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廣東科技學院簡介

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大學介紹 來源: 逍遙右腦記憶


    廣東科技學院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準設立的一所以工學為主,管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校,培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。
    
    學院現(xiàn)有全日制在校學生11000余人,專任教師600余人,其中副高以上職稱教師和研究生以上學歷學位教師的比例分別達到31%和32%。學院設有機電工程系、計算機系、管理系、財經(jīng)系、應用英語系、藝術系、基礎課部、思想政治理論課教學部、繼續(xù)教育學院等六系兩部一院,開設了本科專業(yè)12個,?茖I(yè)17個,承擔國家計劃內(nèi)本、?普猩蝿铡
    
    學院位于東莞市南城區(qū),東臨西平湖,西鄰東莞植物園,南依西湖樂園,北接環(huán)城路,交通便利,環(huán)境幽雅,風景怡人。校園占地面積906畝,建筑面積40多萬平方米,校內(nèi)實驗實訓室面積近7萬平方米;學院圖書館面積2.37萬平方米,擁有各類圖書152萬冊;教學儀器設備總值9800多萬元。
    
    學院牢牢把握為廣東經(jīng)濟社會發(fā)展服務的辦學方向,根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,制定學科和專業(yè)建設規(guī)劃,培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務需要的高素質(zhì)應用型人才。學院在辦學過程中靈活設置廣東經(jīng)濟發(fā)展急需的專業(yè),不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),培育品牌專業(yè)和特色專業(yè),初步形成了具有自身特色的專業(yè)體系和布局。
    
    學院始終堅持“人才強校”戰(zhàn)略,大力引進高學歷、高職稱的專任教師,壯大師資隊伍,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學科專業(yè)帶頭人和骨干教師,形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的教師隊伍。
    
    學院不斷深化教學改革,推進人才培養(yǎng)模式研究改革,加強專業(yè)和課程建設,現(xiàn)已建成省級、院級精品課程12門,另有在建院級精品課程12門。學院注重科研,僅2012年就獲省、市級科研項目立項10項,學院教改項目立項15項,學科研究及學校管理專項19項;學院及院外項目結(jié)項30項,科研成果獲獎63項;學院教師公開發(fā)表論文624篇,主編、參編教材45部;申請并獲得實用新型專利8項、授權(quán)軟件1項。學院注重以專業(yè)技術技能大賽促進教學水平的提高,2007年至2012年,學院學生參加全國、省、市各類比賽,有500多人次獲獎,成績突出。以2012年為例,學院學生共有184人次參加校外各級、各類專業(yè)技術技能大賽,86人次在71個獎項中獲獎,其中,國家級6項6人次、省級64項76人次、市級1項4人次。此外,學院教師2012年參加專業(yè)比賽獲得國家、省級獎項11項。
    
    學院不斷加強實驗實訓基地建設,已建成多個設備先進、配套完善,能夠適應教學要求的大型實訓中心,F(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓室130余個,其中汽車檢測與維修實訓基地被省教育廳評為省級實訓基地。學院堅持開放式辦學,實施“走出去”、“請進來”的發(fā)展方略,借助東莞發(fā)達的制造業(yè),與企業(yè)行業(yè)合作辦學、合作育人、合作就業(yè)和合作發(fā)展,以合作單位為依托建成了200多家校外實習基地,為學生校外實習就業(yè)提供了良好的條件。學院畢業(yè)生以綜合素質(zhì)好、職業(yè)素養(yǎng)高、實踐能力強贏得用人單位的青睞。歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均在93%以上,最終就業(yè)率均達98%。
    
    學院注重學習港澳臺地區(qū)先進的教育理念,加強交流與合作,不斷提高教學質(zhì)量與水平。學院與臺灣樹德科技大學,圣約翰科技大學,臺灣中國科技大學簽署合作協(xié)議,2012年已選派41名學生到合作的臺灣大學進行了一個學期的研修學習,利于學生體驗臺灣的教學理念和促進兩岸的合作與交流。
    
    目前,學院正以迎接學士學位授權(quán)單位和授權(quán)專業(yè)評審為契機,進一步加強內(nèi)涵建設,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學研究服務社會能力,為把學院建設成高水平應用型本科院校,實現(xiàn)學院“創(chuàng)百年學府,育產(chǎn)業(yè)精英”的目標而努力奮斗!
    
    
    
    


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