1．在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“運載體”分別是指( )
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
2．人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是
A.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.有利于對目的基因是否導入進行檢測
C.增加質(zhì)粒分子的分子量
D.便于與外源基因連接
3. 有關(guān)基因工程的敘述正確的是 （　 ）
A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用
B.重組質(zhì)粒的形成在細胞內(nèi)完成
　C.質(zhì)粒都可作運載體
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成 目的基因提供資料
4．下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是 (　　 )
A．DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B．RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C．一種DNA限制酶能識別多種核 苷酸序列，切 割出多種目的基因
D．胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單 個細胞
5.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件 ( )
①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血漿 ④溫度與動物體溫相近
⑤需要02，不需要 C02 ⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pH
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④
C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥
6.離體的植物組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動物體細胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體，原因是 ( )
A．動物細胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)
B．動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變 弱
C．動物細胞的細胞核太小
D．動物細胞的全能性低于植物細胞
7.關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的錯誤敘述是 ( )
A．用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織’
B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液
D．動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右。所培育的細胞會衰老死亡
8.科學家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交細胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的B淋巴細胞是來自 ( )
A．骨髓的B淋巴細胞 B．脾臟的能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
C．胸腺的B淋巴細胞 D．脾臟經(jīng)過篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞
9.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是 ( )
A．植物體細胞雜交 B．受精過程
C．氧進入細胞中的線粒體 D．效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體
10.阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是 ( )
A．細胞壁 B．生殖隔離 C．生殖方式不同 D．生存的土壤不同
13.動物細胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是 ( )
A．消化細胞膜易于 融合 B．分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細胞營養(yǎng)
C．使組織分散成單個細胞 D．用于細胞內(nèi)物質(zhì)的分解
14.動物細胞培養(yǎng)的特點是 ( )
①細胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長 ④接觸抑制
⑤減數(shù)分裂 ⑥原代培養(yǎng)一般傳代1～10代
A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥
15.單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于 ( )
A．單克隆抗體能夠制成“生物導彈”
B．單克隆抗體可以在體外制備
C．單克隆抗體的特異性強、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體
D．單克隆抗體的制備過程簡單
16.一個成熟的卵細胞內(nèi)有染色體，這些染色體的來源是 ( )
A．一半來自父方，一半來自母方 B．來自父方、母方的數(shù)目是隨機的
C．絕大多數(shù)來自父方 D．絕大多數(shù)來自母方
17.下列細胞中與其體細胞染色體數(shù)目不相同的是 ( )
A．四分體時期的細胞 B．減數(shù)第一次分裂后期的細胞
C．減數(shù)第二次分

分裂后期的細胞 D．精細胞
18.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是 ( )
A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植 B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成
19.關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是 ( )
A ．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂
20.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是 ( )
A．細胞融合 B體外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割
21.精子獲能所利用的化學物質(zhì)可以是 ( )
A．一定濃度的肝素 B．一定濃度的ATP C．一定濃度的葡萄糖 D．一定濃度的血清
22.哺乳動物受精過程中，精子釋放的酶是 ( )
A．溶菌酶 B．蛋白酶 C．頂體酶 D．獲能酶
23.精子變形時，線粒體集中在尾基部的原因解釋是 ( )
A．釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應(yīng) B．產(chǎn)生能量促進精子運動
C．有利于質(zhì)基因進入受精卵 D．受細胞核的擠壓形成
24. 有關(guān)卵巢的敘述正確的是 ( )
A．所有細胞都進行減數(shù)分裂 B.所有細胞都可以見到染色體
C．有的細胞進行有絲分裂 D．所有細胞的遺傳物質(zhì)都相同
25.所謂“實質(zhì)性等同”是指 ( )
A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變
B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變
C．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認為與天然品種“沒有差別”
D．“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價
26.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是 ( )
A．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
B．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響
C．如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白�？赡軙�通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D．轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的
27.下列哪項不是解決基因歧視的正確方法 ( )
A．通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育 B．杜絕基因檢測
C．保護個人遺傳信息隱私權(quán) D．建立完善的法規(guī)，通過立法解決
28.生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是 ( )
A．循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程 B．整體性原則和生態(tài)工程
C．循環(huán)經(jīng)濟和工程學手段 D．無污染原則和生態(tài)工程
29.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 ( )
A．協(xié)調(diào)與平衡原理 B．物種多樣性原理 C．物質(zhì)循環(huán)再生原理 D．整體性原理
30.豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 ( )
A．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理 B．整體性原理 C．系統(tǒng)整體性原理 D．協(xié)調(diào)與平衡原理
第II卷（非選擇題共40分）
三、非選擇題（共40分）
1．（9分）1997年，科學家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的
基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌
中表達成功。如右圖，請據(jù)圖回答問題。
(1)此圖表示的是采取______________方法
獲取__________________________基因的過程。
(2)圖中①DNA是以____________為模板，_____________
形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的____________________________。
(3)圖中②代表的是_________________酶，在它的作用下
將質(zhì)粒切出_______________末端。
(4)圖中③代表重組DNA，含_______________基因。
(5)圖中④表示的過程是_______________________

_______________。
2.（15分）如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
(1)若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已處理，
除去了 ；A、B到細胞C的過
程中，常用的物理方法是 。融合完
成的標志是 。
(2)若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要
應(yīng)用 技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞，一般取自 ，
然后用 使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是 ，所形成的D稱為 。
(4)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了 ，圖中B為 。
(5)若該過程 仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有 種，用來培養(yǎng)的D細胞應(yīng)該是 。從中選擇出它的方法是 培 養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和 。
3.（5分）2001年5月4日，英國BBC廣播公司報道：美國科學家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒。他們從年輕的健康婦女的卵細胞中提出細胞質(zhì)，然后注射到年齡大、不育婦女的卵細胞中，主要是為卵細胞注入正常的線粒體。以增加不孕婦女的受孕機會。請據(jù)材料回答：
（1）注入卵細胞線粒體發(fā)揮的基本作用____________________________________ ，
（2）這批轉(zhuǎn)基因嬰兒的產(chǎn) 生應(yīng)為_____________生殖，他們個體發(fā)育的起點是_____________,它們的性狀由細胞內(nèi)的___________和_____________中的遺傳物質(zhì)共同決定。
4．(11分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：
脫分化 再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示　　　　　_____________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　　　，它與①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　 　。
（3）若想 制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）　　　　。
（4）若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對其使用　　　　　　　處理可獲得
　　　　　　　正常植株，該過程稱為________________________________。
（5）若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進行到（填編號）　　　　　　　。

高二生物（選修3） 期末試卷參考答案及評分標準
一．選擇題：本題包括30小題，每題2分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意。
1~10 DBDCDBDDCB 11~20 BDCACBDDAC
21~30 ACBCCBBABC
三．非選擇題：（每空1分，共40分）
3．（1）維持卵細胞正常有氧呼吸（2）有性，受精卵，細胞核，細胞質(zhì)。
4．（1）離體的植物組織或器官 植物細胞具有全能性
（2）愈傷組織 低 高
（3）③
（4）單倍體植株 秋水仙素 純合子 單倍體育種
（5）②

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