毛澤東傳讀書筆記1000字

　　這本書中力求全面、準(zhǔn)確地反映毛澤東對于探索中國社會主義改造道路、探索中國社會主義建設(shè)道路所作的艱辛努力和歷史貢獻(xiàn)，以及在探索過程中經(jīng)歷的曲折歷程。同時，也不諱言他的失誤，并對當(dāng)時的國內(nèi)外歷史背景和他作出決策的思考過程、失誤原因，作了客觀的敘述。它的出版，對于深入了解和研究以毛澤東為核心的中共中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體在新中國成立后的重大歷史決策的過程，對于深入了解和研究毛澤東在新中國成立后的思想發(fā)展和變化過程，都具有重要意義。

　　雖然，他在建國后期出去了一些錯誤，使我國停止了發(fā)展甚至出現(xiàn)了倒退，但這些是非功過自有我們后人評說�，F(xiàn)在我們對毛主席的一生有一個客觀的評價;但他那種“敢叫日月?lián)Q新天”的氣魄和人格魅力在當(dāng)時，實(shí)實(shí)在在的激歷了整整一個世紀(jì)的中國人，他就是那個時代中國人心中的太陽。

　　現(xiàn)在，毛主席雖然已經(jīng)離開我們而去，但是如今讀著他的傳記，也仿佛和他一起再次經(jīng)歷了一個傳奇的人生，他的一生有很多地方給我們思索的啟迪。因此，我看后感觸頗多。下面談一談自己讀他的傳記的一點(diǎn)感想：

　　1、毛澤東少年時就是一個心系社會，很有志向的人。

　　毛澤東雖然出生于農(nóng)民家庭但這樣的出身絲毫沒有影響他的志向與追求。少年時，父親本打算送他去一家米店當(dāng)學(xué)徒，以便繼承家業(yè)，發(fā)家致富。但是，毛澤東并沒有走上父親所安排的生活道路，而是走上了一條尋找救國救民改造社會的道路�；仡^看看我們這些當(dāng)代的大學(xué)生，我們的志向又如何，我們有幾個會把自己的未來與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起。我們時常會抱怨學(xué)習(xí)的苦悶?zāi)侨�是因�(yàn)槲覀儧]有學(xué)習(xí)的志向，為什么讀書?所以現(xiàn)在的年輕一代是需要樹立自己的人生志向的，有了奮斗的目的，當(dāng)然就有奮斗的斗志。

　　2、毛澤東是堅持學(xué)習(xí)的人。

　　為了不斷增強(qiáng)在新的歷史條件下為人民服務(wù)的能力，毛澤東帶頭讀書、學(xué)習(xí)。尤其是在重要?dú)v史關(guān)頭亟需總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時，他更始強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。讀書伴隨著毛澤東度過一生，成為他生活中不可分割的重要部分。

　　3、毛澤東是一個擅長思考、勤于思考的人。

　　他老人家曾說過，他只有在游泳的時候才不思考問題，因?yàn)樵谒�中如果一思考，就容易沉于水中或者嗆水。從這里我們可以看出，他老人家?guī)缀跏亲叩侥睦锞退伎嫉侥睦�，是個不停地思索的人。而對水中思索的體會，估計也是吃了很多水的苦頭后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。而所有這一切，也是他對任何事情都有自己判斷的根本，試想，一個整天不思考的人，或者說，不思考正事的人，怎么會對任何問題都有明確的看法呢?

　　總之，我讀了這本書之后感受頗深。我們要學(xué)習(xí)毛主席那種在革命年代的精神，學(xué)校他那堅忍不拔的毅力。做一位新時代的年輕人。

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