金臺(tái)區(qū)高二歷史必修三期中質(zhì)量檢測(cè)試題2015. 11命題 臥龍寺中學(xué) 檢測(cè) 金臺(tái)教研室本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分第Ⅰ卷（選擇題，共60分）注意事項(xiàng)：1、答卷前，考生務(wù)必將答題卡及試卷密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。2、第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再涂其它答案，不能答在試題紙上。3、考試結(jié)束后，將答題卡和第Ⅱ卷一并交回。一、選擇題（共30小題，每小題2分，計(jì)60分）每小題列出的的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。閱讀材料，回答問(wèn)題材料一材料二 我國(guó)文字產(chǎn)生之后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，……出現(xiàn)了“言語(yǔ)異聲，文字異形”的局面。……這不僅妨礙了文化的發(fā)展，更重要的是會(huì)給初建的秦皇朝的各種文書(shū)、檔案的書(shū)寫(xiě)、閱覽和傳播造成巨大的困難。針對(duì)這種文字的紊亂狀況，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，便接受李斯的建議，立即采取了“書(shū)同文字”的措施。材料三 中國(guó)文字，論其字形，則非拼音而為象形文字之末流，不便于識(shí)，不便于寫(xiě)；論其字義，則意義含糊，文法極不精密；論其在今日學(xué)問(wèn)上之應(yīng)用，則新理、新事、新物之名詞，一無(wú)所有；論其過(guò)去之歷史，則千分之九百九十九為記載孔門(mén)學(xué)說(shuō)及道教妖言之記號(hào)。此種文字，斷斷不能適用于二十世紀(jì)之新時(shí)代。——錢玄同材料四 數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤(pán)上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫(huà)的漢字書(shū)寫(xiě)。因?yàn)殚L(zhǎng)期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無(wú)法正確寫(xiě)出具體部首和結(jié)構(gòu)。最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，兩千余名受訪者中有逾八成的成年人承認(rèn)寫(xiě)字有困難。提筆忘字、頻寫(xiě)錯(cuò)別字，正成為一個(gè)令人憂心的文化現(xiàn)象。（1）漢字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，據(jù)材料一分析漢字演變的基本趨勢(shì)。（4分）（2）選做題：（6分）A.(理科學(xué)生做)根據(jù)材料二，概括促使秦統(tǒng)一后實(shí)行“書(shū)同文”的因素有哪些？B.（文科學(xué)生做）錢玄同是新文化運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一。依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明錢玄同主張廢除漢字的背景和目的。（3）根據(jù)上述材料談?wù)勀銓?duì)漢字的認(rèn)識(shí)。（4分）【注】1、第33題在答題紙上。2、做選做題時(shí)，文理科學(xué)生分別只做相應(yīng)題目。高二歷史必修三期中質(zhì)量檢測(cè)答題紙2015. 11題號(hào)一二總分總分人313233得分 31、 （分）32、（分）33、（分） 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)歷史試題
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