逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語(yǔ)文
高中英語(yǔ)
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語(yǔ)文
高一數(shù)學(xué)
高一英語(yǔ)
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語(yǔ)文
高二數(shù)學(xué)
高二英語(yǔ)
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語(yǔ)文
高三數(shù)學(xué)
高三英語(yǔ)
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
政治
>
高二
>
第四單元發(fā)展先進(jìn)文化教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
1.當(dāng)代文化生活色彩斑斕的原因:
2.文化生活“喜”與“憂”的原因、表現(xiàn)及我們的態(tài)度。
(1)“喜”與“憂”
(2)態(tài)度:
3.什么是大眾文化?為什么要發(fā)展大眾文化?
4.如何看待當(dāng)前人們的文化生活?
5.什么是落后文化、腐朽文化?我們社會(huì)主義國(guó)家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是什么?
(1)含義:
(2)原因:
6.在各種思想文化相互交織、相互激蕩的形勢(shì)下,我們應(yīng)該奏響的主旋律是什么?為什么?
7.中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是:
8.什么是當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化?
9.如何把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?
(1)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系(基本內(nèi)容、地位、要求)
(2)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟(最根本的是、要求)
10.建設(shè)社會(huì)主義精神文明
(1)根本任務(wù):
(2)主要途徑:
(3)具體表現(xiàn):
11.加強(qiáng)思想道德建設(shè)的原因。
(1)必要性:
(2)重要性:
12.怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)?
(1)國(guó)家:①基本內(nèi)容
②樹立社會(huì)主義榮辱觀
③倡導(dǎo)公民的基本道德規(guī)范
(2)公民:追求更高的思想道德目標(biāo)。
13.為什么要樹立社會(huì)主義榮辱觀?
(1)意義:
(2)作用:①②
(3)必要性:
14.解決道德沖突的途徑是什么?
15.科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義及其關(guān)系。
(1)含義:
(2)關(guān)系:
16.科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義:
17.公民怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)?
二、【單元檢測(cè)】
(一)單項(xiàng)選擇題
1.目前我國(guó)文化市場(chǎng)色彩斑斕,文化生活豐富多彩。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有
①大眾傳媒的影響②現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展③現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展④市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的滯后性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.當(dāng)前“惡搞”作品在網(wǎng)絡(luò)上可謂“新作不斷”,“超越不斷”,正在成為一種新的“文化時(shí)尚”。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是
①滿足了人們?nèi)找娑鄻拥奈幕枨螈诜从沉宋幕袌?chǎng)盲目性和傳媒的商業(yè)性③把經(jīng)典文化流行化,傳統(tǒng)文化時(shí)尚化④是歷史虛無(wú)主義、文化虛無(wú)主義思潮的一種表現(xiàn)形式
A.②④B.①③C.②③④D.①②③
3.從2009年12月到2010年5月底,工業(yè)和信息化部、公安部等九部門將在全國(guó)范圍內(nèi)聯(lián)合開(kāi)展深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息專項(xiàng)行動(dòng)。堅(jiān)決鏟除整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息,全面凈化互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體環(huán)境,努力建立良好的網(wǎng)絡(luò)文明風(fēng)尚。工信部與公安部門的行為
①是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)的建設(shè)和管理②限制了人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的自主選擇③有利于創(chuàng)造培養(yǎng)“四有”新人的文化環(huán)境④有利于青少年提高眼力,拒絕污染
A.③④B.①②④C.①③D.①③④
4.2009年是新中國(guó)成立60周年,一些反映愛(ài)國(guó)情結(jié)的優(yōu)秀文化作品,如《建國(guó)大業(yè)》《風(fēng)聲》等,深受人民群眾喜愛(ài),唱響了2009年熒屏的主旋律。這主要說(shuō)明了
①人民群眾對(duì)文化的需求呈現(xiàn)出由多樣化向一元化轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)②主旋律作品在文化生活中發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用③發(fā)展先進(jìn)文化必須以高尚的精神塑造人、優(yōu)秀的作品鼓舞人④中國(guó)特色社會(huì)主義文化在人民大眾的文化生活中占據(jù)著主導(dǎo)地位
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.繼公安部、中宣部、中央外宣辦、工信部等九部門聯(lián)合組織開(kāi)展打擊整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項(xiàng)行動(dòng)3個(gè)多月之后,日前,公安部再次作出部署,在全國(guó)展開(kāi)新一輪打擊整治專項(xiàng)行動(dòng),劍鋒直指淫穢色情手機(jī)網(wǎng)站。針對(duì)手機(jī)淫穢色情信息,應(yīng)該
①提高眼力拒絕污染②注重改造精心剔除③堅(jiān)決抵制依法取締④正確引導(dǎo)批判繼承
A.①②B.①③C.①②③ D.①②③④
6.下列對(duì)落后文化、腐朽文化敘述正確的是
①二者都不是科學(xué)文化②腐朽文化侵蝕民族精神,阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展③落后文化常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái)④對(duì)落后文化要堅(jiān)決依法取締
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
7.堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證。牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的關(guān)鍵是
A.堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位
B.堅(jiān)持“雙百”方針,促進(jìn)社會(huì)主義文化的繁榮
C.堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
D.堅(jiān)持指導(dǎo)思想多元化,促進(jìn)文化多樣性發(fā)展
8.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂是
A.堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位
B.樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
C.培育和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
D.樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀
9.臨沂市以“提升群眾幸福指數(shù)”為宗旨,扎實(shí)有效、持續(xù)不斷地開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),得到千萬(wàn)臨沂人民的衷心擁護(hù)和積極參與,極大提升了城市的文明程度和文化品位,提升了臨沂的城市形象。這表明,建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須
①積極開(kāi)展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)②充分調(diào)動(dòng)人民群眾參與精神文明建設(shè)的積極性③堅(jiān)持以人為本,人民群眾共建共享④把城市作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)
A.①②③B.①②C.②③④D.①③④
10.國(guó)家主席胡錦濤在會(huì)見(jiàn)全國(guó)道德模范時(shí)發(fā)表講話強(qiáng)調(diào):“在全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,我們始終要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。”之所以要加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),是
①它是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)②它規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向③它是我國(guó)各項(xiàng)工作的中心④它是社會(huì)主義文化建設(shè)的靈魂
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
11.2009年9月27日,國(guó)務(wù)院正式向全社會(huì)公布《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》。這是我國(guó)第一部文化產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃,標(biāo)志著文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)上升為國(guó)家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。國(guó)家出臺(tái)《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》的文化意義在于
①繁榮文化市場(chǎng),滿足人們多層次、多方面的文化需求②推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)④提高我國(guó)文化軟實(shí)力,增強(qiáng)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
12.面對(duì)社會(huì)生活中遇到的思想道德的“兩難選擇”,一個(gè)重要的途徑就是不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。以下關(guān)于知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系,說(shuō)法正確的是
①良好的知識(shí)文化修養(yǎng)就是良好的思想道德修養(yǎng)的表現(xiàn)②加強(qiáng)自身的知識(shí)文化修養(yǎng),有助于在思想道德沖突中作出正確的判斷和選擇③不重視思想道德修養(yǎng),即使掌握了豐富的知識(shí),也難避免人格上的缺陷④學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)是知識(shí)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容
A.①②B.②③C.①④D.③④
13.沈浩帶領(lǐng)小崗村群眾走上了致富的道路,自己卻積勞成疾倒在工作崗位上。2010年1月13日,沈浩同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行,這
①是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求②有利于牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀③說(shuō)明文化建設(shè)已經(jīng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中心任務(wù)④有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)
A.①③B.①②③C.②④D.①②④
14.中國(guó)科學(xué)院院士、溫州中學(xué)校友谷超豪先生榮獲中國(guó)2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。有人用“加減乘除”來(lái)形容他的一生。即,加法:科學(xué)與革命都是做大事;減法:歸零后向薄弱領(lǐng)域攻關(guān);乘法:邏輯能力輔以浪漫情懷;除法:成就÷=桃李滿天下。谷超豪先生的“加減乘除”人生說(shuō)明了
A.人的價(jià)值就在于創(chuàng)造自我價(jià)值
B.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)與良好的思想道德修養(yǎng)能相互促進(jìn)
C.科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)
D.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的靈魂
15.余秋雨說(shuō):“好書是歲月和空間的凝煉,集中了智者對(duì)于人性和自然的最高感悟。閱讀它們,能夠使年青人擺脫平庸和狹隘,發(fā)現(xiàn)自己的精神依托和人生可能!边@表明
A.人們常常遭遇思想道?上的“兩難選擇”
B.多讀書才能提高人們的知識(shí)文化水平
C.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)
D.要在知識(shí)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界
(二)非選擇題
16.近年來(lái),電視娛樂(lè)節(jié)目越做越多,越多越火,豐富了熒屏,帶來(lái)了歡樂(lè)。但與此同時(shí),由于過(guò)分追求收視率,不少娛樂(lè)節(jié)目低俗化的傾向十分明顯。低俗化的結(jié)果,就是喪失電視節(jié)目的文化本性。
(1)材料反映了當(dāng)前文化生活中的什么現(xiàn)象?出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?
(2)請(qǐng)你就如何解決文化低俗化現(xiàn)象設(shè)計(jì)幾條合理化建議。
17.創(chuàng)辦于2002年的“感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選節(jié)目,是一個(gè)彰顯國(guó)家榮譽(yù)的人文活動(dòng)。它以評(píng)選出當(dāng)年度具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容,以弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,重塑中國(guó)人的道德價(jià)值觀為目標(biāo),該節(jié)目被稱為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。從2002年到2009年,8場(chǎng)精神盛宴讓人們?yōu)橹矂?dòng)容。“感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選節(jié)目向觀眾推出的80多位人物,有來(lái)自民間的人士,有光彩耀人的明星,也有睿智學(xué)者,他們身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量,都以不平凡的事跡感動(dòng)了中國(guó),并受到廣大人民群眾的尊重和敬佩。
“感動(dòng)中國(guó)年度人物”的事跡對(duì)我們青年學(xué)生要求更高的思想道德目標(biāo)有何啟示?
參考答案
(一)選擇題
1.A2.A3.D4.B5.B6.D7.A8.A9.A10.D11.C12.B13.C14.B15.D
(二)非選擇題
16.(1)材料反映了當(dāng)前文化生活中的“喜”與“憂”的現(xiàn)象。
原因:文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展帶來(lái)了文化生活可喜的現(xiàn)象。但是,文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,使得媒體片面的追求收視率,不顧自身的基本職責(zé),從而引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。
(2)①作為政府,要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。要大力發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化,弘揚(yáng)主旋律,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),特別是要加強(qiáng)思想道德建設(shè);要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理,正確引導(dǎo)文化市場(chǎng)的發(fā)展。
②作為媒體,要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),切實(shí)履行傳承文化的義務(wù)。
③作為公民,要提高辨別低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力;增強(qiáng)抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力;學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高思想道德修養(yǎng),做出正確的文化選擇。
17.第一,遵守公民基本道德規(guī)范,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。
第二,在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,要結(jié)合自身實(shí)際,立足于本職工作,加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/59778.html
相關(guān)閱讀:
《文化生活》第四單元線索整理
上一篇:
求索真理的歷程
下一篇:
意識(shí)是客觀事物存在人腦中的反映教案
相關(guān)主題
《文化生活》第四單元線索整理
第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇教案
第二節(jié) 堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)教學(xué)案
《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力》教案
第一節(jié) 事物發(fā)展的原因教案
《哲學(xué)常識(shí)》第四課 堅(jiān)持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點(diǎn)教案
第一單元 生活智慧與時(shí)代精神教案
文化生活第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案
自然界的存在與發(fā)展是客觀的
第三單元 中華文化與民族精神教案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
第三框 唯物主義與唯心主義的根本分歧教
第三框 唯物主義與唯心主義的根本分歧教案 一、新課導(dǎo)航 學(xué)習(xí)重點(diǎn):唯物主義和唯心主義這一……
第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀教案
第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀教案 教育目標(biāo): 一、知識(shí)目標(biāo) 1、識(shí)憶目標(biāo) (1)聯(lián)系的普遍性、……
第二框 哲學(xué)史上的偉大變革教學(xué)案
第二框 哲學(xué)史上的偉大變革案 【教材分析】 這一框是本課的落腳點(diǎn),主要是從“哲學(xué)與時(shí)代”……
《在文化生活中選擇》導(dǎo)案
《文化生活》第四單元第八課第2框 《在文化生活中選擇》導(dǎo)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo):辨……
《文化生活》第九課堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方
科任 任教班級(jí) 《化生活》第九教案 集體備部分 題 第九 推動(dòng)社會(huì)主義化大發(fā)展大繁榮 一、堅(jiān)……
相關(guān)閱讀
高中政治財(cái)政的巨大作用教學(xué)設(shè)計(jì)
10.2思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)
唯物辯證法的發(fā)展觀
百舸爭(zhēng)流的思想
高二政治文化塑造人生教案
《民主決策:作出最佳選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)
《哲學(xué)常識(shí)》第四課 堅(jiān)持內(nèi)因和外因相結(jié)
正確地發(fā)揮主觀能動(dòng)性
第五課 透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)(學(xué)案)
第九課 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化學(xué)案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved