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有關(guān)讀書(shū)的——讀書(shū)與
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路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中中考作文
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逍遙右腦記憶
讀書(shū)與之間,有著必然的聯(lián)系,就拿我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
常常聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō),他們一見(jiàn)寫(xiě)就頭痛,總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),不知道該寫(xiě)些什么。我又何嘗不是呢?有時(shí)盡管能夠勉強(qiáng)成篇,但總寫(xiě)得不生動(dòng),寫(xiě)不具體,浮光掠影。
但當(dāng)我讀多了作文書(shū)后,漸漸,我不再畏懼寫(xiě)。
中國(guó)有句老話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫湃说慕(jīng)驗(yàn)在說(shuō)明讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作有著很大影響。
讀書(shū)也是要注意的。世界上的書(shū),多如煙海。對(duì)我們來(lái)說(shuō),有些書(shū)雖好,但未必能讀懂;有些書(shū)讀了,卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書(shū)。
可是如果像我從前那樣看書(shū),那可就是大大的不對(duì)了。
以前我每次讀書(shū),看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的寫(xiě)作手法。這樣看書(shū),看了也等于白看,對(duì)于讀書(shū)并沒(méi)有任何效果,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了自己的讀書(shū)方式了:每次先看一看書(shū)里寫(xiě)的大概內(nèi)容,然后做一些筆記,提問(wèn)題,反復(fù)的看,再解答;接著按照文章所表達(dá)的內(nèi)容分段,寫(xiě)段意,最后寫(xiě)中心思想。
精讀多了書(shū),寫(xiě)時(shí)自然就會(huì)下筆如有神了。
同學(xué)們,這就是我看書(shū)與寫(xiě)之間的經(jīng)驗(yàn)。^_^
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/czzw/21291.html
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