致遠中學(xué)2014~2014學(xué)年(上)第一次月考
高 二 語 文 試 卷
滿分：150分 時間：150分鐘
第I卷（ 共45分）
本卷共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
一、基礎(chǔ)題（共24分，每小題3分）
1．下面加點字的注意正確的一項是（　　）
A．付梓（zǐ）蓬蒿(hāo)
白云出岫（xiù）恁地（nèn）
B．捧袂（mèi）熟稔(rěn）
涸轍之鮒（gù）倒涎（xián）
C．奢侈（chǐ）央浼(miǎn)
叼陪鯉對（tāo）酗酒（xù）
D．迤邐（yǐ）饌食(chuàn）
埋（mái）怨隕首（yǔn）
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（　　）
A．喝彩　　噩夢　　興高采烈　　肺腹之言
B．斟酌　　撕殺　　碎瓊亂玉　　心慌意亂
C．暇想　　貽害　　沒精打采　　哀聲嘆氣
D．伶俐　　通宵　　筋疲力盡　　平心靜氣
3．下列句子中，加點詞語的意思相同的一組是(　　)
(1)既窈窕以尋壑
(2)窈窕艷城郭
(1)三餐而反，腹猶果然
(2)他果然沒有來
(1)母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠
(2)區(qū)區(qū)小事，何足掛齒
(1)行年四歲，舅奪母志
(2)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也
4．對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．伏惟圣朝以孝治天下 伏惟：俯伏思量。
B．豈敢盤桓，有所希冀 盤桓：猶疑不決的樣子。
C．但以劉日薄西山 �。浩冉�。
D．庶劉僥幸，保卒余年 庶：庶民，百姓。
5．與例句中加點的字用法相同的一項是（ ）
例：竄梁鴻于海曲，豈乏明時？
A．關(guān)山難越，誰悲失路之人？
B．襟三江而帶五湖。
C．臣具以表聞，辭不就職。
D．四美具，二難并。
6．下列括號里的成語與劃線處的熟語不能替換的一項是（ ）
A．學(xué)外語要細水長流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。 （一曝十寒）
B．俗話說，一個巴掌拍不響，巴以問題鬧成這樣，主要的責(zé)任方是以色列，但巴勒斯坦就沒有責(zé)任了嗎？ （孤掌難鳴）
C．我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強按頭？ （強人所難）
D．臺獨分裂勢力不顧全國人民和國際社會的強烈反對，在臺灣搞所謂的“公投”，其結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。 （自取其咎）
7．下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．無論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力，還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下和學(xué)術(shù)上的是非，都不靠行政命令，而要靠艱苦的藝術(shù)實踐，靠平等的爭鳴。
B．大量事實表明，90%的長期吸煙者，記憶力和嗅覺靈敏度都明顯遲鈍和減退。
C．進入冬季以來，天津水上公園開展了各種豐富多彩的雪上、冰上娛樂項目深受市民歡迎。
D．冼星海的音樂理論和實踐，對中國音樂的發(fā)展，過去不僅起過重要的作用，就是今天也有著重要的現(xiàn)實意義。
8．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一句是（ ）
A．這次去首都北京，我們專程去游覽了雄偉壯觀的——萬里長城。
B．網(wǎng)友給我發(fā)來電郵說：近來網(wǎng)上有三多：緋聞多、臟話多，病毒多。
C．山啊、水啊，花啊、草啊，星星啊、月亮啊，常常是詩人歌詠的對象。
D．他把“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”兩句吟詠了好幾遍。
二、下面的文字，完成9—11題。（9分，每小題3分）
大自然向人類傳授靈感
余家駒
事實證明，作為自然界高等智能動物的人類并非萬能，人類的許多創(chuàng)造和設(shè)計靈感來自自然界的其它生物。100年前飛機的誕生來自于人類幻想能像鳥類那樣翱翔于藍天的靈感；汽車
誕生后。為了改善其外型，提高其性能，早在上世紀(jì)50年代，美國福特汽車公司的設(shè)計師們就曾借助潛水艇潛到加勒比海中,觀察魚兒游過舷窗時留下的優(yōu)美曲線尋找設(shè)計靈感。當(dāng)時風(fēng)靡一時的福特雷鳥敞篷轎車的設(shè)計靈感說不定就是來自某一種深海鯊魚。隨后出現(xiàn)的奔馳SECcoupe、雷諾Twingo及馬自達121等也都具備某種動物的神態(tài)。
經(jīng)過數(shù)百萬年的進化，自然界中的許多物種不僅能讓我們從其外型獲得某種創(chuàng)作上的靈感，而且還能向我們提供一些今天我們在各工程領(lǐng)域內(nèi)所遇難題的解決方案，正如有的科學(xué)家所說的那樣，我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些聰明的生物學(xué)習(xí)。舉例來說，螞蟻有助于解決交通模式問題，蜜蜂可讓你借鑒到空氣動力學(xué)上的訣竅。英國謝菲爾德大學(xué)的生物學(xué)家弗朗西斯-拉特尼克思曾撰文引用廚蟻覓食來說明這一觀點。他說，從這些覓食的廚蟻極有效率地來來往往運送食品的實踐中，他找到了一個被他稱為“說來容易解決難”的問題。這些廚蟻設(shè)計了一個化學(xué)路徑模式，在這個模式中三條路徑的結(jié)合點形成了一個Y。Y的莖干或是通向它的巢穴或是離開它的巢穴，這條莖干也與兩條手臂在一個廣角上相交，而兩條手臂構(gòu)成了一個大約60度的小內(nèi)角，廚蟻有著很強的幾何本能,它能夠感覺出多個角度間的差異而選擇一條正確的路徑。他認(rèn)為，小昆蟲很有可能已經(jīng)設(shè)計出了很多種解決覓食問題的方案，我們應(yīng)該關(guān)注它們，因為“人的生活越來越依賴工程系統(tǒng)，必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運行以解決類似的問題”。
美國國家科學(xué)院學(xué)報也發(fā)表研究報告指出，蜜蜂與大黃蜂有一些可供人類分享的智能。這些振翅飛行的小昆蟲把空氣動力學(xué)帶入了一個傳統(tǒng)理論無法觸及的領(lǐng)域�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，這些小蜂設(shè)計了一套不同于大多數(shù)飛蟲的飛行系統(tǒng)。一些小昆蟲靠大弧度地擺動翅膀來飛行，而蜜蜂的雙翅活動的弧度要小得多但振動的頻率相當(dāng)高。這種小弧度高速度的翼動賦予這些蜜蜂一個更寬廣的力度，這是其它昆蟲無法享受到的。當(dāng)這類靈感被用于軍事上的時候，軍事科技便會產(chǎn)生日新月異的進步。比如，烏賊體內(nèi)有能分泌黑色液體的囊狀物，遇到攻擊者便會釋放出黑色液體，誘使攻擊者上當(dāng)。據(jù)此,潛艇設(shè)計者們就設(shè)計出一種酷似袖珍潛艇的魚雷誘餌，既可保持原潛艇的航向和航速繼續(xù)航行，也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化，令敵方潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨。
為解決超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦，航空設(shè)計師從長頸鹿身上獲得靈感，設(shè)計出了抗荷服。眾所周知，長頸鹿是目前世界上最高的動物，大腦和心臟的距離約為3米，完全是靠高達160～260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。奇怪的是，長頸鹿在飲水時就不會因大量血液涌上大腦而發(fā)生腦充血或血管破裂的問題呢?科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，原來是長頸鹿身上的一層厚厚的皮箍住了血管，從而控制了它的血壓。根據(jù)這一原理，設(shè)計師們便設(shè)計出這種新穎的“抗荷服”，當(dāng)飛機加速時，“抗荷服”既可自動壓縮空氣，還能對飛行員的血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力。
你是否想到，人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設(shè)計靈感竟是來自小小的蝴蝶?當(dāng)受到陽光強烈輻射時，衛(wèi)星表面的溫度會高達2000℃；而在陰影區(qū)域，衛(wèi)星表面的溫度會下降到零下200℃左右，這對衛(wèi)星上的精密儀器儀表的危害極大。人們發(fā)現(xiàn)，蝴蝶身體表面生長著一層細小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。每當(dāng)氣溫上升、陽光直射時，鱗片自動張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光熱能的吸收；當(dāng)外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)�？茖W(xué)家據(jù)此為人造地球衛(wèi)星設(shè)計了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。
9.推論“作為高等智能動物的人類并非萬能”的依據(jù)，最準(zhǔn)確的一項是（ ）
A．人類早就有像鳥類那樣翱翔藍天的遠大夢想。
B．自然界中的許多物種經(jīng)歷了數(shù)百萬年的進化，顯然要比人反應(yīng)靈敏。
C．大自然的其它生物為人類提供許多創(chuàng)造和設(shè)計的靈感。
D．人的生活越來越依賴工程系統(tǒng)，必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運行以解決類似的問題。
10．下列各項中，不屬于“大自然向人類傳授靈感”的一項是（ ）
A．魚兒游過舷窗時留下的優(yōu)美曲線幫助設(shè)計師找到設(shè)計靈感。
B．小小的蝴蝶幫助科學(xué)家設(shè)計出了人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)。
C．潛艇設(shè)計者受烏賊受到攻擊時釋放黑色液體的啟示，設(shè)計出魚雷誘餌，用于迷惑敵方。
D．長頸鹿的大腦與心臟的間距約為3米，完全是靠高達160—260毫米汞柱的血壓把血液送進大腦的。
11．下列說法，符合原文意思的一項是（ ）
A．上世紀(jì)50年代，美國福特公司設(shè)計師改善汽車外型時，確信無疑地受了某種深海鯊魚的啟示，設(shè)計出了福特雷鳥敞逢轎車。
B．廚蟻能感覺出某個角度間的差異而選擇一條正確的路徑，這是它幾何本能的顯現(xiàn)。
C．蝴蝶鱗片的開合，有利于調(diào)節(jié)體溫。氣溫上升、陽光直射時，鱗片張開，可通過減少陽光的輻射角度來減少對陽光熱能的吸收；溫度下降時，鱗片閉合，借陽光的直射把體溫控制在正常范圍內(nèi)。
D．小弧度高速度的翼動賦予小昆蟲一個更寬廣的力度，當(dāng)這類靈感被用于軍事上的時候，軍事科技便會產(chǎn)生日新月異的進步。
三、（12分，每小題3分）
下面的文言文，完成9-12題。
李藩，字叔翰，趙郡人。年四十余未仕，讀書揚州，困于自給，妻子怨尤之，晏如也。杜亞居守東都，署為從事。洛中盜發(fā)，有誣牙將令狐運者，亞信之，拷掠竟罪。藩知其冤，爭之不從，遂辭出。后獲真盜，藩益知名。
王紹持權(quán)，邀藩一相見即用，終不就。王仲舒、韋成季輩為郎官，朋黨輝赫，日會聚歌酒，慕藩名，強致同會，藩不得已一至。仲舒輩好為訛語俳戲，后召藩，堅不去，曰：“吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也。”后果敗。
裴?言于帝，以為有宰相器，遂拜藩門下侍郎、同平章事。藩性忠藎，事無不言，上重之，以為無隱，四年冬，顧謂宰臣曰：“前代帝王理天下，或家給人足，或國貧下困，其故何也?”藩對曰：“古人云：‘儉以足用�！�蓋足用系于儉約。誠使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足! 自然帑①藏充羨，稼穡豐登。若人君竭民力，貴異物，上行下效，風(fēng)俗日奢，去本務(wù)末，衣食益乏，則百姓不足，君孰與足!自然國貧家困，盜賊乘隙而作矣!伏愿宮室輿馬，衣服器玩，必務(wù)損之又損，示人變風(fēng)，則天下幸甚�！钡墼唬骸皟�約之事，是我誠心；貧富之由，如卿所說。唯當(dāng)上下相勖，以保此道，似有逾濫，極言箴規(guī)，此固深期于卿等也�！狈�等拜賀而退。
時河?xùn)|節(jié)度使王鍔用錢數(shù)千萬賂遺權(quán)幸，求兼宰相。藩與權(quán)德輿在中書，有密旨曰：“王鍔可兼宰相．宜即擬來�！狈�遂以筆涂“兼相”字，奏上云：“不可�！钡螺浭�色曰：“縱不可，宜別作奏,豈可以筆涂詔耶!”曰：“勢迫矣!出今日，便不可止。日又暮，何暇別作奏!”事果寢。元和六年卒，年五十八，贈戶部尚書。藩為相材能不及裴?，孤峻頗后韋貫之，然人物清規(guī)，亦其流也。
(節(jié)選自《舊唐書?列傳第九十八》)
[注]①帑：收藏錢財?shù)母畮臁?br>12．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的—項是（ ）
A．妻子怨尤之，晏如也　　　　　　　尤：責(zé)怪
B．唯當(dāng)上下相勖，以保此道　　　　　勖：勉勵
C．此固深期于卿等也 　　　　　　期：約定
D．“日又暮，何暇別作奏！”事果寢 寢：擱置
13．下列各項的兩句中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．①儉以足用 ②臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命
B．①乘隙而作 ②吾嘗?而望矣
C．①則百姓不足 ②于其身也，則恥師焉
D．①署為從事 ②人方為刀俎，我為魚肉
14．下列各組句子中，分別表現(xiàn)李藩忠直敢諫和清正自持的一組是（ ）
①必務(wù)損之又損，示人變風(fēng)
②仲舒輩好為訛語俳戲，后召藩，堅不去
①藩性忠藎，事無不言
②日又暮，何暇別作奏!
①唯當(dāng)上下相勖，以保此道
②藩知其冤，爭之不從，遂辭出
①邀藩一相見即用，終不就
②困于自給，妻子怨尤之，晏如也
15．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．郎官王仲舒、韋成季等人結(jié)成私黨，地位顯赫，每日聚會飲酒，并喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂。盡管他們仰慕李藩的名望，李藩卻不愿與他們交往。
B．李藩認(rèn)為，如果國君耗盡民力，愛好珍寶，就會上行下效，奢侈成風(fēng)，舍本逐末，造成國貧家困，盜賊紛起。所以力諫皇上減省用度，以示崇尚節(jié)儉。
C．河?xùn)|節(jié)度使王鍔重金賄賂權(quán)貴寵臣，請求兼任宰相。盡管皇上已下旨讓中書省擬詔批準(zhǔn)，但李藩認(rèn)為不可，并在形勢緊迫的情況下力阻此事。
D．裴?認(rèn)為李藩有宰相的器度，向皇上推薦重用李藩。李藩任宰相，雖然才能不如裴?，但和裴?一樣清正自持，不像韋貫之那樣待人傲慢苛刻。
第Ⅱ卷（非 共105分）
四、（24分）
16．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
（1）吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也。(3分)
譯文：
（2）誠使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足！(4分)
譯文：
（3）縱不可，宜別作奏，豈可以筆涂詔耶！(3分)
譯文：
17．閱讀下面一首唐詩，完成后面的問題。(6分)
蘇 武 廟
溫庭筠
蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。
回日樓臺非甲帳①，去時冠劍是丁年②。
茂陵③不見封侯印，空向秋波哭逝川。
【注】①甲帳：《漢武故事》栽，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯雜天下珍寶為甲帳，其次為乙?guī)�。甲以居神，乙以自居”。“非甲帳’’意指漢武帝已死。②丁年：壯年。③茂陵：漢武帝的陵墓。④封侯印：蘇武持節(jié)歸來，漢宣帝賜他爵關(guān)內(nèi)侯，食邑三百戶。
（1）這是一首吊古詩，是詩人瞻仰蘇武廟后所寫。詩人見到些什么?想到些什么？(4分)
答：
（2）通過寫所見所想，詩人抒發(fā)了怎樣的思想感情？(2分)
答：
18.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1）我國現(xiàn)代小說中，祥林嫂、翠翠、方鴻漸依次是《祝�！贰ⅰ� 》、《圍城》中的主人公，《裝在套子里的人》的作者是十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家 。
（2） ， ？窮且益堅，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)
(3) ，知來者之可追。實迷途其未遠， �！稓w去來兮辭》）
(4) ，秋水共長天一色。漁舟唱晚， ；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（《滕王閣序》）
五、現(xiàn)代文閱讀（共21分。）
流淚的滕王閣
潘碧秀
江畔小舟、輕搖的蘆葦、南來聚攏的風(fēng)……贛江上一覽無余，視野里找不到期待的身影。我在滕王閣的一隅，獨想王勃。
游人脆脆的思緒如牽強的秋風(fēng)，薄薄地依偎在滕王閣穿越時空的堅強里。站在清冷的滕王閣上，睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽擁抱著欲泣的滕王閣，閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見，檻外長江空自流。寂寞的閣上，觥籌交錯的場景不復(fù)存在，詩弦管樂也只是附和。我坐在閣的階梯上獨自聽江的聲音；江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
閣的憂傷無聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一抹丹朱都在我的心弦上顫動。想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩，詩里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走入我夢中，獨自徘徊復(fù)徘徊。我找不到王勃的詩句，無數(shù)醒著的黑暗的夜里，枕著閣影到天明。
有人說：所有的風(fēng)景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人；所有人，生來都會屬于不同風(fēng)景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭遣受貶，然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。貶到贛江邊任小刺史，他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌，舉金樽喝酒”，吸引文人才子登臨放歌。那個仲秋的日子，王勃的“獨角戲”正上演著。他深望著水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮復(fù)沉浮，一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑，洋洋一派文章，力透紙背的全是對生活的向往。有人說“厚積”是為了“厚發(fā)”，王勃客居劍南數(shù)年，終有了其巔峰之作。滕王閣只不過是顯其巔峰昂然之姿的一種憑借罷了。此時的長安，或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰會在撫箏時，思緒在箏上游移間，想起王勃？如今，贛江畔的孤鶩年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無限秋水長天的風(fēng)情。
“物是人非事事休”，游人仍在閣上徘徊留連，眺望閣外水云間，心似江水茫茫，欲拍欄干。淺云灰灰地襯著閣，如一雙飽蓄淚水的眼瞼。
扁舟載著一截悠悠的閣影，憂郁地前行，涌起的江浪層層間依稀可見當(dāng)年王勃的風(fēng)姿。這個自幼飽讀詩書、貫通九經(jīng)的青年，彳亍于線裝書中陶陶然的青年，瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里，不再想讀書之外的事情。蜀地去長安已遙遙又遙矣。無人識君，只有在迷惘中放縱文字：《蜀中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海內(nèi)驚瞻”(楊炯語)。人生有許多門，可其中一些門只對一些人是永遠敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門。王勃若一心為文，歷史也許會重新改寫吧�？上В�王勃在劍南之地逍遙了三年，終究不甘寂寞，躊躇北上，到河南任參軍。書生之迂，終惹大禍，龍顏大怒，險丟小命。人生沉浮反復(fù)，王勃心冷了。
“一片閣／躲在云層下／疲倦和黃昏的鳥一樣／面對江水慟哭。”江水緩緩流，終有溫柔得叫人落淚的時候。一介書生咬文嚼字，終有讓人品錯味的時候。該張皇，迷惘，失落，還是憤懣？畢竟人生不是“數(shù)點扁舟向斜陽”那樣詩意、簡單而又直觀�！�—人無語，惟有惆悵地醉去。滕王閣不在出產(chǎn)帝王將相的長安，站在這玲瓏典雅的閣上，贛江無限風(fēng)情一覽無余，王勃的夢魂可以與閣相依偎至永遠了。
昆德拉說：生活是棵長滿可能的樹。王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。
王勃如斷線的紙鳶一頭栽進江里去了，靈魂可依附在了江中魚兒身上？想他經(jīng)行處會不會開出一江的花來，讓魚兒也欣喜，讓魚兒也惆悵。
斜陽已成余輝，閣上人去，鳥去，空留一片寂寥。
（選自《散文》2003年第10期）
19．文中劃線句子“人生有許多門，可其中一些門只對一些人是永遠敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門”有什么含義？（5分）
答：
20．結(jié)合文意，概括“想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩，詩里面是傷痕累累的王勃”一句中“傷痕累累”的具體內(nèi)容。（6分）
答：
21. 文章為什么以“流淚的滕王閣”為題？這樣有什么好處？（6分）
答:
22．下列對本文的賞析，正確的兩項是[ ]（4分）
A．全文以極具抒情性的筆調(diào)表達了對王勃的千古追思。文章寫“流淚的滕王閣”實際是在寫自己為王勃的際遇而感傷流淚。
B．作者借滕王閣上憑吊王勃，了王勃當(dāng)年在滕王閣上寫作詩賦的那憂郁傷感的情懷，并高度肯定了他在文學(xué)史上的貢獻。
C．文中“贛江畔的孤鶩年年此時都要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無限秋水長天的風(fēng)情”這句話，意在表達對王勃的深深哀思。
D．“所有的風(fēng)景都會拒絕一部分人，偏愛一部分人，所有人，生來都會屬于不同風(fēng)景”一句中的“風(fēng)景”一詞，其含義是“適合展現(xiàn)個人才華、施展個人抱負的領(lǐng)域”。
E．文中“王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著”這句話，意在說明人生無常。
六、
23．請給下面一幅漫畫配一段解說詞。(100字左右)(10分)
七、（50分）
24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求。
材料一：清晨的公共汽車?yán)铮�往往是一個讓人心情壓抑的地方，這里沒有對話，乏有微笑，只有一張張毫無表情的臉。
材料二：澳洲的—位媒體記者在中國的一些地方考察了一圈，他說：“清晨，空氣是那么清新，掃過水的街道濕漉漉的，沒有灰塵拐起。太陽已經(jīng)升上來了，金色的光輝從高樓大廈間斜射過來，這是多么美好的事情。人們經(jīng)過了一夜的酣睡，該精神抖擻才對，可是，如此美妙的清晨，人們的表情為什么像地球末日即將來臨般嚴(yán)肅？”
材料三：當(dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關(guān)注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題，對這一現(xiàn)象做了一些探討。
全面理解以上三則材料提供的信息，根據(jù)材料的含義。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/65613.html

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