說實在的，看到這樣一個題目，確實有點出乎意料。
    在這決定一個考生人生命運的高考到來之前，有不計其數(shù)的專家、學者，還有老師和學生家長對當年的高考題目做出種種的預測，加之報紙、雜志、廣播、電視，以及日益發(fā)達、日益普及的網(wǎng)絡的炒做，這種預測的信息就顯得更為龐雜，有鋪天蓋地的感覺。但每一種預測似乎又都有幾分道理，都有幾分根據(jù)，這讓考生實在無所適從，莫衷一是。
    但是，理智、清醒的專家、學者，還有中學語文老師，從1977年文革后恢復高考以來二十幾年的高考題目中，總結出了一條規(guī)律，他們用五個原則來表述：時代性原則、間接性原則、積極性原則、普適性原則，最后一個是“猜不著原則”。
    應該說，歷年的高考作文題目，是沒有人猜得著的。即使高考語文試卷拆封解密后，有人歡呼，有人雀躍：我中了！我中了！宣告他猜中了當年的高考作文題目，這中間也有很大的“廣撒網(wǎng)，漫收漁”的成分，是誤打誤撞的結果。到目前為止，恢復高考已經(jīng)將近三十年了，還未見那一個人敢在高考前說：今年的作文題目一定是什么，今年的作文一定考什么。也就是說，沒有那個人在高考題目上是料事如神的。
    那么，我們無法料事如神，我們又能否胸有成竹，讓一切的高考題目都成為意料之中的事呢？答案是肯定的。
    物理學家玻爾之所以建立了一流的物理學派，是因為他不怕在學生面前顯露他的“愚蠢”。玻爾在創(chuàng)建一流的物理學派的過程中，勢必經(jīng)過反復的探索、艱苦的努力，出現(xiàn)過多次的錯誤，但是，他不怕暴露錯誤，而是不斷地糾正錯誤，吸取教訓，總結經(jīng)驗，一步步走向成功的。
    而我們，一個學生，盡管決定我們命運的考試一年只有一次；但是，決定我們命運的學習，卻有十年，甚至更長的時間。如果我們在平日的學習中，就社會的現(xiàn)實問題、熱點焦點問題，多關心、多思考，正確地樹立個人的世界觀、人生觀、價值觀，多寫、多練，不怕吃苦，不怕丟丑，我們的寫作水平就一定會一天天地提高上來，面對任何的題目，我們都會感覺在意料之中；面對任何體裁，我們都能做到游刃有余。
    胸有成竹，筆下方有萬千竹子栩栩如生、惟妙惟肖的形象。
    當我們胸有成竹之后，我們便可以以不變應萬變，一切的題目，一切的形式，都在意料之中。

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