“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹”

“不受百煉，難以成鋼”

“迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人。”

“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的。”

……前面沒(méi)有路，只有碗口大的亂石堆，再前面是一人多高深的葦草、雜樹，葦草、雜樹密密麻麻，中間只有一條很窄的小道路，連牛車都沒(méi)法通過(guò)，更不用說(shuō)汽車了。

“困難擺在面前，但任務(wù)必須完成”，雷鋒請(qǐng)來(lái)老鄉(xiāng)在前面作向?qū)�。汽車在亂石中顛簸著慢慢前行，迎著葦草、雜樹前進(jìn)，汽車在淺水中度過(guò)了難關(guān)，把江叉子泡在了后面。

讀后感：

雷鋒憑借過(guò)硬的技術(shù)和兢兢業(yè)業(yè)的精神，在兩年的時(shí)間里安全行車兩萬(wàn)多公里，從未出過(guò)事故。他告訴我們，做任何事，不光要有吃苦耐勞的精神還必須具備豐富的知識(shí)和高超的技術(shù)。從現(xiàn)在起，就要像雷鋒同志那樣，努力學(xué)習(xí)，不斷積累，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。

我今天讀了《雷鋒故事》，心中感慨萬(wàn)千。

《雷鋒故事》寫的是從小在地主欺壓下成長(zhǎng)的雷鋒，在黨的關(guān)懷下，成為一名盡職盡責(zé)、樂(lè)于助人、積極向上、尊敬長(zhǎng)輩的黨員。在他22歲的那年工作期間，因被一根方木桿子砸中腦袋，大腦失血過(guò)多而殉職。人們都表示追悼。

雷鋒在生前說(shuō)過(guò)：“生為人民生，死為人民死，做勞動(dòng)人民的好兒子。”雷鋒真的做到了�？晌夷�，不但沒(méi)有時(shí)時(shí)處處為他人著想，還自私自利。那天早上，輪到我們組值日，我們一起把環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈。在要做操時(shí)，一位組員要我和她一起留下來(lái)打掃講臺(tái)。我有些不情愿，但也不好推辭。于是我撇了撇嘴，在心底里說(shuō)：“真多事，那里又不是我們打掃的范圍！”現(xiàn)在讀了《雷鋒故事》，看看雷鋒叔叔的做法，再想想我那歪曲的思想，我心里是多么慚愧��！,為一個(gè)共產(chǎn)主義接班人，我怎么能這樣自私自利，不為他人著想呢？我要學(xué)雷鋒叔叔那樣，努力學(xué)習(xí)、不驕不躁、樂(lè)于助人、積極向上，顧大局、識(shí)大體，成為新一代的共產(chǎn)主義接班人！

讀了《雷鋒故事》后，我覺(jué)得我身上的擔(dān)子更重了——當(dāng)好新一代的接班人，為人民著想，為人民服務(wù)。

雷鋒心語(yǔ)：“雷鋒同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的幼苗。”

“革命需要我燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”

“學(xué)習(xí)虛心，不懂就問(wèn)，不裝懂，有打破沙鍋問(wèn)到底的精神。每當(dāng)教員講完課后，有不懂的問(wèn)題，大家能及時(shí)提出，互相爭(zhēng)論和討論，實(shí)在弄不明白的，就請(qǐng)教員作解釋，直到把問(wèn)題弄懂為止。”

“走到哪學(xué)到哪。學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，必須從不自滿開始。”

讀后感：

雷鋒同志無(wú)論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。我們今后學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，也應(yīng)該像雷鋒同志一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問(wèn)老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，我們一定能學(xué)好每一門功課。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/duhougan/884591.html

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