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被動(dòng)造句
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逍遙右腦記憶
【被動(dòng)解釋】:①待外力推動(dòng)而行動(dòng)(跟‘主動(dòng)’相對):工作要主動(dòng),不要~。②不能造成有利局面使事情按照自己的意圖進(jìn)行(跟‘主動(dòng)’相對):由于事先考慮不周,事情搞得很~。
近義詞
:被迫
反義詞
:主動(dòng)
相似詞:動(dòng)手動(dòng)腳 一動(dòng)不動(dòng) 棉被 被罩 被盜 被迫 被子 被告
(1)這場決斗被人動(dòng)了手腳!被動(dòng)過手腳的決斗,不叫決斗!
(2)被動(dòng)的放棄,往往走進(jìn)死胡同;主動(dòng)的放棄,往往迎來新天地。
(3)成功不成功只一字之差:主動(dòng)或被動(dòng)。
(4)生的對立面是死。對于死,我們也基本上是被動(dòng)的。我們只有那么一點(diǎn)主動(dòng)權(quán),那就是自殺。但是,這點(diǎn)主動(dòng)權(quán)卻是不能隨便使用的。除非萬不得已,是決不能使用的。
(5)在事業(yè)上很主動(dòng)的男人在愛情上很被動(dòng),在愛情上很主動(dòng)的男人在事業(yè)上很被動(dòng)。
(6)作戰(zhàn)基本原理,切勿完全處於被動(dòng)地位。
(7)有許多被動(dòng)的人平庸一輩子,是因?yàn)樗麄円欢ㄒ鹊矫恳患露及俜种俚挠欣,萬無一失以后才去做。當(dāng)然,我們必須追求完美,但是等到所有的條件都完善以后才去做,只能永遠(yuǎn)等下去了。
(8)作戰(zhàn)基本原理,切勿完全處于被動(dòng)地位?藙谌S茨
(9)
生活
是主動(dòng)語態(tài),而不是被動(dòng)語態(tài)。多想想你促成了什么事的發(fā)生,而不是老想在你身上正發(fā)生著什么事。
(10)一步主動(dòng),步步主動(dòng),步步領(lǐng)先,享受光榮;一步被動(dòng),步步被動(dòng),步步落伍,煎熬受窮。
(11)思想家是主動(dòng)的,夢幻家是被動(dòng)的。
(12)人在生存每一瞬間,都是在必然性掌握之中的被動(dòng)工具。霍爾巴赫
(13)如果只是被動(dòng)的去接受工作,那便只是個(gè)雜兵。織田信長
(14)學(xué)習(xí)要積極主動(dòng),不能叫老師和家長推著走,那樣太被動(dòng)了。
(15)一個(gè)人應(yīng)該致力于追求主動(dòng)而非被動(dòng)的生命。
(16)由于事先計(jì)劃不周,工作搞得很被動(dòng)。
(17)僅靠降價(jià)所建立起來的市場份額是無法持久的,被動(dòng)降價(jià)只是一種多米諾骨牌效應(yīng)。
(18)面對
高考
的重重險(xiǎn)阻,要有主動(dòng)去征服它的勇氣而不是被動(dòng)地?cái)[出受難者的姿態(tài)等待憐憫。
(19)面對煩惱,人之常情。但是,僅僅只是面對煩惱而不去解決,是不足的,這樣的
人生
也太被動(dòng)了吧!我們應(yīng)該反客為主,做到不怕煩惱,挑戰(zhàn)煩惱。
(20)知識(shí)和
智慧
是兩個(gè)不同層次的概念。知識(shí)是模仿;智慧是創(chuàng)造。知識(shí)是被動(dòng)的接納;智慧是主動(dòng)的滲透。知識(shí)是僅把書本和表象攝入底片的照相機(jī);智慧是洞悉穿刺事物本質(zhì)和內(nèi)核的透視儀。
(21)難道神說你該死,你就去死嗎?這場決斗被人動(dòng)了手腳!被動(dòng)過手腳的決斗,不叫決斗!侮辱決斗的人,不是男子漢!
(22)所謂“減負(fù)”絕不是簡單地少布置作業(yè)或減少課時(shí),其實(shí)質(zhì)應(yīng)該是讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),減少教育中師生的無效勞動(dòng),增加學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。
(23)我要用青春的綠色改變挫折,用青春的綠景布滿大地。青春可貴,如果不用青春去書寫傳奇,挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢?“少壯不努力,老大徒傷悲”,沒有青春為挫折布下基礎(chǔ)(
造句
網(wǎng)2695279),怎么會(huì)贏呢?用青春改變挫折的色彩。
(24)好的父母守望孩子,讓孩子自己主動(dòng)成長;壞的父母代替孩子做事,讓孩子被動(dòng)成長。
(25)“想干與不想干”是有沒有責(zé)任感問題,是“德”的問題;“會(huì)干與不會(huì)干”是“才”的問題,但是不會(huì)干是被動(dòng)的,是按照別人的要求去干;“能干與不能干”是創(chuàng)新的問題,即能不能不斷提高自己的目標(biāo)。
(26)要發(fā)展國外貿(mào)易,就要發(fā)展資本,尤其要注意人才。否則,愚昧無知,只有處于被動(dòng),各種有利的事業(yè),都要被別人操縱了。
(27)所謂教師之主導(dǎo)作用,其義在“引導(dǎo)”,并非一切由教師主動(dòng),學(xué)生處于被動(dòng)地位,只聽教師講說。
(28)難道神說你該死,你就去死嗎?這場決斗被人動(dòng)了手腳!被動(dòng)過手腳的決斗,不叫決斗!
(29)在戰(zhàn)爭中,數(shù)量往往具有決定性的意義。忘記這一點(diǎn)而要變主動(dòng)為被動(dòng),那就會(huì)犯錯(cuò)誤。
(30)思維缺乏了浪漫,也就缺乏了想象,缺乏了突破性的意識(shí)流動(dòng),缺乏了宏闊的視野,缺乏了人生理想境界之美的追求,就有可能導(dǎo)致人生目標(biāo)的過分現(xiàn)實(shí)化和功利性,形成致命的短視和由此而引起的人生的被動(dòng)……
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/922050.html
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