《關(guān)于希特勒入侵蘇聯(lián)的廣播演說(shuō)》學(xué)習(xí)要點(diǎn)及能力訓(xùn)練檢測(cè)
一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　與演說(shuō)有關(guān)的歷史背景
　　1939年9月，德國(guó)入侵波蘭，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1940年4月，德軍占領(lǐng)挪威、丹麥、荷蘭、比利時(shí)。1940年6月，德軍兵臨法國(guó)首都巴黎。1941年6月，包括匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、南斯拉夫、希臘等14個(gè)歐洲國(guó)家都已在德國(guó)法西斯的控制之下。
　　1940年5月，66歲的威林頓?丘吉爾臨危受命，出任戰(zhàn)時(shí)內(nèi)閣首相。
　　德軍執(zhí)行“海獅計(jì)劃”，希圖像解決其他歐洲國(guó)家一樣閃電解決英國(guó)，發(fā)動(dòng)了大不列顛空戰(zhàn)。丘吉爾率領(lǐng)的內(nèi)閣和英國(guó)王室一起堅(jiān)守倫敦，給英國(guó)軍民以極大的鼓舞。近一年的狂轟濫炸，英國(guó)沒(méi)有半點(diǎn)屈服。
　　英國(guó)在二戰(zhàn)前期處于孤軍奮戰(zhàn)的狀態(tài)。丘吉爾一直在尋求盟友，他與羅斯福經(jīng)常通電、通信，在反抗法西斯的立場(chǎng)上高度一致。
　　1941年6月22日，德軍入侵蘇聯(lián)。當(dāng)晚，丘吉爾發(fā)表演講，呼吁全世界在反法西斯立場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)一致。
二、能力訓(xùn)練檢測(cè)
　　①今晚，我要借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)表演說(shuō)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)來(lái)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻。
　　②今天凌晨4時(shí)，希特勒已進(jìn)攻并入侵俄國(guó)。既沒(méi)有宣戰(zhàn)，也沒(méi)有最后通牒，但德國(guó)炸彈卻突然在俄國(guó)城市上空像雨點(diǎn)般地落下，德國(guó)軍隊(duì)大舉侵犯俄國(guó)邊界。一小時(shí)后，德國(guó)大使拜見(jiàn)俄國(guó)外交部長(zhǎng)，稱(chēng)兩國(guó)已處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。但正是這位大使，昨夜卻喋喋不休地向俄國(guó)人保證，德國(guó)是朋友，而且?guī)缀跏敲擞选?br>　�、巯Ｌ乩帐莻�(gè)十惡不赦、殺人如麻、欲望難填的魔鬼，而納粹制度除了貪得無(wú)厭和種族統(tǒng)治外，別無(wú)主旨和原則。它橫暴兇悍，野蠻侵略，為人類(lèi)一切形式的卑劣行徑所不及。
　�、芩�的殘酷行為和兇暴侵略所造成的惡果超過(guò)了各式各樣的人類(lèi)罪行。在過(guò)去二十五年中，沒(méi)有一個(gè)人像我這樣始終一貫地反對(duì)共產(chǎn)主義。我并不想收回我說(shuō)過(guò)的話(huà)。但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對(duì)照之下，都已黯然失色了。過(guò)去的一切，連同它的罪惡，它的愚蠢和悲劇，都一閃而逝了。我看見(jiàn)俄國(guó)士兵站在祖國(guó)的大門(mén)口，守衛(wèi)著他們的祖先自遠(yuǎn)古以來(lái)勞作的土地。我看見(jiàn)他們守衛(wèi)著自己的家園，他們的母親和妻子在祈禱——呵，是的，有時(shí)人人都要祈禱，祝愿親人平安，祝愿他們的贍養(yǎng)者、戰(zhàn)斗者和保護(hù)者回歸。
　�、菸铱吹蕉韲�(guó)上萬(wàn)的村莊，那里穿衣吃飯都依靠土地，生活雖然十分艱辛，那兒依然有著人類(lèi)的基本樂(lè)趣，少女在歡笑，兒童在玩耍。我看見(jiàn)納粹的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器向他們碾壓過(guò)去，窮兇極惡地展開(kāi)了屠殺。我看見(jiàn)全副戎裝，佩劍、馬刀和鞋釘叮當(dāng)作響的普魯士軍官，以及剛剛威嚇、壓制過(guò)十多個(gè)國(guó)家的、好詐無(wú)比的特工高手。我還看見(jiàn)大批愚笨遲鈍，受過(guò)訓(xùn)練，唯命是從，兇殘暴忍的德國(guó)士兵，像一大群爬行的蝗蟲(chóng)正在蹣跚行進(jìn)。我看見(jiàn)德國(guó)轟炸機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)在天空盤(pán)旋，它們依然因英國(guó)人的多次鞭撻而心有余悸，卻在為找到一個(gè)自以為唾手可得的獵物而得意忘形。在這番囂張氣焰的背后，在這場(chǎng)突然襲擊的背后，我看到了那一小撮策劃、組織并向人類(lèi)發(fā)動(dòng)這場(chǎng)恐怖戰(zhàn)爭(zhēng)的惡棍。
　�、尬覀冎挥幸粋�(gè)目標(biāo)，一個(gè)唯一的、不可變更的目標(biāo)。我們決心要消滅希特勒，肅清納粹制度的一切痕跡。什么也不能使我們改變這個(gè)決心。什么也不能!我們決不談判；我們決不同希特勒或他的任何黨羽進(jìn)行談判。我們將在陸地上同他作戰(zhàn)；我們將在海洋上同他作戰(zhàn)；我們將在天空中同他作戰(zhàn)，直至借上帝之力，在地球上肅清他的陰影，并把地球上的人民從他的枷鎖下解放出來(lái)。
　�、呷魏我粋�(gè)同納粹主義作斗爭(zhēng)的人或國(guó)家，都將得到我們的援助。任何一個(gè)與希特勒同流合污的人或國(guó)家，都是我們的敵人。這一點(diǎn)不僅適用于國(guó)家，而且適用于所有那些卑劣的、吉斯林之流的代表人物，他們充當(dāng)了納粹制度的工具和代理人，反對(duì)自己的同胞，反對(duì)自己的故土。這些吉斯林們，就像納粹頭目自身一樣，如果沒(méi)有被自己的同胞干掉(干掉就會(huì)省下很多麻煩)，就將在勝利的翌日被我們送交同盟國(guó)法庭審判。這就是我們的政策，這就是我們的聲明。
　�、嘁虼耍�我們將盡力給俄國(guó)和俄國(guó)人民提供一切援助。我們將呼吁世界各地的朋友和盟友采取同樣的方針，并且同我們一樣，忠誠(chéng)不渝地推行到底。
　　⑨希特勒侵略俄國(guó)僅僅是蓄謀侵略不列顛諸島的前奏。毫無(wú)疑問(wèn)，他指望在冬季到來(lái)之前結(jié)束這一切，并在美國(guó)海軍和空軍進(jìn)行干涉之前擊潰英國(guó)。他指望更大規(guī)模地重演故伎，各個(gè)擊破。他一直是憑借這種伎倆得逞的。那時(shí)，他就可以為最后行動(dòng)清除障礙了，也就是說(shuō)，他就要迫使西半球屈服于他的意志和他的制度了，而如果做不到這一點(diǎn)，他的一切征服都將落空。
　�、庖虼�，俄國(guó)的危險(xiǎn)就是我國(guó)的危險(xiǎn)，就是美國(guó)的危險(xiǎn)；俄國(guó)人民為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)的事業(yè)就是世界各地自由人民和自由民族的事業(yè)。
　　(11)讓我們從如此殘酷的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)吧!在這生命尚存，力量還在之際，讓我們加倍努力，團(tuán)結(jié)一心打擊敵人吧!
　　【注：吉斯林(1887—1945)，挪威人，推崇希特勒，在挪威鼓吹納粹主義和排猶(猶太人)思想，1939年曾聲明支持德國(guó)對(duì)挪威實(shí)行軍事占領(lǐng)，1942年任挪威法西斯政府首席部長(zhǎng)。后“吉斯林”一詞成為民族叛徒的通稱(chēng)�！�
　　1重點(diǎn)理解“我們已經(jīng)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻”。
　　(1)這是一個(gè)什么“時(shí)刻”?
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　　(2)統(tǒng)觀全文，這是一場(chǎng)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”?請(qǐng)組織文章中的語(yǔ)句回答。
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　　(3)丘吉爾為什么說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)在蘇德之間爆發(fā)是到了“關(guān)鍵時(shí)刻”?
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　　2賞析4、5段。
　　這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對(duì)照之下，都已黯然失色了。過(guò)去的一切，連同它的罪惡，它的愚蠢和悲劇，都一閃而逝了。
　　(1)對(duì)這句話(huà)理解不正確的兩項(xiàng)是(　)
　　　A文句中的兩個(gè)“一切”意思一致，都是指共產(chǎn)主義的罪行和自己的反對(duì)態(tài)度。
　　　B兩個(gè)“它”的指代意思一致，都是指德國(guó)法西斯。
　　　C“黯然失色”的意思是不再那么重要、那么突出了。
　　　D丘吉爾認(rèn)為，與德國(guó)法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)是當(dāng)前最重要的事情。
　　　E從中可以看出，丘吉爾放棄了反對(duì)共產(chǎn)主義的立場(chǎng)。
　　(2)“正在我們眼前展現(xiàn)的情景”指的是什么?文中用什么句式來(lái)具體描述?
　　(3)作者在描述語(yǔ)句中使用了怎樣的指稱(chēng)詞語(yǔ)?這樣寫(xiě)有怎樣的表達(dá)效果?
　　3第八段表達(dá)了幾層意思?
　　因此，我們將盡力給俄國(guó)和俄國(guó)人民提供一切援助。我們將呼吁世界各地的朋友和盟友采取同樣的方針，并且同我們一樣，忠誠(chéng)不渝地推行到底。
附參考答案：
　　1
　　(1)這個(gè)時(shí)刻指的是1941年6月22日德軍入侵蘇聯(lián)的時(shí)刻。
　　(2)這是一場(chǎng)只有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)唯一的、不可變更的目標(biāo)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
　　這是決心要消滅希特勒，肅清納粹制度的一切痕跡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
　　這是一場(chǎng)毫不妥協(xié)的戰(zhàn)爭(zhēng)(什么也不能使我們改變這個(gè)決心。我們決不談判)。
　　這是在地球上肅清法西斯的陰影，并把地球上的人民從法西斯的枷鎖下解放出來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
　　這是敵我分明、立場(chǎng)堅(jiān)定的戰(zhàn)爭(zhēng)(任何一個(gè)同納粹主義作斗爭(zhēng)的人或國(guó)家，都將得到我們的援助。任何一個(gè)與希特勒同流合污的人或國(guó)家，都是我們的敵人。)。
　　這是全世界人民保家衛(wèi)國(guó)、追求自由的戰(zhàn)爭(zhēng)(俄國(guó)的危險(xiǎn)就是我國(guó)的危險(xiǎn)，就是美國(guó)的危險(xiǎn)；俄國(guó)人民為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)的事業(yè)就是世界各地自由人民和自由民族的事業(yè))。
　　(3)參看第九段落，找出關(guān)鍵詞“蓄謀”“伎倆”“最后行動(dòng)”，丘吉爾非常清楚地闡明德軍入侵蘇聯(lián)的本質(zhì)、蘇聯(lián)失敗的后果，關(guān)鍵時(shí)刻“關(guān)鍵”在大家要擁有清醒認(rèn)識(shí)和援助蘇聯(lián)的決絕態(tài)度，這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)向反法西斯的勝利方向轉(zhuǎn)變。
　　2
　　(1)B(指代共產(chǎn)主義)E(丘吉爾沒(méi)有改變反共的立場(chǎng))
　　(2)指的是蘇聯(lián)受到法西斯侵略的情景。文中用一系列的“我看見(jiàn)”的句式引出，可看作是一組長(zhǎng)長(zhǎng)的排比句。語(yǔ)勢(shì)連貫，很富有感染力。
　　(3)前三個(gè)“我看見(jiàn)”中，作者使用這樣的稱(chēng)謂“俄國(guó)士兵、親人、贍養(yǎng)者、戰(zhàn)斗者、保護(hù)者、母親、妻子、村莊、少女、兒童、祖國(guó)、祖先自遠(yuǎn)古以來(lái)勞作的土地、家園”，后5個(gè)“我看見(jiàn)”中，作者這樣表達(dá)“納粹的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器、普魯士軍官、特工高手、德國(guó)士兵、蝗蟲(chóng)、惡棍”。描述蘇聯(lián)一方時(shí)，作者用文字表現(xiàn)出一種平靜而堅(jiān)定的意境，將蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)得有尊嚴(yán)、有正義；描述德國(guó)一方時(shí)，作者不僅鮮明地表現(xiàn)出納粹的橫暴和殘忍，并且用一系列的諸如“愚笨遲鈍、惟命是從、得意忘形”等修飾語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的痛斥憤激之情。兩者形成鮮明的對(duì)比，情感態(tài)度清晰而明確。
　　3表達(dá)了三層意思：
　　(1)英國(guó)將向蘇聯(lián)盡力提供一切援助
　　(2)希望世界各地的反法西斯同盟都援助蘇聯(lián)
　　(3)在援助蘇聯(lián)的態(tài)度上，大家都永不改變。
推薦
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不同的“聲音”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高一(2)毛天奇
　　記得還是幼兒園，老師、家長(zhǎng)夸我的聲音清脆婉轉(zhuǎn)，我是小小歌唱家，小學(xué)時(shí)也如是。
　　唱出一句歌詞，帶著顫音，不僅周?chē)�人人鼓掌，連我自己也為這“清泉”滋潤(rùn)了。
　　因而我酷愛(ài)唱歌，不過(guò)快上初中時(shí)，有人跟我說(shuō)：“你的聲音粗了!”我才不信呢!我的耳朵里傳出的還是那么清脆悅耳的歌聲，這點(diǎn)我比誰(shuí)都清楚。
　　初中了，我還是經(jīng)常唱歌，可剛一唱，立刻就有女生堵住耳朵，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子捂著耳朵叫喊道：“別唱了!難聽(tīng)死了!太粗了!”騙人!騙人!我的聲音我能不清楚嗎?后來(lái)連父母也說(shuō)道：“別唱了，公鴨嗓子，和過(guò)去不能比了!”連你們也嫉妒我的歌喉!我只是這樣想�！拔曳牢镒h，照常歌唱”，我的聲音我最清楚。
　　但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)見(jiàn)了我都會(huì)這么說(shuō)，就連唱得好的也來(lái)批評(píng)我，我的耳朵難道出了問(wèn)題?帶著這一系列疑問(wèn)，我進(jìn)入了這樣一節(jié)物理課。
　　“聲音的傳導(dǎo)主要通過(guò)三種方式：固體傳導(dǎo)，液體傳導(dǎo)以及氣體傳導(dǎo)。我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)到的自己的聲音其實(shí)是通過(guò)骨膜傳導(dǎo)使自身聽(tīng)到的，而他人則通過(guò)空氣傳導(dǎo)聽(tīng)到你的聲音，所以聽(tīng)到的聲音質(zhì)感自然是不同的�！�
　　我更加動(dòng)搖了，我不敢相信我的耳朵在騙我，不敢相信這兩種不同的聲音區(qū)別那么大。
　　有一天做英語(yǔ)練時(shí)，我突然想到為什么我不錄下自己的聲音然后聽(tīng)一下呢?我換上新磁帶，心不知怎的”怦怦”地跳，揭開(kāi)謎底的時(shí)刻到了，我鄭重地用手按下了“RECORD”鍵，把脖子湊到錄音機(jī)前，擺出僵硬的動(dòng)作，用我最完美的歌喉唱出了一首豪壯的《義勇軍進(jìn)行曲》。唱罷，我用我那發(fā)抖的手按下了“PLAY”，豎起兩只耳朵等待著真相的揭曉。
　　“啊!……”我心中大叫一聲，立刻按下了“STOP”，這仿佛是那湖中自由自在的大公鴨的放聲歌唱，又似《蠟筆小新》中主人翁的《大象》一曲，我躺在床上，深深地舒了一口氣，冷靜了下來(lái)。
　　直到今日，在我用我那“騙人”的雙耳親自見(jiàn)證了事實(shí)之后，我才明白周?chē)�人都在�?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，只是我固執(zhí)己見(jiàn)。也許，不是那耳朵欺騙了我，而是我自己欺騙了自己，那不同的聲音只有一面是對(duì)的，而我卻執(zhí)著于錯(cuò)誤的一方。
　　說(shuō)件近的真事，因?yàn)槟撤N原因我找到了班主任老師，一直認(rèn)為紀(jì)律不錯(cuò)的我被老師一句話(huà)嚇傻了：“你課下說(shuō)話(huà)聲音太大，紀(jì)律有待提高”。又是不同的“聲音”，我不會(huì)再執(zhí)迷于我對(duì)自己的看法，因?yàn)槲覉?jiān)信“旁聽(tīng)者”聽(tīng)到的比你聽(tīng)到的自己的聲音往往更準(zhǔn)確。
　　人生中許多的事又何嘗不是如此?要知道自己對(duì)自己的看法往往不夠冷靜、全面，當(dāng)局者迷，旁觀者清呀!
　　希望每個(gè)人能在不同的“聲音”面前做好判斷，多去從他人那兒“聽(tīng)”自己，這樣才能頭腦清醒地走好人生之路。
[評(píng)語(yǔ)]
　　這是一篇以“聲音”為話(huà)題的限時(shí)。作者很好地運(yùn)用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法，從日常的小事入手，表達(dá)了自己的思考。文筆亦幽默可愛(ài)。(指導(dǎo)教師：于鴻雁)


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