詞：一視同仁 
相似詞：教材 反面教材 素材 藥材 身材 選材 石材 材質(zhì) 

1、走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，因材施教。
2、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
3、老師要對學(xué)生因材施教，這樣才能提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、老師們在教學(xué)中，能夠針對每個同學(xué)的特點(diǎn)因材施教。
5、李老師善于因材施教，指導(dǎo)同學(xué)們利用自己身上的長處彌補(bǔ)不足。
6、只有因材施教，才能使同學(xué)們的個性得到充分發(fā)展。
7、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
8、教師應(yīng)該注意學(xué)生在各方面的差異,做到因材施教。
9、這樣，老師就有幾年的時間來觀察學(xué)生，因材施教。
10、李老師實(shí)行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學(xué)生。
11、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
12、教師應(yīng)注意學(xué)生各方面的差異，以便因材施教。
13、小班教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是讓老師更可依據(jù)學(xué)生的資質(zhì)能力來因材施教，給學(xué)生更多的成長空間。
14、因材施教是我國古代教育家孔子首先提出來的一條教學(xué)原則。
15、分級教學(xué)遵循了分類指導(dǎo)、因材施教的原則，在教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)效果上都比傳統(tǒng)的教學(xué)模式具有更大的優(yōu)勢。
16、要很好地解決這一問題，就必須對他們實(shí)施因材施教，分層教學(xué)，為每個學(xué)生搭建能彰顯個性、發(fā)展共性、共獲成功的適宜的教育平臺。
17、老師要因材施教，農(nóng)民要因地制宜，這就是術(shù)業(yè)有專攻。
18、因材施教、個性化學(xué)習(xí)是教育所追求的最高目標(biāo)，但在傳統(tǒng)教學(xué)的班級授課制中采用集體教學(xué)，要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)是很困難的。
19、教學(xué)采取的是因材施教，但也并不完全是中國式教學(xué)：班級的規(guī)模很小，學(xué)生可以隨意挑戰(zhàn)老師的觀點(diǎn)。
20、因此，研究班級授課制下的因材施教方法具有特別重要的意義。
21、李老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)，總是因材施教，循循善誘。
22、老師應(yīng)該注意學(xué)生的個別差異，予以因材施教。
23、學(xué)生程度良莠不齊，老師不宜等而觀之，宜?用因材施教的方式來教導(dǎo)。
24、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。陶行知 
25、同一家庭的孩子，智力、興趣、性格等也各不相同，父母應(yīng)該要因材施教。
26、關(guān)于確實(shí)病因的研究將會促進(jìn)新的疾病篩選機(jī)制，并通過"因材施教"的方式去幫助他們。
27、蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
27、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.
28、經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn)，《易經(jīng)》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發(fā)式教學(xué)、有教無類、因材施教、學(xué)習(xí)貴乎專心、同儕學(xué)習(xí)、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運(yùn)動中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學(xué)。
29、我會按照課程需要來安排我的課程，同時也會注意到不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。
30、我覺得由于所帶學(xué)生的年齡層不同，所以在教學(xué)當(dāng)中一定要注意因材施教。


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