歐亨利是20世紀(jì)初期美國(guó)著名的短篇小說(shuō)家，《歐亨利短篇小說(shuō)集》讀書(shū)筆記1000字。正是因?yàn)樗�青年時(shí)期在許許多多不同的基層工作過(guò)，使得他向我們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真實(shí)、淳樸的底層人物，也揭露了一個(gè)偽善、不近人情的資本主義社會(huì)�！尔滅鞯亩Y物》是我接觸的第一篇?dú)W？亨利小說(shuō)。記得是三年級(jí)時(shí)，我定了一本語(yǔ)文雜志，當(dāng)我讀到黛拉與吉姆互相關(guān)心、互相奉獻(xiàn)時(shí)，我幼小的心靈也震撼了。

幾年后，再次讀起這個(gè)故事，我懂得了更多。當(dāng)我第二次讀到這個(gè)故事時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，文章的主人公是吉姆與黛拉，為什么題目又要取名為“麥琪的禮物”呢？在查閱資料后，我才明白，題目原來(lái)是“TheGiftoftheMagi”“Magi”在《圣經(jīng)》中是由東方來(lái)朝見(jiàn)初生的耶穌的三賢人，他們都帶來(lái)了寓意深遠(yuǎn)的禮物。吉姆與黛拉兩人都是平凡的、并不富裕的底層人物。圣誕節(jié)即將來(lái)臨了，生活拮據(jù)的他們?cè)诟鞣N開(kāi)銷下僅僅存了一點(diǎn)點(diǎn)錢。為了讓吉姆更加體面，黛拉不惜賣掉了自己最引以為傲的靚麗的長(zhǎng)發(fā)，換來(lái)與吉姆懷表相配的表鏈；吉姆也想讓黛拉更加美麗動(dòng)人一些，割舍了祖?zhèn)鞯膽驯�，買來(lái)一套黛拉夢(mèng)寐以求的梳子。他們都愿意失去自己最愛(ài)的事物來(lái)成全別人，試想在如今物欲橫流的社會(huì)里，有多少人還有這樣一顆金子般的心？我一直在想，是什么讓能他們擁有如此美好的品質(zhì)。黛拉的話語(yǔ)告訴了我答案：或許我頭上的頭發(fā)是數(shù)得清的，可是任憑誰(shuí)都數(shù)不清我對(duì)你的愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，就是愛(ài)！在我們的社會(huì)里，愛(ài)已經(jīng)漸漸被冷眼旁觀所取代，被不屑一顧所取代，被利益所取代。幾年前，我看見(jiàn)過(guò)這樣一條新聞：八十高齡老人路上摔倒，眾人旁觀，無(wú)人攙扶，因壓迫心臟、氣管，與世長(zhǎng)辭。在初次聽(tīng)到這則新聞時(shí)，我充滿了憤怒：這些人怎么這么無(wú)情？這與殺人有何區(qū)別？簡(jiǎn)直禽獸不如！后來(lái)我才知道，更早的時(shí)候一名老人在路上摔倒，暈過(guò)去，愛(ài)心人士將它扶起來(lái)，送往了醫(yī)院，也一直照顧他，令人意想不到的是，老人醒來(lái)后竟然錯(cuò)認(rèn)那名愛(ài)心人士是推倒他的人，但愛(ài)心人士不愿賠償，結(jié)果被人打傷。或許是老人無(wú)意的，或許是有意找人報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)的，但這無(wú)疑讓社會(huì)的溫度降低了。

如果他們能擁有像吉姆和黛拉一樣的心靈，相信這些是是非非都不會(huì)發(fā)生，人與人之間也能更和諧地相處。我很喜歡《警察與贊美詩(shī)》中的流浪漢蘇比，但不幸的命運(yùn)讓他成為了黑暗社會(huì)中的一個(gè)犧牲品。冬天即將來(lái)臨，無(wú)家可歸的蘇比決心“入住”布萊克威爾島監(jiān)獄。他三番五次的做壞事，吃霸王餐、調(diào)戲婦女、在街上發(fā)酒瘋，但是警察就好像瞎了眼似的，多次縱容他干壞事。蘇比無(wú)計(jì)可施，在一個(gè)街角停下腳步，靜靜聆聽(tīng)教堂中贊美詩(shī)，當(dāng)他心中燃起了自力更生的斗志時(shí)，警察卻無(wú)緣無(wú)故的抓了他。在失望中燃起希望，又活生生被人掐滅！多么荒唐？多么可笑！這是一些顛倒黑白的警察，也是那個(gè)黑暗時(shí)代資本主義的走狗！蘇比是值得同情的，但是我們是幸福的，我們生活在一個(gè)和平的年代，我們擁有充實(shí)的生活，我們更應(yīng)該向往美好、珍惜美好，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。《歐？亨利短篇小說(shuō)精選》是一部杰作，不同的境界去讀它有不同的感受，我想，一本好書(shū)更需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

歐.亨利是二十世紀(jì)初美國(guó)杰出的短篇小說(shuō)家，被譽(yù)為“美國(guó)現(xiàn)代短片小說(shuō)之父”，他與法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫并成為“世界三大短片小說(shuō)大師”。他一生寫(xiě)了300多篇小說(shuō)，大都反映了美國(guó)社會(huì)下層人物的心酸而又滑稽的生活。這些作品以其幽默的生活情趣、含淚微笑的風(fēng)格被譽(yù)為“美國(guó)生活的幽默百科全書(shū)”。

《麥琪的禮物》是歐.亨利短篇小說(shuō)中最出色的一篇。文章通過(guò)寫(xiě)德拉為在圣誕節(jié)給杰姆買件禮物，把心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)賣了，買了一條非常適合杰姆的手表的表鏈，而杰姆卻賣掉了手表給妻子買了套漂亮的發(fā)梳送給妻子做圣誕禮物。雖然彼此愿望落空，但卻擁有更為溫馨的愛(ài)，表現(xiàn)了貧困之中，無(wú)私的愛(ài)的美好純潔。它歌頌了小人物在貧困生活中的善良以及相儒以沫，盡管不無(wú)蒼涼的苦笑，讀書(shū)筆記大全《《歐亨利短篇小說(shuō)集》讀書(shū)筆記1000字》。小說(shuō)也從另一個(gè)側(cè)面反映了平民生活的悲慘。

小說(shuō)中盡管社會(huì)是無(wú)情冷酷的，平民生活是無(wú)奈凄慘的，但人性的善良和崇高在那樣的環(huán)境中更顯的震撼人心，更讓人感慨萬(wàn)分。文章構(gòu)思巧妙，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”，結(jié)局出乎意料，而又在情理之中！

這篇短篇小說(shuō)我讀過(guò)多少遍已記不清楚，但每讀一遍都會(huì)被文中主人公的無(wú)私以及他們純潔的愛(ài)所感動(dòng)。他們的生活是那么貧困，甚至連為對(duì)方買一件像樣禮物的錢都沒(méi)有，但他們心中裝著彼此，深愛(ài)著對(duì)方，以至于可以為心愛(ài)的人失去最珍貴的東西。如今的我們，不會(huì)再有買不起東西的尷尬，甚至可以說(shuō)我們能隨心所欲的去購(gòu)買任何一件自己想要的東西。是的，我們不再貧窮，我們不會(huì)再有德拉買表鏈前的猶豫和痛苦，但像杰姆和德拉間那至純至真的愛(ài)，我們又有幾人能擁有？在物欲橫流的社會(huì)里，純真的愛(ài)情離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，物質(zhì)上的富有永遠(yuǎn)也代替不了精神上的充實(shí)，試問(wèn)，到底貧窮的是誰(shuí)��？真正可憐且貧窮的應(yīng)該是那些揣著元寶尋找真愛(ài)的人。

當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)生活中，許多人越來(lái)越自私，只想著向社會(huì)索取而不愿為社會(huì)付出，整日哀鳴為何金錢越多而真愛(ài)越少。經(jīng)常也聽(tīng)到一些人感慨：為何找愛(ài)的人、等愛(ài)的人那么多？其實(shí)只要人們學(xué)會(huì)相互關(guān)愛(ài)，才能得到真愛(ài)，愛(ài)的真諦是給予而不是索取，灑下一片春雨，收獲一個(gè)春天。冷酷自私的人，是永遠(yuǎn)也得不到真愛(ài)的。如果我們都能像文中的主人公那樣處處為對(duì)方著想，不惜為對(duì)方失去自己最寶貴的東西，那么相信你也會(huì)擁有對(duì)方溫馨真摯的愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，所以快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)你，所以幸福。希望那些在愛(ài)情的大門外徘徊的人能靜下心來(lái)讀讀這篇不但感人，而且能給人帶來(lái)幸福感和思考的文章—《麥琪的禮物》。

歐·亨利，美國(guó)最著名的短篇小說(shuō)家之一，曾被評(píng)論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父。他善于描寫(xiě)美國(guó)社會(huì)，尤其是紐約百姓的生活。他的作品構(gòu)思新穎，語(yǔ)言詼諧，結(jié)局常常出人意外；又因描寫(xiě)了眾多的人物，富于生活情趣，被譽(yù)為“美國(guó)生活的幽默百科全書(shū)”。

歐·亨利的短篇小說(shuō)經(jīng)常以出人意料的結(jié)局結(jié)尾，從《麥琪的禮物》中，相信可以找到答案。

德拉和吉姆是一對(duì)生活在社會(huì)下層的貧困夫妻，他們的生活貧苦，卻仍擁有著對(duì)生活的熱情和對(duì)對(duì)方的深愛(ài)。在這些真摯的感情面前，貧困可以變得微不足道。在圣誕節(jié)前夕，兩個(gè)人還想著要為對(duì)方買一件禮物互贈(zèng)，多么浪漫多么溫馨，即使當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)再也拿不出多余的錢來(lái)給對(duì)方買圣誕節(jié)禮物。

但是他們各自用自己最后擁有的一樣極珍貴的寶物——吉姆祖?zhèn)鞯囊粔K金表就算“地下室堆滿金銀財(cái)寶、所羅門王又是守門人的話，每當(dāng)吉姆路過(guò)那兒，準(zhǔn)會(huì)摸出金表，好讓那所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼睛”；德拉一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)則可以“使那巴示女王的珍珠寶貝黔然失色”，換來(lái)了給對(duì)方的禮物。但是“歐·亨利式的結(jié)尾”決不會(huì)讓故事就這樣發(fā)展下去。故事的結(jié)局，吉姆賣掉了金表，替德拉買了一套“純玳瑁做的，邊上鑲著珠寶”的梳子；而德拉則賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)為吉姆買了一條白金表鏈，可以和吉姆的金表相配。情節(jié)出人意料地朝下發(fā)展，兩人看到了對(duì)方為自己買的禮物之后，都愣住了。他們都為對(duì)方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來(lái)的禮物卻因此變得毫無(wú)作用了。但是他們的感情卻因此變得更加深厚。

這只是一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的小故事，卻折射出人性最光輝的一面。同社會(huì)上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐的“上流人物”，“得意之徒們”相比，他們的丑惡行徑，被歐·亨利巧妙地揭露無(wú)遺。通過(guò)人物的種種表現(xiàn)，形象逼真，不拘一格地向讀者展現(xiàn)了“文明社會(huì)”的黑暗與滑稽的本質(zhì)，弱肉強(qiáng)食與天良喪盡的現(xiàn)實(shí)，并喻示在金錢萬(wàn)能，唯利是圖的生存環(huán)境中，人性的異化和畸變。

也許，有些人會(huì)對(duì)此不屑一顧，無(wú)法理解他們的做法。假如萬(wàn)貫家財(cái)和一份真摯的感情同時(shí)放在你面前，你會(huì)選哪一樣呢？每個(gè)人的理想不同，故選擇也不盡相同。你不可以說(shuō)選擇金錢有什么錯(cuò)誤，因?yàn)閾碛幸欢ǖ奈镔|(zhì)基礎(chǔ)是必要的；也有人認(rèn)為真摯的感情是無(wú)價(jià)的，他們堅(jiān)信真心的付出終會(huì)有真誠(chéng)的回報(bào)，擁有真情才能擁有幸福。

在這里，將“麥琪的禮物”送給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，送給徘徊在人生的十字路口，不知所措的人們，送給追求夢(mèng)想，不懈奮斗的朋友，送給所有人，尊重愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

最后，送給自己一次給靈魂感動(dòng)的機(jī)會(huì)��！

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　　 《歐姆定律》編排在學(xué)生學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻等概念,電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器使用方法之后,它既符合學(xué)生由易到難,由簡(jiǎn)到繁的認(rèn)識(shí)規(guī)律,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,系統(tǒng)性.通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),主要使學(xué)生掌握同一電路中電學(xué)三個(gè)基本量之間的關(guān)系,初步掌握運(yùn)用歐姆定律解決簡(jiǎn)單電學(xué)問(wèn)題的思路和方法,,同時(shí)也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí),打下基礎(chǔ)�！　� 歐姆定律作為一個(gè)重要的科學(xué)規(guī)律,反映了電流,電壓,電阻這三個(gè)重要的電學(xué)量之間的關(guān)系,是電學(xué)中最基本的定律,是分析解決電路問(wèn)題的鑰匙.歐姆定律是本章的教學(xué)重點(diǎn),也是初中《科學(xué)》中重點(diǎn)內(nèi)容之一�！　”菊n的設(shè)計(jì)特點(diǎn):本節(jié)課重點(diǎn)是歐姆定律的應(yīng)用，難點(diǎn)是歐姆定律的理解，設(shè)計(jì)中我十分重視新課改理念的滲透，重視學(xué)生的主體地位的體現(xiàn)，讓學(xué)生在認(rèn)知過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)方法,通過(guò)實(shí)際的生活問(wèn)題入手讓學(xué)生了解歐姆定律的應(yīng)用，體現(xiàn)了科學(xué)源于生活這一理念。教學(xué)內(nèi)容的編排是根據(jù)提出的問(wèn)題復(fù)習(xí)鞏固電學(xué)中的三個(gè)基本科學(xué)量的相關(guān)知識(shí)，再由上一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表分析得出結(jié)論，引入本節(jié)課教學(xué)。本節(jié)課注重了課改理念的滲透，在教學(xué)中公式的推導(dǎo)是建立在學(xué)生體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，先由學(xué)生解題而后再去總結(jié)、引導(dǎo)，在設(shè)計(jì)中給學(xué)生設(shè)計(jì)了一些圈套，教師也故意犯下一些錯(cuò)誤，讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行更正，這樣更加深了學(xué)生的印象，最后又布置了一個(gè)有關(guān)……　　
　　《歐也妮葛朗臺(tái)》讀書(shū)筆記1000字葛朗臺(tái)公館——“孩子，幸福只在天上，你將來(lái)會(huì)知道的。”——母親的臨終遺言驗(yàn)證了歐也妮葛朗臺(tái)的一生。歐也妮葛朗臺(tái)最后也體會(huì)到了母親說(shuō)這句話時(shí)的的無(wú)奈與沉痛。這就是“人間喜劇”中最精彩的部分，這里有最經(jīng)典的人物老葛朗臺(tái)，這就是《歐也妮葛朗臺(tái)》�？赐耆珪�(shū)，若老葛朗臺(tái)是活生生的人物，我真想當(dāng)面質(zhì)問(wèn)他生活的意義何在，他果真快樂(lè)過(guò)么，他充滿銅臭味的一生除了金錢還剩下什么？葛朗臺(tái)，貪婪、自私、狡詐、吝嗇，對(duì)金錢有著常人無(wú)法理解的狂熱，他就是一條冷血的巨蟒，把大把的金錢斂入那張永遠(yuǎn)無(wú)法滿足欲望的血盆大口。“看到金子，占有金子，便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著”。臨死前還要女兒推著輪椅來(lái)到保存全部家產(chǎn)的密室前反復(fù)端詳確認(rèn)錢財(cái)都還安安靜靜地存在。神甫為他做臨終法事，葛朗臺(tái)半瞇的老眼看見(jiàn)銀質(zhì)圣器頓時(shí)精神煥發(fā)，當(dāng)神甫要他親吻金十字架時(shí)，他甚至想做出拿到它的舉動(dòng)，欲望立刻斷送了他的生命。生前格朗臺(tái)雖然富甲一方，卻蜷縮于一所黑暗陰森、樓板都被蟲(chóng)蛀壞了，踩在上面吱呀作響隨時(shí)有可能坍塌的的老房子里面，這讓從初來(lái)乍到的夏爾百思不得其解。他還實(shí)行家庭專制，每人每天的口糧按量分配，誰(shuí)能想象……　　
　　《歐也妮.葛朗臺(tái)》讀書(shū)筆記1000字初讀巴爾扎克寫(xiě)的小說(shuō)《歐也妮.葛朗臺(tái)》時(shí)，我便被這本書(shū)深深地吸引住了，宛如干涸了許久的井忽然得到了甘霖的滋潤(rùn)一般，一下子撲進(jìn)了書(shū)的海洋中暢游一番。本文講述了一位女子的悲慘故事，她就是歐也妮.葛朗臺(tái)小姐。因?yàn)樗�父親葛朗臺(tái)先生的緣故，她很少涉足世事，她那簡(jiǎn)單純樸的生活造就了她的善良、單純、虔誠(chéng)的性格，使看見(jiàn)她的人無(wú)不眼前一亮。試想一下，當(dāng)時(shí)她與父親被鎖在家里時(shí)，那窄窄的一道圍墻外，哪一個(gè)不是為了金錢勾心斗角？哪一個(gè)不是為了生不帶來(lái)，死不帶走的財(cái)富玩命奔波？哪一個(gè)不是為了追求上位爾虞我詐？世俗的丑惡并沒(méi)有將她沾污，反而使她成為一朵出污泥而不染的蓮，是這個(gè)時(shí)代唯一的星點(diǎn)光明。像這樣一個(gè)溫婉嫻淑的女子，就應(yīng)擁有最幸福的生活，然而，當(dāng)她百萬(wàn)富翁的父親死后，她的生活瞬間跌落谷底，她守著她父親留給她的巨額財(cái)產(chǎn)，守著她那短暫而沒(méi)有幸�？裳缘幕橐觯�孤單了一輩子。然而，她的生活并沒(méi)有歸于平靜，她的丈夫死后，好又變成了一群利欲熏心、唯利是圖的人的追逐圍堵的獵物。我想，我們?cè)趪@息的同時(shí)，也應(yīng)思考一個(gè)問(wèn)題--歐也妮.葛朗臺(tái)的悲劇是誰(shuí)造成的？是她的父親嗎？是她的巨額財(cái)產(chǎn)嗎？其實(shí)說(shuō)到底是人們對(duì)金錢的貪欲，永遠(yuǎn)不知道滿足的欲望。只要有錢，無(wú)論是再卑劣的人都能贏得人們尊敬的目光；只要有錢，即使是毫www……　　
　　7.4《歐姆定律和安全用電》教案監(jiān)利縣廖池中學(xué) 張良豐〖知識(shí)目標(biāo)〗：1．會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理；2．通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解安全用電的常識(shí)；3．知道安全電壓，理解安全電壓為什么安全�！歼^(guò)程方法〗1．通過(guò)用歐姆定律對(duì)安全用電的分析和理解，培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力、概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；2．通過(guò)了解安全用電知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)�！记楦心繕�(biāo)〗1．通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；2．通過(guò)聯(lián)系實(shí)際生活中安全用電的教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神。理解電壓和電阻對(duì)電流的影響，掌握安全用電的原則。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的電學(xué)知識(shí)，解決有關(guān)問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)，提高在幫助他人時(shí)講安全，講科學(xué)的意識(shí)。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1、用ppt文稿展示美麗的夜景，再展示幾張觸電事故的照片，再展示在學(xué)校周邊主要街道拍攝的照片，引起學(xué)生的親切感，引起學(xué)生的好奇心。提出問(wèn)題：電為人類帶來(lái)了方便，同時(shí)也會(huì)造成一些不幸，那些不幸是天災(zāi)人禍嗎？我們能避免嗎？ 變壓器的電壓很高，平常見(jiàn)到的變壓……　　
　　教學(xué)目標(biāo)：對(duì)欣賞和學(xué)唱?dú)W洲經(jīng)典音樂(lè)作品產(chǎn)生興趣，有探究歐洲音樂(lè)深刻思想內(nèi)涵的愿望，能聽(tīng)辯出意大利等代表作的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)。能用熱情，舒展的歌聲演唱意大利民歌《桑塔露琪亞》。重點(diǎn)難點(diǎn)：感受船歌風(fēng)格的樂(lè)曲，注意附點(diǎn)節(jié)奏的演唱。教具：課件，電子琴教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課：先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首樂(lè)曲，感受是幾拍子的？（放樂(lè)曲《桑塔露琪亞》）。樂(lè)曲給你什么樣的感受？三拍子，小船在水中輕輕蕩漾的感覺(jué)。這節(jié)課我們就首先來(lái)學(xué)習(xí)一首船歌《桑塔露琪亞》。二、學(xué)習(xí)歌曲：1、聽(tīng)錄音，感受船歌的風(fēng)格，隨音樂(lè)劃拍子。這是意大利那不勒斯著名的船歌之一。過(guò)去，有人以為它是一首民歌，其實(shí)它是由意大利作曲家按民歌風(fēng)格創(chuàng)作的。船歌各地都有，意大利船歌比較著名。因?yàn)槟抢镉兴�上城市威尼斯，也有許許多多美麗的江河湖海。19世紀(jì)時(shí)，船歌成為西歐音樂(lè)體裁的一種。在這種歌曲里多為了形象的描繪輕舟蕩漾在水面上，通常采用3拍子，6拍子，12拍子，這樣，能給人以搖晃的感覺(jué)。桑塔露琪亞是什么意思呢？有人說(shuō)，她是意大利古老傳說(shuō)中的一位女神的名字，也有人說(shuō)是意大利一個(gè)美麗的海灘的名字�？傊�，桑塔露琪亞是美麗和幸福的象征。2、隨錄音輕輕哼唱。3、隨琴學(xué)唱，有不準(zhǔn)確的地方及時(shí)糾正。4、情感處理：在意大利，人們?cè)谛菹ⅰ�…　�?
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