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造句
望本文文章造句 能解決您的問題。
1、魯迅先生寫文章總是反復(fù)修改,仔細(xì)推敲。
2、這篇文章引用了“掩耳盜鈴”這個
典故
,主題就更突出了。
3、有關(guān)文章的枝節(jié)問題也應(yīng)一并考慮。
4、他批評時政的文章往往能切中要害。
5、這篇文章被他批駁得體無完膚。
6、爸爸寫文章一絲不茍,用詞造句反復(fù)推敲。
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7、文章最后一部分,是對圓員世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的展望。
8、魯迅的文章內(nèi)涵豐富,令人回味無窮。
9、文章的末段,點(diǎn)明了全文的中心思想。
10、魯迅的文章罵三聯(lián)閱讀3lian.com/zl/轉(zhuǎn)載請保留人時往往入木三分。
11、老舍先生對每一篇文章,甚至每個
句子
,都要千錘百煉,精益求精。
12、內(nèi)容空洞的文章,即使語言再華麗,也沒有價值。
13、大家用同一個題目作文,可是寫出來的文章卻相差懸殊。
14、這篇文章包含著很深刻的道理。
15、魯迅先生寫文章揭露反動軍閥殺戮愛國青年的暴行。
16、這篇文章入選課本時,作了一些修改和刪節(jié)。
17、他常愛望文生義地理解經(jīng)典文章。
18、小王在報(bào)刊上發(fā)表文章鳴謝我給予他的幫助。
19、文章煞尾部分寫得很精彩,并與開頭相照應(yīng)。
20、老師寫了一篇文章,題目是《關(guān)于讀寫訓(xùn)練》。
21、這篇文章經(jīng)過老師的刪改,重點(diǎn)更突出了。
22、這篇文章對錯誤觀點(diǎn)的抨擊有理、有力、有節(jié)。
23、分析課文,要注意理清文章的線索。
24、經(jīng)過修改和補(bǔ)充,文章的內(nèi)容更加豐富了。
25、寫記事的文章,要把事情的來龍去脈交代清楚。
26、文章寫得很好,層次清楚,前后呼應(yīng)。
27、文章的結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明了中心思想。
28、這篇文章開門見山點(diǎn)明了主旨。
29、小明早就把這篇文章背得滾瓜爛熟了。
30、過渡句的作用是承上啟下,使文章過渡自然。
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