廉潔修身，從自己做起。以下由為大家提供的“廉潔修身讀后感800字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

　　篇一：廉潔修身 讀后感

　　《廉潔修身》讀后感 / 讀《廉潔修身》有感 古人云：“‘大道之行，天下為公’，‘富貴不染其心，利害不移其守’……”古代賢哲不勝枚舉所倡導(dǎo)的，都充分體現(xiàn)了我國(guó)廉潔文化的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 “勤以立志，儉可養(yǎng)德。”是做人的美德。書(shū)中提到的典范——周恩來(lái)總理;在人們的印象中，他總是那樣的風(fēng)度翩翩，殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了十幾年!不僅如此，總理的飲食簡(jiǎn)單，住房簡(jiǎn)陋，從不收受饋贈(zèng)禮物。儉是德的體現(xiàn)，只有倡儉尚廉，鄙棄奢侈，克己奉公，才會(huì)為人所景仰。 “知屋漏者在宇下。”奉公守法的蔣慶給自己定下的“九不可”準(zhǔn)則是一帖清醒劑。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”她的準(zhǔn)則卻更全面的反映了做人的良知，將人生格言抄在紙上，貼在墻上容易，但作為一名女法官，像蔣慶那般一絲不茍的付諸到行動(dòng)上是極難的。作為一名普通公民，更是要依法自律，慎獨(dú)修身。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”陶行知的赤子之情溢于言表，他為人的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生。從“知行”到“行知”，行知哲學(xué)里的知行統(tǒng)一，是對(duì)廉潔修身教育的重要要求。“道德方面的美德乃是習(xí)慣的結(jié)果。”青少年的社會(huì)主義榮辱觀教育和廉潔修身教育，絕不能“始于言而止于行”，而應(yīng)當(dāng)貫穿知行統(tǒng)一的思想。 斯人雖逝，精神長(zhǎng)存。錢(qián)學(xué)森在國(guó)外事業(yè)如日中天時(shí)毅然回國(guó)，他為祖國(guó)，為人類(lèi)，做出不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。不禁以自己嚴(yán)謹(jǐn)

　　和勤奮的科學(xué)態(tài)度在航天領(lǐng)域?yàn)槿祟?lèi)的進(jìn)步作出卓越的貢獻(xiàn)，更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的高尚人格，成為光耀寰宇的科技巨人。 在新的歷史條件下，一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人，一個(gè)有理想有抱負(fù)的青年應(yīng)該肩負(fù)起歷史的重任，把滿腔的愛(ài)國(guó)熱情化為報(bào)國(guó)之志，胸懷天下，大智大勇，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。 讀完此書(shū)，肩負(fù)著祖國(guó)囑托和時(shí)代重任的我們，一定要不辱使命，尊榮棄恥，見(jiàn)賢思齊，廉潔自律，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。 言正身正行方正，腦清手清行自清!

　　篇二：讀廉潔修身有感

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”是啊!正直誠(chéng)實(shí)是做人的基石�？墒牵�現(xiàn)在還有多少人能做到這一點(diǎn)呢?例如：商家做買(mǎi)賣(mài)經(jīng)常用劣質(zhì)產(chǎn)品糊弄消費(fèi)者，弄得消費(fèi)者人心惶惶。有些人甚至連朋友都要欺騙!不過(guò)，這些人最終都是沒(méi)有好下場(chǎng)的。正如海涅說(shuō)的：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”讀了《廉潔修身》這本書(shū)后，我才真正地理解了這句話的意思：謊言掩蓋不了真相，虛假只會(huì)換來(lái)懲罰。誠(chéng)實(shí)守信是生命之花。

　　說(shuō)到誠(chéng)實(shí)守信，我記得在這本書(shū)里有個(gè)故事我印象特別深刻：有一個(gè)讀名牌大學(xué)的博士，每次去面試，用人單位的考官都對(duì)他很滿意，但后來(lái)卻沒(méi)有聘用他。我讀到這覺(jué)得很奇怪，為什么用人單位沒(méi)有聘用他呢?原來(lái)是在他的個(gè)人檔案中有兩次坐公交車(chē)逃票的記錄。讀完這個(gè)故事使我明白了為人不誠(chéng)實(shí)守信，那怕你有再高的本領(lǐng)也無(wú)法獲得別人得尊重和信任，生活和工作自然就會(huì)遇到許多麻煩。所以擁有誠(chéng)實(shí)守信的品德是人生走向成功的“通行證”。

　　在我們身邊偶爾也有這種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，例如：老師在評(píng)講練習(xí)題時(shí)，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們是否做對(duì)了?有些同學(xué)明明做錯(cuò)了，也說(shuō)自己做對(duì)。沒(méi)想到吧這樣做也是不誠(chéng)實(shí)的哦!謊言再美麗，終究是謊言，終究還是會(huì)穿幫的。所以，我們要從小事做起養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事，表里如一，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。如果我們都擁有誠(chéng)實(shí)的品德+正直善良的心地+樂(lè)于助人的愛(ài)心+勤勞節(jié)儉的品質(zhì)+過(guò)硬的本領(lǐng)，別人還會(huì)不信任你嗎?還會(huì)沒(méi)有朋友嗎?還會(huì)找不到工作嗎?

　　讀完《廉潔修身》這本書(shū)后，我明白了：誠(chéng)信要從小事做起。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。想要?jiǎng)e人誠(chéng)信，先要自己誠(chéng)信。沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)?

　　篇三：讀廉潔修身有感

　　今年暑假，老師給了我一本書(shū)，叫《廉潔修身》。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地看完這本書(shū)時(shí)，它讓我愛(ài)不釋手，我想牢牢記在我的腦海里。

　　我覺(jué)得這本書(shū)講的都是做人的道理。其中，我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)做人，言而有信，勤勞修身，寬厚待人和明辨是非我都做到了，可是其它方面呢?我認(rèn)為還沒(méi)做到。特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)和自律自省這兩個(gè)方面，我覺(jué)得我很差。

　　每一個(gè)人都要有責(zé)任感。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，往往會(huì)一事無(wú)成。認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，積極完成班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。可是，我這幾點(diǎn)總是做不到。在家的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽做家務(wù)活是理所當(dāng)然的，不用我插手;到了學(xué)校，老師、學(xué)校交給我的任務(wù)，我總是隨便做做，不會(huì)用心做。我覺(jué)得我們小學(xué)生只要成績(jī)好就行了。但自從我看了這本書(shū)后，我努力地改正了過(guò)來(lái)：當(dāng)我有空的時(shí)候幫媽媽做做家務(wù)，掃掃地，洗洗碗;用心把老師、學(xué)校交給我的任務(wù)認(rèn)真完成。

　　在課堂上，我偶爾會(huì)開(kāi)小差，玩玩文具，有時(shí)還心不在焉的。這是我不夠自律自省�？戳诉@本書(shū)后，我想了想，覺(jué)得自己很不應(yīng)該，如果我把開(kāi)小差的時(shí)間用在聽(tīng)課上，我學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多。而開(kāi)小差呢?不尊敬老師又不利己，真是太不應(yīng)該了。老師無(wú)私、辛勞的教書(shū)，知識(shí)財(cái)富卻給了我，我卻沒(méi)認(rèn)真，沒(méi)努力，我覺(jué)得我太對(duì)不起老師了�，F(xiàn)在國(guó)家又免費(fèi)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)不光是為國(guó)家爭(zhēng)光，更主要的是為了我自己的美好前程鋪路。

　　現(xiàn)在我對(duì)未來(lái)有了新的想法，我想長(zhǎng)大以后也做老師，以前我沒(méi)有理想，覺(jué)得讀書(shū)用處也不是很大�，F(xiàn)在的生活那么好，我已經(jīng)感覺(jué)很幸福了。讀了這本書(shū)后，才認(rèn)識(shí)到我有很多地方都做錯(cuò)了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做到以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，危害祖國(guó)為恥。長(zhǎng)大成為一個(gè)有知識(shí)有、有好品德，人人都稱(chēng)贊的好公民。

　　每一個(gè)人，如果做到了誠(chéng)實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，謙虛禮讓?zhuān)�認(rèn)真負(fù)責(zé)，自律自省，遵紀(jì)守法，真情奉獻(xiàn)，志氣理想這八點(diǎn)，那世界將會(huì)變得多么美好呀!我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這八點(diǎn)，讓我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)里!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/duhougan/926180.html

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