M 2.6.2在實踐中追求和發(fā)展真理基礎訓練　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、單項
1．真理最基本的屬性是(　　)
A．唯一性 B．條件性
C．實踐性 D．客觀性
[答案]D
2．“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么�！睆恼J識論的角度看，這段話表明(　　)
A．失敗和成功在一定條件下可以互相轉化
B．在探索真理的過程中，真理和謬誤往往相伴而行
C．無論做什么事情，都要把握重點
D．真理和謬誤是無法分開的
[答案]B
3．“追求真理比占有真理更寶貴”。德國詩人萊辛的這一著名詩句所包含的哲理是(　　)
A．追求真理是一個過程，占有真理沒有意義
B．認識的目的是掌握真理
C．認識具有無限性，應該不斷擴展和深化
D．改造世界比認識世界更重要
[答案]C
4．“人們對真理的認識就像登山運動員登山一樣，每登高一步，就接近頂峰一步。與登山不同的是，人們永遠不可能達到真理的頂峰�！睂�這句話分析正確的是(　　)
A．它揭示了真理的客觀性
B．它揭示了真理是無限發(fā)展的
C．它否認了人的認識能力
D．它否認了真理的條件性和具體性
[答案]B
5．下列詞語中符合認識運動反復性和無限性的是(　　)
A．一概而論 B．三人成虎
C．百感交集 D．千慮一得
[答案]D
6．現(xiàn)代心理學研究發(fā)現(xiàn)，一定的學習壓力有助于提高學習效率。但是，如果壓力過大，反而會影響學習效果。從認識論的角度看，這說明(　　)
A．真理是有條件的
B．同一個對象有多個真理
C．真理是理論與實踐的具體的統(tǒng)一
D．真理與謬誤無法區(qū)分
[答案]A
二、非
7．20世紀80年代以來，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會組織數(shù)百位科學家經(jīng)過長期的觀測、調(diào)查、實驗和分析研究，先后發(fā)布了四個“氣候評估報告”。1990年報告稱“近百年氣候變化可能是自然波動，或人為活動，或二者共同影響的結果”；1995年報告指出，人類活動對地球氣候和氣候系統(tǒng)的影響已經(jīng)可以“被檢測出來”；2001年報告認為，“新的更強證據(jù)表明，過去50年觀測到的大部分氣候變暖可能歸因于人類活動”；2007年報告強調(diào)，“人類活動很可能是氣候變暖的主要原因”，并將這種可能性從2001年的約66%提升到90%以上。
上述材料體現(xiàn)了認識論中的哪些道理？
[答案](1)實踐是認識的來源。氣候評估報告是科學家們長期的觀測、調(diào)查、實驗和分析研究的結果。
(2)真理是具體的、有條件的。目前人們獲得的關于地球氣候變暖原因的真理性認識都有自己適用的條件和范圍，都是相對于特定的歷史過程來說的。
(3)認識具有反復性。人類對地球氣候變暖原因的真理性認識不是一次就完成的，而是在實踐和認識的循環(huán)往復中獲得的。
(4)認識具有無限性，追求真理是一個永無止境的過程。隨著實踐的發(fā)展和科學技術水平的不斷提高，人類對地球氣候變暖原因的認識必然會不斷擴展和深化。
[解析]本題設問很明確，是認識論的道理。結合材料可以從認識的來源，真理的條件性、具體性，認識的反復性、無限性等角度展開分析。

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