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2014~2014學(xué)年高二語文上冊(cè)第一次月考試卷
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
致遠(yuǎn)中學(xué)2014~2014學(xué)年(上)第一次月考
高 二 語 文 試 卷
滿分:150分 時(shí)間:150分鐘
第I卷( 共45分)
本卷共15小題,每小題3分,共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
一、基礎(chǔ)題(共24分,每小題3分)
1.下面加點(diǎn)字的注意正確的一項(xiàng)是( 。
A.付梓(zǐ)蓬蒿(hāo)
白云出岫(xiù)恁地(nèn)
B.捧袂(mèi)熟稔(rěn)
涸轍之鮒(gù)倒涎(xián)
C.奢侈(chǐ)央浼(miǎn)
叼陪鯉對(duì)(tāo)酗酒(xù)
D.迤邐(yǐ)饌食(chuàn)
埋(mái)怨隕首(yǔn)
2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( 。
A.喝彩 噩夢(mèng) 興高采烈 肺腹之言
B.斟酌 撕殺 碎瓊亂玉 心慌意亂
C.暇想 貽害 沒精打采 哀聲嘆氣
D.伶俐 通宵 筋疲力盡 平心靜氣
3.下列句子中,加點(diǎn)詞語的意思相同的一組是( )
(1)既窈窕以尋壑
(2)窈窕艷城郭
(1)三餐而反,腹猶果然
(2)他果然沒有來
(1)母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
(2)區(qū)區(qū)小事,何足掛齒
(1)行年四歲,舅奪母志
(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也
4.對(duì)下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.伏惟圣朝以孝治天下 伏惟:俯伏思量。
B.豈敢盤桓,有所希冀 盤桓:猶疑不決的樣子。
C.但以劉日薄西山 。浩冉。
D.庶劉僥幸,保卒余年 庶:庶民,百姓。
5.與例句中加點(diǎn)的字用法相同的一項(xiàng)是( )
例:竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?
A.關(guān)山難越,誰悲失路之人?
B.襟三江而帶五湖。
C.臣具以表聞,辭不就職。
D.四美具,二難并。
6.下列括號(hào)里的成語與劃線處的熟語不能替換的一項(xiàng)是( )
A.學(xué)外語要細(xì)水長(zhǎng)流,如果像這樣三天打魚,兩天曬網(wǎng),那肯定是學(xué)不好的。 (一曝十寒)
B.俗話說,一個(gè)巴掌拍不響,巴以問題鬧成這樣,主要的責(zé)任方是以色列,但巴勒斯坦就沒有責(zé)任了嗎? (孤掌難鳴)
C.我不喜歡這樣做,也做不好,你憑什么牛不喝水強(qiáng)按頭? (強(qiáng)人所難)
D.臺(tái)獨(dú)分裂勢(shì)力不顧全國(guó)人民和國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì),在臺(tái)灣搞所謂的“公投”,其結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。 (自取其咎)
7.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.無論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力,還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下和學(xué)術(shù)上的是非,都不靠行政命令,而要靠艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,靠平等的爭(zhēng)鳴。
B.大量事實(shí)表明,90%的長(zhǎng)期吸煙者,記憶力和嗅覺靈敏度都明顯遲鈍和減退。
C.進(jìn)入冬季以來,天津水上公園開展了各種豐富多彩的雪上、冰上娛樂項(xiàng)目深受市民歡迎。
D.冼星海的音樂理論和實(shí)踐,對(duì)中國(guó)音樂的發(fā)展,過去不僅起過重要的作用,就是今天也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.這次去首都北京,我們專程去游覽了雄偉壯觀的——萬里長(zhǎng)城。
B.網(wǎng)友給我發(fā)來電郵說:近來網(wǎng)上有三多:緋聞多、臟話多,病毒多。
C.山啊、水啊,花啊、草啊,星星啊、月亮啊,常常是詩人歌詠的對(duì)象。
D.他把“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”兩句吟詠了好幾遍。
二、下面的文字,完成9—11題。(9分,每小題3分)
大自然向人類傳授靈感
余家駒
事實(shí)證明,作為自然界高等智能動(dòng)物的人類并非萬能,人類的許多創(chuàng)造和設(shè)計(jì)靈感來自自然界的其它生物。100年前飛機(jī)的誕生來自于人類幻想能像鳥類那樣翱翔于藍(lán)天的靈感;汽車
誕生后。為了改善其外型,提高其性能,早在上世紀(jì)50年代,美國(guó)福特汽車公司的設(shè)計(jì)師們就曾借助潛水艇潛到加勒比海中,觀察魚兒游過舷窗時(shí)留下的優(yōu)美曲線尋找設(shè)計(jì)靈感。當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的福特雷鳥敞篷轎車的設(shè)計(jì)靈感說不定就是來自某一種深海鯊魚。隨后出現(xiàn)的奔馳SECcoupe、雷諾Twingo及馬自達(dá)121等也都具備某種動(dòng)物的神態(tài)。
經(jīng)過數(shù)百萬年的進(jìn)化,自然界中的許多物種不僅能讓我們從其外型獲得某種創(chuàng)作上的靈感,而且還能向我們提供一些今天我們?cè)诟鞴こ填I(lǐng)域內(nèi)所遇難題的解決方案,正如有的科學(xué)家所說的那樣,我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些聰明的生物學(xué)習(xí)。舉例來說,螞蟻有助于解決交通模式問題,蜜蜂可讓你借鑒到空氣動(dòng)力學(xué)上的訣竅。英國(guó)謝菲爾德大學(xué)的生物學(xué)家弗朗西斯-拉特尼克思曾撰文引用廚蟻覓食來說明這一觀點(diǎn)。他說,從這些覓食的廚蟻極有效率地來來往往運(yùn)送食品的實(shí)踐中,他找到了一個(gè)被他稱為“說來容易解決難”的問題。這些廚蟻設(shè)計(jì)了一個(gè)化學(xué)路徑模式,在這個(gè)模式中三條路徑的結(jié)合點(diǎn)形成了一個(gè)Y。Y的莖干或是通向它的巢穴或是離開它的巢穴,這條莖干也與兩條手臂在一個(gè)廣角上相交,而兩條手臂構(gòu)成了一個(gè)大約60度的小內(nèi)角,廚蟻有著很強(qiáng)的幾何本能,它能夠感覺出多個(gè)角度間的差異而選擇一條正確的路徑。他認(rèn)為,小昆蟲很有可能已經(jīng)設(shè)計(jì)出了很多種解決覓食問題的方案,我們應(yīng)該關(guān)注它們,因?yàn)椤叭说纳钤絹碓揭蕾嚬こ滔到y(tǒng),必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運(yùn)行以解決類似的問題”。
美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)也發(fā)表研究報(bào)告指出,蜜蜂與大黃蜂有一些可供人類分享的智能。這些振翅飛行的小昆蟲把空氣動(dòng)力學(xué)帶入了一個(gè)傳統(tǒng)理論無法觸及的領(lǐng)域?茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),這些小蜂設(shè)計(jì)了一套不同于大多數(shù)飛蟲的飛行系統(tǒng)。一些小昆蟲靠大弧度地?cái)[動(dòng)翅膀來飛行,而蜜蜂的雙翅活動(dòng)的弧度要小得多但振動(dòng)的頻率相當(dāng)高。這種小弧度高速度的翼動(dòng)賦予這些蜜蜂一個(gè)更寬廣的力度,這是其它昆蟲無法享受到的。當(dāng)這類靈感被用于軍事上的時(shí)候,軍事科技便會(huì)產(chǎn)生日新月異的進(jìn)步。比如,烏賊體內(nèi)有能分泌黑色液體的囊狀物,遇到攻擊者便會(huì)釋放出黑色液體,誘使攻擊者上當(dāng)。據(jù)此,潛艇設(shè)計(jì)者們就設(shè)計(jì)出一種酷似袖珍潛艇的魚雷誘餌,既可保持原潛艇的航向和航速繼續(xù)航行,也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化,令敵方潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨。
為解決超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦,航空設(shè)計(jì)師從長(zhǎng)頸鹿身上獲得靈感,設(shè)計(jì)出了抗荷服。眾所周知,長(zhǎng)頸鹿是目前世界上最高的動(dòng)物,大腦和心臟的距離約為3米,完全是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。奇怪的是,長(zhǎng)頸鹿在飲水時(shí)就不會(huì)因大量血液涌上大腦而發(fā)生腦充血或血管破裂的問題呢?科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),原來是長(zhǎng)頸鹿身上的一層厚厚的皮箍住了血管,從而控制了它的血壓。根據(jù)這一原理,設(shè)計(jì)師們便設(shè)計(jì)出這種新穎的“抗荷服”,當(dāng)飛機(jī)加速時(shí),“抗荷服”既可自動(dòng)壓縮空氣,還能對(duì)飛行員的血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力。
你是否想到,人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)靈感竟是來自小小的蝴蝶?當(dāng)受到陽光強(qiáng)烈輻射時(shí),衛(wèi)星表面的溫度會(huì)高達(dá)2000℃;而在陰影區(qū)域,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)下降到零下200℃左右,這對(duì)衛(wèi)星上的精密儀器儀表的危害極大。人們發(fā)現(xiàn),蝴蝶身體表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。每當(dāng)氣溫上升、陽光直射時(shí),鱗片自動(dòng)張開,以減少陽光的輻射角度,從而減少對(duì)陽光熱能的吸收;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片自動(dòng)閉合,緊貼體表,讓陽光直射鱗片,從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)?茖W(xué)家據(jù)此為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。
9.推論“作為高等智能動(dòng)物的人類并非萬能”的依據(jù),最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.人類早就有像鳥類那樣翱翔藍(lán)天的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
B.自然界中的許多物種經(jīng)歷了數(shù)百萬年的進(jìn)化,顯然要比人反應(yīng)靈敏。
C.大自然的其它生物為人類提供許多創(chuàng)造和設(shè)計(jì)的靈感。
D.人的生活越來越依賴工程系統(tǒng),必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運(yùn)行以解決類似的問題。
10.下列各項(xiàng)中,不屬于“大自然向人類傳授靈感”的一項(xiàng)是( )
A.魚兒游過舷窗時(shí)留下的優(yōu)美曲線幫助設(shè)計(jì)師找到設(shè)計(jì)靈感。
B.小小的蝴蝶幫助科學(xué)家設(shè)計(jì)出了人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)。
C.潛艇設(shè)計(jì)者受烏賊受到攻擊時(shí)釋放黑色液體的啟示,設(shè)計(jì)出魚雷誘餌,用于迷惑敵方。
D.長(zhǎng)頸鹿的大腦與心臟的間距約為3米,完全是靠高達(dá)160—260毫米汞柱的血壓把血液送進(jìn)大腦的。
11.下列說法,符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.上世紀(jì)50年代,美國(guó)福特公司設(shè)計(jì)師改善汽車外型時(shí),確信無疑地受了某種深海鯊魚的啟示,設(shè)計(jì)出了福特雷鳥敞逢轎車。
B.廚蟻能感覺出某個(gè)角度間的差異而選擇一條正確的路徑,這是它幾何本能的顯現(xiàn)。
C.蝴蝶鱗片的開合,有利于調(diào)節(jié)體溫。氣溫上升、陽光直射時(shí),鱗片張開,可通過減少陽光的輻射角度來減少對(duì)陽光熱能的吸收;溫度下降時(shí),鱗片閉合,借陽光的直射把體溫控制在正常范圍內(nèi)。
D.小弧度高速度的翼動(dòng)賦予小昆蟲一個(gè)更寬廣的力度,當(dāng)這類靈感被用于軍事上的時(shí)候,軍事科技便會(huì)產(chǎn)生日新月異的進(jìn)步。
三、(12分,每小題3分)
下面的文言文,完成9-12題。
李藩,字叔翰,趙郡人。年四十余未仕,讀書揚(yáng)州,困于自給,妻子怨尤之,晏如也。杜亞居守東都,署為從事。洛中盜發(fā),有誣牙將令狐運(yùn)者,亞信之,拷掠竟罪。藩知其冤,爭(zhēng)之不從,遂辭出。后獲真盜,藩益知名。
王紹持權(quán),邀藩一相見即用,終不就。王仲舒、韋成季輩為郎官,朋黨輝赫,日會(huì)聚歌酒,慕藩名,強(qiáng)致同會(huì),藩不得已一至。仲舒輩好為訛語俳戲,后召藩,堅(jiān)不去,曰:“吾與仲舒輩終日,不曉所與言何也!焙蠊麛。
裴?言于帝,以為有宰相器,遂拜藩門下侍郎、同平章事。藩性忠藎,事無不言,上重之,以為無隱,四年冬,顧謂宰臣曰:“前代帝王理天下,或家給人足,或國(guó)貧下困,其故何也?”藩對(duì)曰:“古人云:‘儉以足用!w足用系于儉約。誠(chéng)使人君不貴珠玉,唯務(wù)耕桑,則百姓既足,君孰與不足! 自然帑①藏充羨,稼穡豐登。若人君竭民力,貴異物,上行下效,風(fēng)俗日奢,去本務(wù)末,衣食益乏,則百姓不足,君孰與足!自然國(guó)貧家困,盜賊乘隙而作矣!伏愿宮室輿馬,衣服器玩,必務(wù)損之又損,示人變風(fēng),則天下幸甚!钡墼唬骸皟約之事,是我誠(chéng)心;貧富之由,如卿所說。唯當(dāng)上下相勖,以保此道,似有逾濫,極言箴規(guī),此固深期于卿等也。”藩等拜賀而退。
時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔用錢數(shù)千萬賂遺權(quán)幸,求兼宰相。藩與權(quán)德輿在中書,有密旨曰:“王鍔可兼宰相.宜即擬來!狈煲怨P涂“兼相”字,奏上云:“不可!钡螺浭唬骸翱v不可,宜別作奏,豈可以筆涂詔耶!”曰:“勢(shì)迫矣!出今日,便不可止。日又暮,何暇別作奏!”事果寢。元和六年卒,年五十八,贈(zèng)戶部尚書。藩為相材能不及裴?,孤峻頗后韋貫之,然人物清規(guī),亦其流也。
(節(jié)選自《舊唐書?列傳第九十八》)
[注]①帑:收藏錢財(cái)?shù)母畮臁?br>12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的—項(xiàng)是( )
A.妻子怨尤之,晏如也 尤:責(zé)怪
B.唯當(dāng)上下相勖,以保此道 勖:勉勵(lì)
C.此固深期于卿等也 期:約定
D.“日又暮,何暇別作奏!”事果寢 寢:擱置
13.下列各項(xiàng)的兩句中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.①儉以足用 ②臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命
B.①乘隙而作 ②吾嘗?而望矣
C.①則百姓不足 ②于其身也,則恥師焉
D.①署為從事 ②人方為刀俎,我為魚肉
14.下列各組句子中,分別表現(xiàn)李藩忠直敢諫和清正自持的一組是( )
①必務(wù)損之又損,示人變風(fēng)
②仲舒輩好為訛語俳戲,后召藩,堅(jiān)不去
①藩性忠藎,事無不言
②日又暮,何暇別作奏!
①唯當(dāng)上下相勖,以保此道
②藩知其冤,爭(zhēng)之不從,遂辭出
①邀藩一相見即用,終不就
②困于自給,妻子怨尤之,晏如也
15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A.郎官王仲舒、韋成季等人結(jié)成私黨,地位顯赫,每日聚會(huì)飲酒,并喜歡傳播謠言,表演雜戲作樂。盡管他們仰慕李藩的名望,李藩卻不愿與他們交往。
B.李藩認(rèn)為,如果國(guó)君耗盡民力,愛好珍寶,就會(huì)上行下效,奢侈成風(fēng),舍本逐末,造成國(guó)貧家困,盜賊紛起。所以力諫皇上減省用度,以示崇尚節(jié)儉。
C.河?xùn)|節(jié)度使王鍔重金賄賂權(quán)貴寵臣,請(qǐng)求兼任宰相。盡管皇上已下旨讓中書省擬詔批準(zhǔn),但李藩認(rèn)為不可,并在形勢(shì)緊迫的情況下力阻此事。
D.裴?認(rèn)為李藩有宰相的器度,向皇上推薦重用李藩。李藩任宰相,雖然才能不如裴?,但和裴?一樣清正自持,不像韋貫之那樣待人傲慢苛刻。
第Ⅱ卷(非 共105分)
四、(24分)
16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)吾與仲舒輩終日,不曉所與言何也。(3分)
譯文:
(2)誠(chéng)使人君不貴珠玉,唯務(wù)耕桑,則百姓既足,君孰與不足!(4分)
譯文:
(3)縱不可,宜別作奏,豈可以筆涂詔耶!(3分)
譯文:
17.閱讀下面一首唐詩,完成后面的問題。(6分)
蘇 武 廟
溫庭筠
蘇武魂銷漢使前,古祠高樹兩茫然。
云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。
回日樓臺(tái)非甲帳①,去時(shí)冠劍是丁年②。
茂陵③不見封侯印,空向秋波哭逝川。
【注】①甲帳:《漢武故事》栽,武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯(cuò)雜天下珍寶為甲帳,其次為乙?guī)ぁ<滓跃由瘢乙宰跃印!胺羌讕ぁ庵笣h武帝已死。②丁年:壯年。③茂陵:漢武帝的陵墓。④封侯印:蘇武持節(jié)歸來,漢宣帝賜他爵關(guān)內(nèi)侯,食邑三百戶。
(1)這是一首吊古詩,是詩人瞻仰蘇武廟后所寫。詩人見到些什么?想到些什么?(4分)
答:
(2)通過寫所見所想,詩人抒發(fā)了怎樣的思想感情?(2分)
答:
18.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共8分)
(1)我國(guó)現(xiàn)代小說中,祥林嫂、翠翠、方鴻漸依次是《祝!、《 》、《圍城》中的主人公,《裝在套子里的人》的作者是十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家 。
(2) , ?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)
(3) ,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn), !稓w去來兮辭》)
(4) ,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚, ;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。(《滕王閣序》)
五、現(xiàn)代文閱讀(共21分。)
流淚的滕王閣
潘碧秀
江畔小舟、輕搖的蘆葦、南來聚攏的風(fēng)……贛江上一覽無余,視野里找不到期待的身影。我在滕王閣的一隅,獨(dú)想王勃。
游人脆脆的思緒如牽強(qiáng)的秋風(fēng),薄薄地依偎在滕王閣穿越時(shí)空的堅(jiān)強(qiáng)里。站在清冷的滕王閣上,睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽擁抱著欲泣的滕王閣,閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見,檻外長(zhǎng)江空自流。寂寞的閣上,觥籌交錯(cuò)的場(chǎng)景不復(fù)存在,詩弦管樂也只是附和。我坐在閣的階梯上獨(dú)自聽江的聲音;江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
閣的憂傷無聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一抹丹朱都在我的心弦上顫動(dòng)。想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩,詩里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走入我夢(mèng)中,獨(dú)自徘徊復(fù)徘徊。我找不到王勃的詩句,無數(shù)醒著的黑暗的夜里,枕著閣影到天明。
有人說:所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人,偏愛一部分人;所有人,生來都會(huì)屬于不同風(fēng)景。在朝堂上得不到肯定的滕王,一再遭遣受貶,然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。貶到贛江邊任小刺史,他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌,舉金樽喝酒”,吸引文人才子登臨放歌。那個(gè)仲秋的日子,王勃的“獨(dú)角戲”正上演著。他深望著水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯,沉浮復(fù)沉浮,一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑,洋洋一派文章,力透紙背的全是對(duì)生活的向往。有人說“厚積”是為了“厚發(fā)”,王勃客居劍南數(shù)年,終有了其巔峰之作。滕王閣只不過是顯其巔峰昂然之姿的一種憑借罷了。此時(shí)的長(zhǎng)安,或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰會(huì)在撫箏時(shí),思緒在箏上游移間,想起王勃?如今,贛江畔的孤鶩年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛,托起無限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情。
“物是人非事事休”,游人仍在閣上徘徊留連,眺望閣外水云間,心似江水茫茫,欲拍欄干。淺云灰灰地襯著閣,如一雙飽蓄淚水的眼瞼。
扁舟載著一截悠悠的閣影,憂郁地前行,涌起的江浪層層間依稀可見當(dāng)年王勃的風(fēng)姿。這個(gè)自幼飽讀詩書、貫通九經(jīng)的青年,彳亍于線裝書中陶陶然的青年,瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里,不再想讀書之外的事情。蜀地去長(zhǎng)安已遙遙又遙矣。無人識(shí)君,只有在迷惘中放縱文字:《蜀中九日》《盛泉宴》……“每有一文,海內(nèi)驚瞻”(楊炯語)。人生有許多門,可其中一些門只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開的;不要試圖去敲門,去敲人生遺憾的門。王勃若一心為文,歷史也許會(huì)重新改寫吧?上В醪趧δ现劐羞b了三年,終究不甘寂寞,躊躇北上,到河南任參軍。書生之迂,終惹大禍,龍顏大怒,險(xiǎn)丟小命。人生沉浮反復(fù),王勃心冷了。
“一片閣/躲在云層下/疲倦和黃昏的鳥一樣/面對(duì)江水慟哭!苯従徚鳎K有溫柔得叫人落淚的時(shí)候。一介書生咬文嚼字,終有讓人品錯(cuò)味的時(shí)候。該張皇,迷惘,失落,還是憤懣?畢竟人生不是“數(shù)點(diǎn)扁舟向斜陽”那樣詩意、簡(jiǎn)單而又直觀!藷o語,惟有惆悵地醉去。滕王閣不在出產(chǎn)帝王將相的長(zhǎng)安,站在這玲瓏典雅的閣上,贛江無限風(fēng)情一覽無余,王勃的夢(mèng)魂可以與閣相依偎至永遠(yuǎn)了。
昆德拉說:生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹。王勃在客居劍南的日子里,也許模擬了日后的種種可能,卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。
王勃如斷線的紙鳶一頭栽進(jìn)江里去了,靈魂可依附在了江中魚兒身上?想他經(jīng)行處會(huì)不會(huì)開出一江的花來,讓魚兒也欣喜,讓魚兒也惆悵。
斜陽已成余輝,閣上人去,鳥去,空留一片寂寥。
(選自《散文》2003年第10期)
19.文中劃線句子“人生有許多門,可其中一些門只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開的;不要試圖去敲門,去敲人生遺憾的門”有什么含義?(5分)
答:
20.結(jié)合文意,概括“想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩,詩里面是傷痕累累的王勃”一句中“傷痕累累”的具體內(nèi)容。(6分)
答:
21. 文章為什么以“流淚的滕王閣”為題?這樣有什么好處?(6分)
答:
22.下列對(duì)本文的賞析,正確的兩項(xiàng)是[ ](4分)
A.全文以極具抒情性的筆調(diào)表達(dá)了對(duì)王勃的千古追思。文章寫“流淚的滕王閣”實(shí)際是在寫自己為王勃的際遇而感傷流淚。
B.作者借滕王閣上憑吊王勃,了王勃當(dāng)年在滕王閣上寫作詩賦的那憂郁傷感的情懷,并高度肯定了他在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)。
C.文中“贛江畔的孤鶩年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛,托起無限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情”這句話,意在表達(dá)對(duì)王勃的深深哀思。
D.“所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人,偏愛一部分人,所有人,生來都會(huì)屬于不同風(fēng)景”一句中的“風(fēng)景”一詞,其含義是“適合展現(xiàn)個(gè)人才華、施展個(gè)人抱負(fù)的領(lǐng)域”。
E.文中“王勃在客居劍南的日子里,也許模擬了日后的種種可能,卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著”這句話,意在說明人生無常。
六、
23.請(qǐng)給下面一幅漫畫配一段解說詞。(100字左右)(10分)
七、(50分)
24.閱讀下面的材料,根據(jù)要求。
材料一:清晨的公共汽車?yán)铮且粋(gè)讓人心情壓抑的地方,這里沒有對(duì)話,乏有微笑,只有一張張毫無表情的臉。
材料二:澳洲的—位媒體記者在中國(guó)的一些地方考察了一圈,他說:“清晨,空氣是那么清新,掃過水的街道濕漉漉的,沒有灰塵拐起。太陽已經(jīng)升上來了,金色的光輝從高樓大廈間斜射過來,這是多么美好的事情。人們經(jīng)過了一夜的酣睡,該精神抖擻才對(duì),可是,如此美妙的清晨,人們的表情為什么像地球末日即將來臨般嚴(yán)肅?”
材料三:當(dāng)今社會(huì)人們笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關(guān)注,一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題,對(duì)這一現(xiàn)象做了一些探討。
全面理解以上三則材料提供的信息,根據(jù)材料的含義。
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