【中考真題】

走進(jìn)自然，陽(yáng)光、泥土、野花……哇，好香！推開(kāi)家門(mén)，爸爸的飯菜，媽媽的嘮叨……哇，好香！一杯奶茶，一本新書(shū)，一個(gè)自由的午后……生活中，到處充溢著沁人心脾的芬芳。請(qǐng)你以“哇，好香”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

【名師解讀】

從整體來(lái)看，有以下一些“限制”：一是限定了字?jǐn)?shù)（不少于600字）和文體（記敘文），二是“寫(xiě)作要求”上貫徹了荊州市中考作文一貫的“貼近生活，言之有物”的精神。從題目本身來(lái)看，“哇”這個(gè)字要求寫(xiě)出人物的心理，“好香”兩個(gè)字限制了寫(xiě)作的內(nèi)容與感受??與某種氣味有關(guān)。

內(nèi)容上，導(dǎo)語(yǔ)給了考生一定的思路�？梢詫�(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中“好香”的食物：爸爸媽媽某一次做的飯菜給你帶來(lái)無(wú)比的驚異，爺爺奶奶在端午節(jié)包的粽子令你感覺(jué)“好香”；或者，反過(guò)來(lái)，你第一次嘗試做飯菜得到了爸爸媽媽的贊嘆，跟爺爺奶奶學(xué)著包粽子感受到了勞動(dòng)的香味……可以寫(xiě)大自然中“好香”的花草：秋冬季節(jié)，傲菊與寒梅綻放；春夏時(shí)分，百花并萬(wàn)物盛開(kāi)……可以寫(xiě)一些有著特殊香味的人和事：媽媽的頭發(fā)香，奶奶的菜園香，同桌異性的體香……可以寫(xiě)超越本意的引申義或比喻義的“好香”：一篇感同身受的美文，讓你體驗(yàn)到了油墨味的書(shū)香；一件刻骨銘心的事情，讓你感受到了幸福的香味……

寫(xiě)法上，考生更是可以自由發(fā)揮。敘事數(shù)量上，可以是一件事，也可以是多件事；空間上，可以發(fā)生在同學(xué)們熟悉的學(xué)校、家庭之中，也可以發(fā)生于相對(duì)陌生的社會(huì)之中；敘述方式上，可以是順敘或倒敘，更可運(yùn)用插敘；結(jié)構(gòu)上，可以是“三段式”“鏡頭式”等常見(jiàn)結(jié)構(gòu)，也可以是日記體、書(shū)信體等特殊結(jié)構(gòu)；情感上，可表現(xiàn)親情、友情，也可表現(xiàn)師生情、同學(xué)情，甚至是陌生人的善良之情……

總之，這是一個(gè)看起來(lái)比較“虛”的題目，但這正好給了考生廣闊的寫(xiě)作空間和自由。寫(xiě)作時(shí)，要注意“化虛為實(shí)”“大題化小”，同時(shí)，注意“以小見(jiàn)大”，寫(xiě)出“有意思”或是“有意義”的作文。只有寫(xiě)出自己真實(shí)而獨(dú)特的內(nèi)心情感，才是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。

哇，好香

我駐足在涂著金黃色油漆的柵欄前，癡望著眼前的梔子花叢。

此時(shí)正是梔子花開(kāi)得最燦爛的時(shí)候，展現(xiàn)在我眼前的是一片圣潔的花海，像是飛舞在天空中的雪花定格在了某一時(shí)刻一樣；散發(fā)的香氣足以讓人沉醉。我沉浸在這濃郁的香氣中。

我仔細(xì)尋覓著，想找到一朵最美最大最香的花兒。終于，有一朵花兒不辜負(fù)我的期望，綻放在了我的面前。

這朵花，色澤潔白，晶瑩飽滿(mǎn)，花朵圓潤(rùn)地舒展著，花瓣上有著無(wú)數(shù)淺淺的旋紋，旋著旋著，就好像這花兒的生命鮮活起來(lái)了，潔白的花瓣上透著一點(diǎn)淡淡的淺綠，花兒宛如剛及笄的少女一樣美麗。我湊過(guò)去，深深地吸了一口，驚喜地脫口而出：“哇，好香！”

我用無(wú)比珍愛(ài)的眼神望著這朵花。忽然發(fā)現(xiàn)，花的中心有象蚜蟲(chóng)一樣細(xì)小的蟲(chóng)子聚集在一起，啃咬著花瓣。

我不禁為這朵花感到悲哀。這么靈動(dòng)鮮活的生命，卻要忍受蟲(chóng)子的啃咬，它得多么痛苦�。�

我突然陷入了沉思。這朵花，這么美，這么香，它的香氣是最濃郁芬芳的，在香氣中蘊(yùn)藏著一種勇氣和力量。不管多么痛苦都要勇敢地綻放，散發(fā)自己的香氣。如果沒(méi)有痛苦，它還會(huì)是這樣美，這樣香嗎？正因?yàn)橥纯�，它才向世界展現(xiàn)它的美麗，才會(huì)有這么沁人心脾的香氣。人，何嘗不是如此？如果沒(méi)有承受痛苦就隨隨便便成功，那么成功的意義又有多大呢，成功本身的價(jià)值又有多大呢？只有忍受痛苦的人，心靈才能蛻變，才能綻放出更大更美的花朵，散發(fā)出更香更濃的氣味。

不忍受痛苦就成功的人，是沙土里的貝殼；而忍受痛苦最終成功的人，是貝殼里璀璨奪目的、熒光閃閃的珍珠。

我不禁又湊到花兒旁，嗅著它的芬芳，它的香氣又讓我沉醉，但更重要的是，它把忍受痛苦的勇氣和力量隨著花香盈滿(mǎn)了我的心田。

我再次情不自禁地脫口而出：“哇，好香！”

得分點(diǎn)

這篇文章顯然是受了課文《紫藤蘿瀑布》的影響與啟示。內(nèi)容上，寫(xiě)梔子花的香味，與題目一脈相承。結(jié)構(gòu)上，起承轉(zhuǎn)合，頗得章法。寫(xiě)法上，借物抒情，借梔子花的生長(zhǎng)抒發(fā)“我”對(duì)“忍受痛苦最終成功的人”的贊美。描寫(xiě)上，對(duì)梔子花的細(xì)膩描寫(xiě)，給本文增添了文采；對(duì)人物的心理描寫(xiě)，展現(xiàn)了人物個(gè)性。主題上，由欣賞花的香美到感悟花的精神再聯(lián)想到人的價(jià)值，完成了本文的哲思。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/czzw/1174438.html

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