徐州師范大學附屬中學2011-2012學年高二下學期期中考試歷史試題
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共120分�？荚嚂r間100分。考生注意：1．答第I卷前，考生務必在答題卡上用0.5簽字筆清楚填寫姓名、座位號和班級。2．第I卷(1—20小題)，答案必須全部涂在答題卡上，寫在試卷上一律不給分
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）一、選擇題（本題包括30小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）1．王國維說：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制�！闭J為周代宗法政治的典型特征是 A婚娶聯姻制． B．禮樂喪葬制 C．嫡長子繼承制 D．功臣分封制2．《史記•秦始皇本紀》說：“天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息。”這段話表明皇帝制度的主要特點是 A．朝議裁決 B．政務繁忙 C．世襲傳承 D．集權獨斷 3．南宋著名人、政治家周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事：“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印，今日偶成《玉堂雜記》二十八事。”信中所說的“沈存中法”是指 A．造紙術 B．活字印刷術C．雕版印刷術 D．指南針測向技術4．右圖是某博物館珍藏的物拓片。作為一則反映時代印記的史料，這件物可以直接說明 A．秦漢書法和篆刻的藝術共融B．魏晉草書與行書的衍生創(chuàng)新C．宋元行書的勾連放縱D．隋唐草書的抒情寫意5．“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢�！睒O力宣揚并踐行這一主張的思想家是A．朱熹 B．王陽明 C．李贄 D．程頤6．美蘇爭霸期間，兩國力量此消彼長、相互制衡。下列表明蘇聯退縮的史實是 A．結束越南戰(zhàn)爭 B．執(zhí)行“莫洛托夫計戴” C．撤出古巴導彈 D．簽訂《華沙條約》7．嚴復譯著的《天演論》被譽為“中國西學第一”。以今日之見 A．該書解釋人類社會發(fā)展的理論并不科學，但警醒國人的作用巨大 B．該書正確揭示了人類社會的發(fā)展，在中國思想界起了振聾戔發(fā)醒作用 C．該書的理論是中國近代革命派的重要思想武器 D．該書是中國近代第一本介紹西學的著作8．近代有學者呼吁，青年人應該擺脫是菲榮辱聽命他人的奴隸地位，脫離無常識之思、無理由之信仰的蒙昧時代。由此他主張 A．求強求富 B．變法維新 C．共和革命 D．民主科學9．①90年前的 7月23日，②這是中國近代史上具有深遠歷史意義的一天。 ③書目共產第一次全國代表大會在上海舉行。④從此，中國革命的面貌煥然—新。以上字中，屬于歷史評價的是 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④10．鴉片戰(zhàn)爭后，中國進口稅率按5%征稅。后經過新政府的談判，這一稅率提高至75%、20%、80%等14個等級，增加了國家的財政收入。該新政府是A．南京臨時政府 B．北洋政府 C．南京國民政府 D．重慶政府11．梭倫的詩歌中寫道：“你們這些財物積、豐衣足食而且有余的人，應當抑制你們的貪婪的心情，壓制它，使它平靜。”這主要是針對哪些人而言的（ ）A．雅典自由民 B．雅典貴族 C．雅典執(zhí)政官 D．雅典平民12．梭倫關于社會等級制度的改革（ ）①實現了社會成員之間的真正平等 ②為工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑 ③動搖了貴族政治的社會基礎 ④為雅典民主政治的發(fā)展奠定了基礎A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④13．梭倫曾作詩說：“（我）進退維谷，有如孤狼在一群獵狗之中�！边@主要是因為（ ）A．雅典僭主政治的建立 B．貴族政治和氏族制度的殘余C．財產等級制度的缺陷 D．改革沒有徹底解決貴族與平民的矛盾14．《史記•商君列傳》記載：“?力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而舉以為收孥�！边@反映了商鞅變法（ ）A．“為田開阡陌封疆” B．重農抑商，獎勵耕織C．統(tǒng)一度量衡 D．獎勵軍功15．“商君遺禮義，棄仁恩，并心于進取；行之二歲，秦俗日敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅。”此現象對秦政權的積極意義在于（ ）A．有利于增加戶口數以提高政府的賦稅收入B．有利于實行連坐法以加強政府對人民的控制C．有利于推動土地私有制的確立以調動勞動者的積極性D．有利于刺激兵士斗志以增強軍隊的戰(zhàn)斗力16．商鞅變法功不可沒，但他本人卻被貴族誣告謀反，慘遭殺害。在商鞅變法的措施中，直接損害貴族利益的是（ ）A．重農抑商 B．統(tǒng)一度量衡 C．遷都咸陽 D．按軍功授爵17．根據獻記載，拓跋貴族“每有騎戰(zhàn)，驅夏人（漢人）為籬”。這反映了當時北魏（ ）A．階級矛盾尖銳 B．民族矛盾尖銳C．統(tǒng)治階級內部矛盾激化 D．漢族內部矛盾激化18．《北史》載：“孝帝引見朝臣，詔斷北語，一從正音……于是詔：‘年三十已上，習性已久，容或不可卒革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官’�！毕铝袑@一詔令的理解不正確的是（ ）A．通過行政命令推行漢語 B．提倡官員說漢語而不說鮮卑語C．罷免在朝廷上不說漢語的官員 D．30歲以下的官員必須嚴格執(zhí)行法令 19．王安石變法中的青苗法、募役法和力田均稅法在目的和作用上的相同之處有（ ） ①加強對人民的控制 ②限制了官僚和地主的利益 ③增加了政府的財政收人 ④減輕了地主對農民的人身控制A．①②③ B．②③ C．③④ D．②③④20．史書記載，王安石變法后“中外府庫無不充衍，小邑所積錢米亦不減二十萬”。導致這一現象出現的措施主要有（ ） ①農田水利法 ②保甲法和保馬法 ③市易法和均輸法 ④改革科舉制度和太學A．①②④ B．①②③ C．①③ D．①③④21、秦始皇說“天下共苦不息，以有王侯。宗廟初定，又復立國是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！” 秦始皇為消除這一擔心，而采取的措施是A焚書坑儒 B推行郡縣制 C強化中央集權 D統(tǒng)一字22、秦始皇被稱為“千古一帝”，我們之所以肯定他，最主要是在于他A確立了封建制度 B建立了對后世影響深遠的專制主義中央集權制度C所實行的統(tǒng)治政策對后世影響大 D建立了第一個統(tǒng)一的多民族國家23、秦朝統(tǒng)治短暫而亡，其主要原因是A周邊少數民族入侵 B統(tǒng)治集團內訌變亂C宦官專權，外戚臨朝 D橫征暴斂24、下列不屬于隋煬帝所作所為的是A開鑿大運河 B遠征高麗 C統(tǒng)一字 D巡游江都25、通過“玄武門之變”上臺的唐初皇帝是A唐高祖 B唐太宗 C唐高宗 D唐中宗26、唐太宗多次說“君，舟也；民，水也，水能載舟，亦能覆舟�！薄疤煜抡哂械廊送茷橹鳎瑹o道則人棄而不用，誠可畏也�！边@表明唐太宗A認識到君民是互為因果關系的 B認真了前代滅亡的教訓C代表了廣大 人民的利益 D看到了人民的偉大力量27、歷史記載，唐太宗時曾經有人請修復長城， 唐太宗一笑置之，曰：“安民勞事”對這一史實理解正確的是A唐初國力強盛，有能力用武力擊敗少數民族的進攻B唐初北方無邊患，長城已失去防御作用C唐太宗重視經濟發(fā)展，不愿浪費人力物力D唐太宗采取開明的民族政策，使邊境少數民族歸附中央28、被漠南、漠北的 各少數民族首領稱為“天可汗”的是A秦始皇 B唐太宗 C康熙 D乾隆29、下列對成公主入藏所起起的敘述正確的是A加強了唐對吐蕃的管轄 B促進了吐蕃社會經濟化的發(fā)展C唐與吐蕃已經“和同為一家” D松贊干布歸附唐朝30、康熙剪除鰲拜的主要原因是A鰲拜目空一切，以首席輔政大臣自居B鏊拜制造冤獄，處死了蘇克薩哈及其子孫C康熙大權獨攬，不把年輕的康熙放在眼里D鰲拜專權與皇權專制發(fā)生矛盾第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）二、解析題（本題包括3小題，共36分，）31．閱讀下列材料：(12分)材料一：梭倫詩句：我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩個階級的面前，不許他們任何一方不公平地占有優(yōu)勢。材料二：在時間的裁判席面前，那奧林匹斯諸神的偉大母親——黑色的土地，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權標，以前她備受奴役，而今已重獲自由。許多被出賣的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身，有的為可怕的貧窮所迫，逃亡異地……我都使他們獲得解放!——————梭倫材料三：當代有人評論說：梭倫改革對國家政權機構和司法制度進行了民主化改革�！@些措施打破了貴族對政權的壟斷，賦予平民直接管理國家事務的權利，為政治民主化開辟了道路。請回答：（1）根據材料一，梭倫所說的“兩個階級”是指哪兩個階級?（2分）從材料中我們可以看出梭倫改革的什么特點? （2分）
（2）材料二反映了梭倫改革的哪項措施?（2分）結合教材指出這項措施的作用。（2分）
（3）根據材料三回答，梭倫改革對國家權力機構和司法制度進行了哪些改革? （4分）
32．閱讀下列材料：12分材料一 史書記栽，自北魏建國至魏孝帝執(zhí)政前近一百年間，北魏境內各族人民起義多達八十余次，這些起義沉重地打擊了北魏統(tǒng)治。據記栽，北魏統(tǒng)治者對外戰(zhàn)爭，把擄掠的無數人口和財物分賞給參戰(zhàn)的人員，把大量的“生口”變成了奴隸，進一步擴大了奴隸制。 ——人教網北魏貴族集團在歧視與迫害其他民族的同時，對各民族人民的經濟剝削也異常殘酷……從北魏統(tǒng)一到孝帝改革前，計五十多年里，農民起義就達七八十次之多。 ——《歷史學習》材料二 “冬，十月，丁未，詔遣使者循行州郡，與牧守均給天下之田：諸男夫十五（歲）以上，受露田四十畝，婦人二十畝……州（對實行兩年輪耕的）所授之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）樂還者聽逐空荒……賣者坐如律。”材料三請回答：（1）材料一反映了北魏在改革前面臨著什么突出的社會問題? （4分）
（2）試概括指出北魏孝帝鼓勵農耕的措施。（4分）
（3）結合材料三中的兩幅圖片，分析導致其服飾變化的主要原因是什么? （2分）這種變化帶的主要社會影響是什么? （2分）
33．閱讀下列材料，回答問題：(12分)材料一 食賤則農貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者眾之謂也。故農之用力最苦，而贏利少，不如商賈、技巧之人……食貴則田者利，田者利則事者眾。食貴，糴（即買米）食不利，而又加重征，而民不得無（不）去其商賈、技巧而事地利也。 ——《商君書•外內》材料二 熙寧四年（1071年），司農寺擬定的免役法規(guī)定：廢除原按戶等輪流充當衙前等州、縣差役的辦法，改由州縣官府出錢雇人應役，各州縣預計每年雇役所需經費，由民戶按戶等高下分攤。原不負擔差役的官戶、女戶、寺觀，要按同等戶的半數交納錢，稱助役錢。 熙寧五年（1072年），頒行市易法。在京城設市易務（后改為市易司），以100萬貫作本，負責平價收購商人滯售的貨物，賒貨給商販販賣，也向商販發(fā)放貸款。商販賒貨物及借款，需以財產作抵押，人以上互保，每年納息二分。請同答：（1）材料一中商鞅認為農民貧困的主要原因是什么？（4分）
（2）根據材料一、二，指出商鞅和王安石在惠農方面的具體做法及目的。（4分）
（3）根據材料一，二，指出商鞅和王安石對商業(yè)的態(tài)度及目的。（4分）
三、問答題：根據設問，回答問題（本部分2題，24分）。34．經歷二戰(zhàn)戰(zhàn)火洗禮的歐洲，面對20世紀中后期的世界風云際會，“振興歐洲，重建歐洲”成為一個時代的愿景。歐洲人邁向聯合的艱辛歷程，給世人留下了深刻啟示。結合所學知識，請回答下列問題：(16分)（1）20世紀60年代，西歐國家走向聯合的標志性事件是什么？這一時期促使西歐國家合作的主要因素有哪些？（4分）
（2）20世紀70年代，歐洲政治上加強合作的具體表現有哪些？（4分）
（3）20世紀90年代，歐洲一體化向縱深發(fā)展的重大事件是什么？分析歐洲一體化向縱深發(fā)展帶了怎樣的國際影響？（4分）
（4）綜合上述所答，縱觀半個多世紀的歐洲一體化，歸納出歐洲聯合呈現的趨勢特點。探討影響世界區(qū)域政治合作的主要因素。（4分）
35、秦朝在地方上推行郡縣制，為什么說它有利于中央集權制的實行？簡要概述秦朝在中央推行的集權措施。(8分)
參考答案32．【答案】（1）民族矛盾、階級矛盾十分尖銳。（4分）（2）實行均田令，使農民得到了一定的土地；鼓勵農民實行土地的休耕輪作；允許農民遷往荒地多的地方。（2分）（3）原因：北魏孝帝實行漢化與移風易俗改革的結果。（2分）影響：順應了時代潮流，加速了北方各族封建化的進程，促進了北方民族大融合。（2分）33．【答案】（1）糧食價格過低。（2分）（2）商鞅的措施：提高糧食價格。目的：增加農民收入。（2分）王安石的措施：實行免役法。目的：減輕農民差役負擔，保證農民生產時間，增加政府的財政收入。（2分）（3）商鞅：主張抑制商業(yè)發(fā)展。保護農業(yè)生產和小農經濟，鞏固封建統(tǒng)治。（2分）王安石：主張限制大商人對市場的控制和操縱，增加政府收入，挽救統(tǒng)治危機。（2分）34、（1）20世紀60年代，西歐國家走向聯合的標志性事件是什么？這一時期促使西歐國家合作的主要因素有哪些？（4分）歐共體的建立；經濟發(fā)展的需要；美蘇爭霸的影響；法德的和解為一體化提供了可能；（2）20世紀70年代，歐洲政治上加強合作的具體表現有哪些？（4分）在國際上“一個聲音說話”；歐洲議會的建立（3）20世紀90年代，歐洲一體化向縱深發(fā)展的重大事件是什么？分析歐洲一體化向縱深發(fā)展帶了怎樣的國際影響？（4分）歐盟的建立；使資本主義世界經濟呈現三足鼎立局面；使世界政治格局多極化趨勢加強；（4）綜合上述所答，縱觀半個多世紀的歐洲一體化，歸納出歐洲聯合呈現的趨勢特點。探討影響世界區(qū)域政治合作的主要因素。（4分由經濟一體化到政治一體化；國家利益；經濟發(fā)展水平；社會制度和意識形態(tài)；35、通過郡縣制，中央的命令可以逐級地下達，一直到鄉(xiāng)、里；同時，郡、縣的主要官吏職責各有分工，相互牽制，難以形成個人專權的局面，這樣更有利于皇帝對各級官吏的控制。而且，皇帝還可以通過各級負有監(jiān)察之職的官員和每年年終對官吏的考核，加強對各級官吏的控制。措施：建立皇帝制度，并大權獨攬，皇位世襲。在中央建立了直屬皇帝的官僚體系，即“三公九卿制”。“三公”分權獨立，又互相制約，大權最終集中于皇帝手中�！熬徘洹笔锹犆诨实鄣木艂�主管具體事務的官職。8分
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