很多人說“三本大學不讀也行”，“上三本大學沒有意義”，是觀念所致還是手因素影響？到底是怎么回事呢？小編整理了相關信息，趕快來看一下吧！

三本大學還是有意義的

1、一份文憑：三本大學雖然學校不如一本二本大學，但是這個還是受國家承認的。畢竟還是本科，還是要比大專院校要高一個檔次的。一份文憑拿在手上，還是要比沒有這個文憑要有用的。

2、專業(yè)知識：雖然現(xiàn)在一些三本大學里面的學生不是很喜歡學習，但是還是有一部分學生在校期間認真的學習其本專業(yè)知識，最終在畢業(yè)的時候能夠基本掌握自己專業(yè)所學的知識，能夠靈活應用，甚至有些三本院校畢業(yè)生的水平要比一本二本還要高。現(xiàn)在很多大學基本上都是需要自己去自覺學習的，所以說無論你是在什么樣的高校，自己關注自己的學習才是最重要的事情，不能因為是三本院校，而不去努力學習。

三本大學畢業(yè)有發(fā)展嗎

從起點來說，三本確實比二本和一本差，因為錄取分數(shù)比它們要低一些。從學生角度來說，有本事即便拿著三本的文憑也不會沒有底氣，這就是自己實力的表現(xiàn)。
從社會角度來說，都是本科，但是有些比較好的公司，對學校的要求會稍微嚴格一點，這是沒有辦法改變的，如果有條件的話可以嘗試考研。

三本大學改革的意義

1. 有利于促進普通高等學校公平發(fā)展。

逐漸減少直至取消錄取批次，消除因批次劃分可能帶來的政策歧視，促進普通高等學校平等競爭。普通高等學校不再靠人為劃分層次吸引生源，而是靠提高辦學質量得到社會和考生認可。逐漸減少直至取消錄取批次，有利于學校公平競爭，特別是給民辦普通高等學校以公平的待遇。

2. 有利于減輕高中升學排名的壓力。

雖然劃分普通高等學校錄取批次僅是錄取工作的操作方式，但長期以來考生、家長乃至社會都把考上各批次普通高等學校學生多少作為評價高中辦學質量的標準。逐漸減少直至取消錄取批次，將無法按錄取到各批次人數(shù)多少對高中進行互相比較，減輕高中升學排名壓力，有利于促進高中全面貫徹教育方針，推進實施素質教育。

3. 有利于學生按照興趣選擇普通高等學校和專業(yè)。

在普通高等學校招生錄取中，很多考生往往被錄取批次所“綁架”，只為不浪費分數(shù)，為了所謂的好名聲，犧牲自己的興趣、特長。逐漸減少直至取消錄取批次，考生不再計較批次的高低，有利于引導考生更多根據(jù)自己的特長、志趣來選擇學校和專業(yè)。

4. 有利于普通高等學校畢業(yè)生平等就業(yè)。

由于錄取批次的原因，很多用人單位也以此為門檻，為普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)設置不公平框框。逐步取消普通高等學校錄取批次，有利于普通高等學校畢業(yè)生平等就業(yè)。

以上就是小編整理的關于三本大學的相關信息，供各位同學閱讀參考！

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