3.3《其他植物激素》同步教案（新人教版必修3

題

第三 第3節(jié) 其他植物激素

教 學(xué)

目 標(biāo)

1.列舉其他植物激素。

2.評述植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。

3.嘗試利用多種媒體，搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料。

教方學(xué)法

講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合

教

材

分

析

重點

其他植物激素的種類和作用。

難點

植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。

教具

教

學(xué)

過

程

一、其它植物激素的種類和作用

幾種植物激素的合成、分布和生理作用

植物激素

主要合成部位

分布

生理作用

赤霉素

生長中的種子和果實、幼葉、根和莖尖

較多存在于植株生長旺盛的部位，如莖端、嫩葉、根尖、果實和種子

調(diào)節(jié)細胞的伸長、促進蛋白質(zhì)和RNA的合成，從而促進莖的伸長、抽薹、葉片擴大、種子發(fā)芽、果實生長，抑制成熟和衰老等

細胞分裂素

根、生長中的種子和果實

主要分布于進行細胞分裂的部位，如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長著的果實

促進細胞分裂，誘導(dǎo)芽的分化，促進側(cè)芽生長，抑制不定根和側(cè)根形成，延緩葉片的衰老等

乙烯

成熟中的果實、衰老中的組織、莖節(jié)

各器官都存在

促進細胞擴大，促進果實成熟，促進器官脫落等

脫落酸

根冠、老葉、莖

各器官、組織中都有，將要脫落或休眠的器官和組織中較多，逆境條下會增多

抑制核酸和蛋白質(zhì)的合成，表現(xiàn)為促進葉、花、果的脫落，促進果實成熟，抑制種子發(fā)芽、抑制植株生長等

二、植物激素調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

植物調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物調(diào)節(jié)劑。

教

學(xué)

過

程

1.提示：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，使用植物生長調(diào)節(jié)劑的例子較多，以下是部分例子。

用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進莧、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產(chǎn)量。

用NAA促進甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進行疏花疏果，促進脫落；對棉花進行保花保果，防止脫落。

用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花分化；促進香蕉、柿、番茄的果實成熟。

施用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長、促進結(jié)實。

2.提示：可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況靈活回答。番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。

3.提示：植物生長調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng)，不會影響產(chǎn)品品質(zhì)，甚至可以改善品質(zhì)。例如，適當(dāng)施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當(dāng)，或片面追求短期經(jīng)濟效益，則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如，用2,4-D處理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，會出現(xiàn)果實多而小的情況；為提早上市而采摘遠未成熟的柿子再催熟，其果實品質(zhì)就不一定好。

【自我診斷】

●基礎(chǔ)題

1、下列對植物激素的敘述中，不正確的是（ ）

A、它在植物體內(nèi)含量極少 B、它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用

C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的 D、它的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

2、把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了（ ）

A、 乙烯 B、赤霉素 C、脫落酸 D、細胞分裂素

3、植物激素是指（ ）

A、活細胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì) B、一定部位合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)

C、人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑 D、細胞合成的具有調(diào)控代謝功能的物質(zhì)

4、下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A、赤霉素能促進細胞伸長 B、細胞分裂素存在于植物體任何部位

C、乙烯是一種氣體激素 D、脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)

5、細胞分裂素不存在于（ ）

A、莖尖 B、根尖 C、成熟的果實 D、萌發(fā)的種子

6、能夠延緩葉片衰老的植物激素是（ ）

A、 生長素 B、赤霉素 C、細胞分裂素 D、脫落酸

7、下列除哪種激素外，都能促進植物生長（ ）

A、 生長素類 B、赤霉素 C、細胞分裂素 D、乙烯

8、在植物的生長發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素是（ ）

A、生長素 B、赤霉素 C、多種激素 D、乙烯

9、植物激素的種類很多，其中發(fā)現(xiàn)和研究最早的是 。最早用實驗證實該物質(zhì)確實存在的科學(xué)家是 。此外，目前公認的其他4種植物激素是 、 、

、 。

●拓展題

植物開花受開花激素的影響。如下圖所示光周期（日照長短）誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實驗，圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植株分別接受長日照、短日照；B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部分。

（1）對照實驗，A、D可說明該植物屬于 （長日照、短日）照植物。

（1）根據(jù)B、C實驗，填寫實驗報告中的有關(guān)內(nèi)容：測試項目、結(jié)果分析、感受光周期的部位（葉、頂端）、接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分、（葉、頂端）開花激素作用的部分（葉、頂端）

測試項目

結(jié)果分析

感受光周期的部位（葉、頂端）

接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分（葉、頂端）

開花激素作用的部位（葉、頂端）

（3）依據(jù)以上所有實驗得出的結(jié)論是 。

（4）借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實驗方法。設(shè)計一簡單的模擬實驗，證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條下的同種植物開花。

第一步：切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時間。

第二步： 。

預(yù)期結(jié)果： 。

對照試驗： 。

預(yù)期結(jié)果： 。

●基礎(chǔ)題 1、D 2、A 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、C

9、生長素 荷蘭的溫特 赤霉素 細胞分裂素 脫落酸 乙烯

●拓展題（1）短日 （2）葉 葉 頂端 （3）短日照可誘導(dǎo)菊花的葉產(chǎn)生開花激素，進而影響開花 （4）將長日照植物條下的菊花枝條切口，再將含開花激素的瓊脂塊放在切口上 開花 將長日照條下的另一株菊花枝條切口，再將不含激素的瓊脂塊放在切口上 不開花

作

業(yè)

教

學(xué)

后

記

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/36096.html

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