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《理想國(guó)》最后一講讀書(shū)筆記

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀書(shū)筆記大全 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


今天莫若明博士格外帥氣精神,其他書(shū)友也是喜盈盈的,尤其是沁墨姐更是帶來(lái)豐盛的新鮮水果,像是茶話(huà)會(huì)一般,整個(gè)小屋充滿(mǎn)著輕松自在,暖意融融,原因是《理想國(guó)》第十卷將完美收官。

第十卷達(dá)到了《理想國(guó)》的最深層次,升華為靈魂不朽。

柏拉圖先發(fā)表了對(duì)音樂(lè)、詩(shī)人、畫(huà)家的看法。

認(rèn)為他們就是模仿者的模仿者,不是事物的本質(zhì),離本質(zhì)、真理太遠(yuǎn),無(wú)法近距離感受真理。

比如床,無(wú)數(shù)的品種都是床,形狀各異,材質(zhì)各異,哪個(gè)才是真正的床,也就是本質(zhì)意義的床?由于形式的不同導(dǎo)致無(wú)法把握本質(zhì),其實(shí)床本身就是床的理念(最真實(shí)的),然后是才實(shí)物,最后是模仿和敘述。

他認(rèn)為理念先于物質(zhì)本身存在。

一個(gè)理性的人怎樣變成情緒化的人?

原本優(yōu)秀的人當(dāng)聽(tīng)到素質(zhì)低下的笑話(huà)時(shí)不覺(jué)得粗俗,臉皮變厚,原來(lái)像有韁繩能拉住,現(xiàn)在就放松了,不知不覺(jué)中就變成了插科打諢的人,同心靈中低賤的部分開(kāi)始打交道。

為什么柏拉圖不喜歡荷馬、詩(shī)人?

他認(rèn)為像荷馬這樣的人,是彰顯人性,解放人性的,把神性和人性拉到同一起跑線(xiàn),也就是把神拉到人的地位,那還有神可言嗎?是毀神運(yùn)動(dòng),是罪人,讓古希臘人的信仰崩塌。

詩(shī)歌吸引人的情感、好奇心,把神拉到人的地位時(shí)給人帶來(lái)了愉悅,有轟動(dòng)效應(yīng)。

他特別的反對(duì)和討厭,對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)看到的聽(tīng)到的完全不信任。

其實(shí)他主要還是反對(duì)荷馬詩(shī)人以后演變成了一種技藝,變成了一種謀生手段,為了獲得利益,是一種功利主義,和他的理念背道而馳。

如果詩(shī)歌是感情的自然流露,是陶冶情操,而不是蠱惑、教唆、挑逗的就是好詩(shī)歌。

接下來(lái)探討的觀(guān)念就是靈魂為什么不朽?

這里說(shuō)的靈魂不是宗教意義上的說(shuō)法,是哲學(xué)理性意義的靈魂,也就是至善的一種理念,追求理念,追求智慧生活才會(huì)和理念更接近,更強(qiáng)烈,充實(shí),也就更接近靈魂。

正義者的行為判斷對(duì)他而言就是最佳判斷。

柏拉圖認(rèn)為正義所做判斷無(wú)論順境還是逆境,對(duì)他都是有好處的。無(wú)論貧窮疾病,遭遇不幸,都是好事,都要微微一笑,泰然處之,淡定自若。

對(duì)神的哲學(xué)理解就是理性的至善,秉持著正義的信念,理性的愛(ài)是真實(shí)熱烈的。

最后柏拉圖從神話(huà)的角度,深入深邃的講關(guān)于人是否有自由意志,也就是人子所以為人的依據(jù),現(xiàn)世的人通過(guò)感知感官意識(shí)到我是存在者,是有生命的。

哲學(xué)依據(jù)分正義者和不正義者。

正義是理念是愛(ài)智慧的人,正義者遭遇的經(jīng)歷都是最好的遭遇,所有行為都是最好的選擇,不會(huì)疑惑,懊悔,是依據(jù)理性做出的選擇,符合理念。正義者可以做選擇,有自我選擇能力,堅(jiān)守原則。

不正義者如同行尸走肉,沒(méi)有價(jià)值理念,沒(méi)有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的人,就像霧里看花一樣沒(méi)有選擇能力。雖然有感官,卻耳不聰眼不明,沒(méi)有真正的存活過(guò),判斷是隨波逐流,未經(jīng)反省的人生。

老師比喻的手電筒能力,特別形象。每個(gè)人都擁有手電筒,打不打開(kāi)開(kāi)關(guān)是一種自我選擇,能不能開(kāi)亮手電筒就是一種能力。人首先要先照亮自己,然后再照亮別人,如果互相照亮,人群理性層次就會(huì)高很多。

就像讀書(shū)會(huì)的抱團(tuán)讀書(shū),有老師的引領(lǐng)照亮,每個(gè)人都會(huì)逐漸點(diǎn)亮自己的那盞明亮小燈照亮彼此。

來(lái)到最后,感覺(jué)特別的接地氣,與現(xiàn)實(shí)緊密相聯(lián),充滿(mǎn)著人生哲理。一個(gè)人一旦 理性的做出選擇,就不要后悔,無(wú)論結(jié)果如何都要為做出的選擇勇于承擔(dān)責(zé)任,不抱怨指責(zé)別人,把所有經(jīng)歷都當(dāng)做經(jīng)驗(yàn),不斷反思總結(jié),不斷成長(zhǎng),走向心智的成熟。

今天莫老師有種主場(chǎng)作戰(zhàn)的輕松,深入淺出,精彩事例不斷,興致所至還哼唱兩句,大家隨之開(kāi)懷一下,有種屋外寒風(fēng)吹,屋內(nèi)暖洋洋的氣氛。

一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)的開(kāi)始,期待老師更精彩的分享。


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