01閱讀引導
1月初，無意中收到新浪的一條關(guān)于2015年度十大好書的推送，看了十本書的封面及簡介，選擇了《梅子青時：外婆的青春紀念冊》。
外婆，是關(guān)于澎湖灣的記憶，關(guān)于四五歲一翹一翹的羊角辮的記憶。那些記憶中，有清晨豆?jié){油條的味道，有小四方形香糕和乳白色薄荷糖的味道，有菜園子中青菜蘿卜四季豆的味道······外婆的感覺，像是一件厚實的BF風毛衣穿在身上的感覺。
這是選擇這本書的原因。
本書簡介。1937年，浙江杭州淪陷，原處蕭山的湘湖師范被迫南遷流亡辦學，師生一路輾轉(zhuǎn)至義烏、松陽、慶元、景寧等地。外婆在湘湖師范的四年青春時光轉(zhuǎn)瞬即逝，而在此結(jié)識的同學師長、奠定的價值觀，卻深刻地影響了她的一生。70年后的今天，在一次偶然整理舊物時，外孫發(fā)現(xiàn)了一本當年的畢業(yè)留言冊 。這次偶然的相遇，連接起了外婆的現(xiàn)在與過往。

克羅齊說：“一切歷史都是當代史�！被蛟S我們也可以說，一切歷史都是個人史——所有舞臺宏大、布景繁復的大歷史，都是一個個平凡人細微的個人生活史。當“抗日戰(zhàn)爭”這段70年前的大歷史逐漸淡出所有人的真實記憶、紀念淪為國家意志下的慶典儀式時，歷史是空洞的、屬于過去的 、與己無關(guān)的。但是歷史本應是鮮活的，它與一個個面目清晰、情感躍動的人密切相關(guān)。外婆和她的同學們，70多年前就是這樣的歷史親歷者。
02 思維導圖
本書共四個章節(jié)，每一章都是通過外婆和外孫兩個立場講述描寫。初章講述93歲的外婆因病入院后，偶然發(fā)現(xiàn)這本70年前的畢業(yè)紀念冊，使得80后外孫有機會在回憶與現(xiàn)實中走入外婆的世界。介紹了外婆從出生到上小學的成長經(jīng)歷、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。次章主要講述抗戰(zhàn)期間，外婆隨湘湖師范四處顛沛求學以及這過程中和同學、老師的生活。續(xù)章主要講述內(nèi)戰(zhàn)期間，外婆的工作、愛情與友情生活。尾章講述外婆與舊時好友的重逢。（ps：若想查看思維導圖，可點擊圖片放大）
03 書摘體會
這是唯一一本沒有做書摘的書，也沒有在書籍里面用鉛筆做標記，這本書帶給我最大的感受是畫面。在閱讀的時候，腦子里會時不時浮現(xiàn)出孩童時代和外婆一起的畫面。
現(xiàn)在想來，當初的每一天都是一樣的節(jié)奏。早上，我總是自覺地把小板凳搬到大門前坐好，等外婆來給我梳辮子，完成后吃完早飯和外婆去集市，回來后要不是坐在藤椅上看電視，要不是和外婆串珠子。天氣好的時候，我會偷偷爬上灶頭，夠到裝米用的淘籮，棗紅色的、有細小網(wǎng)格的，然后奔到后院子的池塘邊開始抓小魚小蝦。中午，外婆有午睡的習慣，我睡不著，就會趁外婆睡著的時候溜到樓下，拿出麻將牌開始當積木搭，搭著搭著我就學會了打麻將，外婆和鄰居的婆婆都打不過我，外婆因為這個總是在我媽媽面前夸我聰明，說我六歲就會打麻將了，很多麻將牌還可以不看用手就摸出來。如今，對牌桌上的麻將再也提不起興趣。晚上吃完飯，和外公外婆一起看新聞聯(lián)播，那個時候，新聞聯(lián)播結(jié)束后都會播報每個省的天氣預報，順序是從北到南，我會學著新聞播音員的聲音跟著讀當小播報員，說久了，可以不看電視機按順序說出來。每次外婆外公都會認真聽，報完后會笑著夸我好厲害。
眼前出現(xiàn)了一個畫面，如今的我，看著五六歲的我，正參與著外婆的生活。自己沒有作者那么幸運，可以和外婆面對面的講述過去現(xiàn)在和將來。我的外婆在十幾年前就去世了，至今我還記得見外婆最后一面時她看我的眼神，那個時候，我還沒有成年，不知道如何表達自己的思想和情感。
每個人都不可能完整地參與另一個人的人生，即使是最親的人。在我出生前那段歲月，我不知道我的外婆、父母是怎樣過的。在近十幾年，外婆也不知道我、她的女兒、她曾經(jīng)身邊愛的人的生活是怎樣過的，這些時光，拼命想要參與，卻只能錯過。
昨天在知乎上看到一句話，前半生和后半生的分界線是在哪里？答案是：此時此刻。既然很多時光注定要錯過，那就對自己、對身邊愛你以及你愛的人，珍惜每一個此時此刻。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/dushubiji/1227309.html

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