逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術(shù)
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計
>
歷史
>
高二
>
孫中山和他的民主追求
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來源:
高中學習網(wǎng)
第22 孫中和他的民主追求
【標要求】
了解孫中三民主義的基本內(nèi)容,認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。
通過本節(jié)的學習,使學生了解 孫中 先生關(guān)于“三民主義”、“新三民主義”的基本內(nèi)容,認識新舊三民主義在推動資產(chǎn)階級舊民主主義革命和新民主主義革命中的作用!
【目標】
知識與能力:三民主義的提出、內(nèi)容和影響;新三民主義的提出、內(nèi)容和影響;新舊三民主義的比較、新三民主義和三大政策的關(guān)系。
過程與方法:通過對比新舊三民主義的不同,掌握它們之間的差異,了解其在理論內(nèi)容上的變化,掌握這種變化對后中國革命發(fā)生的深遠影響,培養(yǎng)學生對比分析歷史事物的能力。結(jié)合三民主義產(chǎn)生的社會歷史背景的理解,認識到思想理論成果既是歷史發(fā)展的產(chǎn)物,反過又能指導社會實踐。
情感態(tài)度與價值觀:通過對孫中和民主追求的學習,理解偉人順應時代潮流、與時具進的高貴品質(zhì)和為革命事業(yè)不斷追求創(chuàng)新的精神。通過了解三民主義理論的形成和發(fā)展,認識到革命理論需要隨著時代發(fā)展而不斷完善的規(guī)律。
【重點與難點】
重點:三民主義、新三民主義的內(nèi)容、影響
難點:三民主義的影響,包括進步性和歷史局限性;新舊三民主義的不同;新三民主義和三大政策的關(guān)系。
【研讀教材】
★導入新
由于意識形態(tài)的差異,海峽兩岸、國共兩黨在對中國近代許多歷史人物的評價上都是大相徑庭,唯有 孫中 先生,得到了國共兩黨的一致尊重,國民黨尊稱他為“國父”,中國共產(chǎn)黨則尊稱他為“偉大的民主革命先行者”。他的思想為什么能得到國共兩黨的一致重視?他的思想主要有哪些內(nèi)容呢?
★梳理知識
一、知難行易——三民主義的基礎(chǔ)
二、三民主義
1、背景
。1)必要性:鴉片戰(zhàn)爭后,各種救國主張相繼失敗
想一想:作為資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)的三民主義,其產(chǎn)生應當具備怎樣的土壤和條?
經(jīng)濟:
(2)可能性:階級
化
2、提出: 年,第一個資產(chǎn)階級革命政黨 在東京成立。提出了“ 、 、 、 ”的革命綱領(lǐng),并在《 》發(fā)刊詞中,將其概括為三民主義!
想一想:三民主義和十六字綱領(lǐng),存在著怎樣一一對應的關(guān)系?“驅(qū)除韃虜”中的“韃虜”指的是不是帝國主義?是不是要反滿?“驅(qū)除韃虜”與“創(chuàng)立民國”之間存在著怎樣的關(guān)系?哪一個才是核心所在?為什么還要加上“平均地權(quán)”?
孫中說:“我們革命的目標是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會革命。這三種有一樣做不到,也不是我們的本意,達到了這三樣目的之后,我們中國當成為至完美的國家!薄
3、內(nèi)容
主義:反對 的專制統(tǒng)治(前提)
主義:推翻 ,建立資產(chǎn)階級民主共和國(核心)
主義:即“ ”(補充)
4、評價:
。1)積極性:a是較完整的資產(chǎn)階級 綱領(lǐng)。代表了資產(chǎn)階級 、 利益,反映了中國人民要求 、 和 的共同愿望!
b推動了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展,建立了第一個資產(chǎn)階級民主共和國,并制訂了第一部資產(chǎn)階級民主憲法《 》。
想一想:中國資產(chǎn)階級民主革命的任務是反帝反封建,三民主義到底有沒有反帝的要求,能不能起到起到反帝的作用?反帝要求是通過什么途徑曲折表達的?實際效果怎樣?反封建的要求又體現(xiàn)在哪些方面?怎樣才能從根本上取締封建制度?
。2)局限性:未明確的提出反對 的要求,也沒有徹底的 綱領(lǐng),不可能徹底完成 的民主革命任務!
三、新三民主義
1、背景
(1)孫中維護民主共和的斗爭相繼失敗
。2)俄國 的勝利和中國 運動的影響
(3) 和 的幫助
。4)孫中堅持民主革命的不懈追求!
2、提出: 年,國民黨“一大”上通過宣言,確立了 、 、 的三大政策,重新解釋三民主義。
民族主義:對外反對 ,對內(nèi)各民族
3、內(nèi)容 民權(quán)主義:授予反帝反封建的個人和團體一切 和
民生主義:平均地權(quán)、節(jié)制 ,實行“ ”政策
4、新三民主義的核心是
5、評價:是三民主義在20世紀20年代新歷史條下的繼續(xù)和發(fā)展,是指導 的思想理論體系。具有鮮明的 的革命性,體現(xiàn)了共產(chǎn)主義運動在中國新民主主義革命時期的政治綱領(lǐng)。是國共兩黨和各革命階級統(tǒng)一戰(zhàn)線的 ,推動了 的發(fā)展
四、三民主義學說的歷史地位:三民主義學說是孫中資產(chǎn)階級民主革命思想的 ,既具有鮮明的資產(chǎn)階級民主革命的時代內(nèi)容,又具有濃厚的愛國主義的民族特色,并迅速成為當時中國先進政治思想的主流和近代中國人民進行反帝反封建及救亡圖存革命斗爭的綱領(lǐng)!
★落實標
簡述三民主義的基本內(nèi)容及其歷史影響
★能力提升
新三民主義與舊三民主義有何異同?新三民主義最主要的“新”在哪里?
【拓展思維】
這篇宣言(《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》),區(qū)分了三民主義的兩個歷史時代。在這以前,三民主義是舊范疇的三民主義,是舊三民主義。在這以后,三民主義是新范疇的三民主義,是新三民主義。這有這種三民主義,才是新時期的革命的三民主義。
新三民主義或真三民主義,是聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策的三民主義,沒有三大政策,或三大政策缺一,在新時期中,就都是偽三民主義或半三民主義!
——***《新民主主義論》
結(jié)合材料談談新三民主義和三大政策有何關(guān)系?
【堂小結(jié)】
孫中先生將西方的先進思想與中國國情相結(jié)合提出了三民主義,并在中國共產(chǎn)黨的幫助下,將其發(fā)展為新三民主義。在這一思想的指引下,中國人民先后推翻了清政府的專制統(tǒng)治和北洋軍閥的反動統(tǒng)治,推動了中國近代化歷程,但由于階級的局限性和帝國主義的破壞,這些斗爭并未從根本上改變中國的社會性質(zhì),中國的獨立與富強之路還有很遠。路更長、夜更黑,但黎明即將到,一個新時代正在醞釀中!
【自主探究】
2005年4月26日 ,中國國民黨主席連戰(zhàn)訪問大陸,開始了兩岸的“和平之旅”。他首站抵達北京,并于 4月27日 拜謁中陵!
1、請說明連戰(zhàn)先生首站和第一個活動安排的原因
2、連戰(zhàn)先生在拜謁感言中說道:“中先生領(lǐng)導國民革命……他是一位革命家,更是一位政治家,他以民主、自由、均富的理念追求中華民族的復興和昌盛。”請你簡要闡釋孫中的“民主、自由、均富”的理念
【堂反饋】
1、 孫中在《三民主義與國家前途》中指出:“所以倡民生主義,就是因貧富不均……聞得有人說,民生主義是……奪富人之田為己有,這是他未知其中道理,隨口說說,不必管他……兄弟所最信的是定地價的法!边@表明孫中的民生主義反對
A奪取地主土地 B收買地主土地
C土地國有政策 D國家核定地價
2、 下圖中,最能體現(xiàn)中國近代政治民主化的獻是
A B C D
3、《雜月刊》曾刊登過一篇《中國簡史》的,其中:“林則徐說:我銷;洪秀全說:我反;康有為說:我變;孫中說:看我的!睂ζ湔J識正確的是
A純屬缺乏歷史依據(jù)的學夸張 B反映了近代中國人的救國探索
C都加速了中國的近代化進程 D四者的斗爭對象和斗爭方式基本一致
4、蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯(lián):“是中國自由神,三民五權(quán),推翻歷史數(shù)千年專制之局;愿吾儕后死者,齊心協(xié)力,完成先生一二未竟之功。”他悼念的是
A孫中 B宋教仁
C陳獨秀 D魯迅
5、孫中在遺囑中說:“集四十年之經(jīng)驗,深知欲達此目的,必須喚起民眾及世界上平等待我之民族,共同奮斗!边@個遺囑的原則與孫中以下那一主張一致?
A興中會綱領(lǐng) B同盟會綱領(lǐng)
C新三民主義 D三大政策
6、本內(nèi)容涉及到孫中先生一生兩次重要的轉(zhuǎn)變。你知道是哪兩次嗎?
。2)孫中先生的這兩次轉(zhuǎn)變說明了什么?
(3)通過本內(nèi)容的學習,我們應向?qū)O中先生學習什么?
參考答案
★落實標
三民主義有新舊三民主義之分
舊三民主義中的“民族主義”是指反對民族壓迫、反對滿洲貴族對中國的專制統(tǒng)治;“民權(quán)主義”是推翻君主專制政體,建立資產(chǎn)階級民主共和國,國民一律平等;民生主義是解決以土地為中心的財富重新分配問題,平均地權(quán)。
三民主義是較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)。推動了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展,建立了第一個資產(chǎn)階級民主共和國,并制訂了第一部資產(chǎn)階級民主憲法《中華民國臨時約法》,對中國舊民主主義革命起到了重大推動作用。
新三民主義的“民族主義”是對外反對帝國主義,謀求中華民族與世界其他民族的獨立和自決,對內(nèi)反對民族壓迫,中國境內(nèi)各民族一律平等;“民權(quán)主義”是授予一切反對帝國主義和封建軍閥的個人與團體一切自由和權(quán)利;“民生主義”是平均地權(quán)、節(jié)制資本,實行“耕者有其田”,改善工人和農(nóng)民的生活狀況。
新三民主義是指導國民革命的思想理論體系。是國共兩黨和各革命階級統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎(chǔ),推動了國民革命運動的發(fā)展!
★能力提升
相同點:舊三民主義所提出的基本綱領(lǐng),新三民主義基本都繼承了,因為舊三民主義是新三民主義的基礎(chǔ)!
不同點:民族主義:新三民主義增加了反對帝國主義的內(nèi)容,而舊三民主義主要強調(diào)反對滿清統(tǒng)治,具有狹隘性。民權(quán)主義:新三民主義強調(diào)普遍的平等的民權(quán),而舊三民主義只提出“國民一律平等”的空洞口號。民生主義:新三民主義以“平均地權(quán)、節(jié)制資本”為兩大原則,具體提出了農(nóng)民的土地問題和工人生活問題,與“扶助農(nóng)工”政策緊密相連;舊三民主義只是空洞的提出“平均地權(quán)”!
新三民主義最主要新在明確提出了反帝的要求
【拓展思維】
1、新三民主義是國民黨在國民革命運動時期的革命指導思想,三大政策是國民黨的執(zhí)政原則。
2、三大政策是實現(xiàn)新三民主義的途徑、方法,而新三民主義是革命的目標!
3、三大政策是新三民主義的核心,沒有三大政策就沒有新三新民主義;沒有新三民主義,三大政策就不可能形成體系!
【堂反饋】
一、選擇題 1. A 2. B 3. B 4. A 5. D
二、非選擇題
1、孫中先生一生有兩次重要的轉(zhuǎn)變,第一次是放棄改良而走向革命道路;第二次是在他領(lǐng)導的一系列資產(chǎn)階級革命活動失敗后,接受蘇俄和中共的幫助,把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義,實行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策,實現(xiàn)了他一生中最偉大的轉(zhuǎn)變。
2、孫中先生與時俱進,不斷調(diào)整革命思想;不屈不撓堅持不懈的民主追求;積極探索,順應時代發(fā)展等。
3、可以讓學生各抒己見,一定要緊扣孫中先生與時俱進,為民主革命貢獻畢生精力的高貴品質(zhì)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/45389.html
相關(guān)閱讀:
第22課 孫中山的民主追求學案
上一篇:
第一節(jié) 第二次工業(yè)革命和帝國主義的形成教學案
下一篇:
第3課 農(nóng)奴制改革與俄國的近代化
相關(guān)主題
第22課 孫中山的民主追求學案
孫中山的三民主義教案
第16課:三民主義的形成和發(fā)展教學案
第16課 三民主義的形成和發(fā)展教案
雅典民主政治的奠基石
相關(guān)推薦
推薦閱讀
音樂與美術(shù)
第18 音樂與美術(shù) 【程標準】 1. 欣賞19世紀以有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的……
第24課音樂與影視藝術(shù) 教案(新人教版必修
一 、教材分析 本課教材主要介紹了19世紀和20世紀世界音樂的發(fā)展與變化以及影視藝術(shù)的產(chǎn)生……
古代中國的政治家
專題一 古代中國的政治家 [內(nèi)容標準] 簡述秦始皇兼并六國、建立中央專制集權(quán)國家的主要史實……
倒幕運動和明治政府的成立
第八單元 日本明治維新第2 倒幕運動和明治政府的成立 ★標要求 了解明治維新的主要過程。 ……
第19課 建國以來的重大科技成就教學案
第19課 建國以來的重大科技成就案 一、預習目標 預習新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,認……
相關(guān)閱讀
第二節(jié) 儒學的興起教案
第1課 從鎖國走向開國的日本教案
第8課 古代中國的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明教學設(shè)計
第14課 從“師夷長技”到維新變法
高二歷史古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點教
中國社會主義建設(shè)道路的探索
走向世界的日本
《毛澤東思想》課前自主學習學案
北魏孝文帝改革教學案
第一節(jié) 百家爭鳴教案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved