（滿(mǎn)分150分，時(shí)間120分鐘）
A卷（50分）
一、名句默寫(xiě)（10分）
1． ，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。 《蜀相 》
2． ，在地愿為連理枝。 《長(zhǎng)恨歌》
3．女?huà)z煉石補(bǔ)天處， 。 《李憑箜篌引》
4．天姥連天向天橫， 。 ，對(duì)此欲倒東南傾。
《夢(mèng)游天姥吟留別》
5．秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。 ， ？ 《阿房宮賦》
6．憂(yōu)勞可以興國(guó)， 。 《伶官傳序》
7．三 五之夜，明月半墻， __ _____ ，風(fēng)移影動(dòng)， _____ __ _ 。 《項(xiàng)脊軒志》
二、基知識(shí)（20分，每題4分）
8．下列字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是
A、所怙（hù）　　 躑躅（zhú）　 愴然（chàng） 早繅而緒(sāo)
B、偃仰（yǎn） 妃嬪（bīn） 麾下（huī） 一葉扁舟（piān）
C、修葺（qì）　 戲謔（xuè）　 剽掠（piāo） 鼎鐺玉石（chēng）
D、肯綮（qìng）　 淥水（lǜ） 病僂（lǚ）　 沽名釣譽(yù)（gū）
9．下列加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是
A、覷得人如無(wú)物（覷：看） 惟覺(jué)時(shí)之枕席（覺(jué)：睡覺(jué)）
春花秋月何時(shí)了（了：終止）
B、薺麥彌望（彌：滿(mǎn)） 后秦?fù)糈w者再（再：第二次）
系燕父子以組（系：縛、捆綁）
C、盡態(tài)極妍（妍：美麗） 爪其膚以驗(yàn)其生枯（爪：指甲）
抑本其成敗之跡（抑：或者）
D、斗酒十千恣歡謔（謔：玩笑） 嫗每謂余曰（每：經(jīng)常）
臣以神遇而不以目視（遇：接觸）
10．對(duì)下列加點(diǎn)字從用法上分類(lèi)正確的一項(xiàng)是
①云青青兮欲雨 ②憂(yōu)勞可以興國(guó) ③而刀刃者無(wú)厚 ④不恥下問(wèn) ⑤吾妻死之年所手植也 ⑥后人哀之而不鑒之 ⑦至于顛覆，理固宜然 ⑧項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東 ⑨栗深林兮驚層顛 ⑩六王畢，四海一
A、①/②⑨/③④/⑥/⑤⑦⑧/⑩ B、①⑧/②⑨/③/④⑥/⑤⑦/⑩
C、①⑦⑧/②/③/④⑥⑨/⑤/⑩ D、①⑧/④⑨/③/②⑥/⑤⑦/⑩
11.下列各句在句式特點(diǎn)上與例句相同的一項(xiàng)是
例：故不我若也
A．戍卒叫，函谷舉 B．唯兄嫂是依
C\蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng) D．漢軍至，無(wú)以渡
12．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是
A、從格律上看，中國(guó)古代詩(shī)歌可以分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。古體詩(shī)又叫古風(fēng)，它的形式比較自由，不受格律的束縛。近體詩(shī)又叫今體詩(shī)，是唐代形成的一種詩(shī)體，在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、押韻和對(duì)仗等方面都有嚴(yán)格的要求，律詩(shī)和絕句就是常見(jiàn)的近體詩(shī)形式。
B、元曲是元雜劇和散曲的合稱(chēng).散曲的體裁多樣,主要分為小令和套曲。元曲四大家有關(guān)漢卿 、馬致遠(yuǎn)、 鄭光祖、 白樸。
C、歸有光是明代“唐宋派”中成就較高的作家，他善于借日常生活中一些平凡瑣事，細(xì)心刻畫(huà)，寄寓真情，讀來(lái)真切生動(dòng)，回味無(wú)窮，《項(xiàng)脊軒志》即是其代表作。
D、蘇軾的散文創(chuàng)作代表了宋代散文的最高成就，他寫(xiě)下了不少精美的游記、雜記、隨筆、文賦類(lèi)文章，如《赤壁賦》、《游褒禪山記》、《石 鐘山記》、《黃州快哉亭記》等。
三、下面的文言文，完成13—15題（12分）
巢 谷 傳
（宋）蘇轍
巢谷，字元修。父中世，眉山農(nóng)家也。谷幼傳父學(xué)，雖樸而博。舉進(jìn)士京師，見(jiàn)舉武藝①者，心好之。谷素多力，遂棄其舊學(xué)，畜弓箭，習(xí)騎射。久之業(yè)成，而不中第。
　　有韓存寶者，尤與之善。谷教之兵書(shū)，二人相與為金石交。熙寧中，存寶為河州將，會(huì)瀘州蠻乞弟②擾邊，乃命存寶出兵討之。存寶不習(xí)蠻事，邀谷至軍中問(wèn)焉。及存寶得罪，將就逮，自料必死，謂谷曰：“我涇原武夫，死非所惜，顧妻子不免寒餓，橐中有銀數(shù)百兩，非君莫使遺之者�！惫仍S諾，即變姓名，懷銀步行，往授其子，人無(wú)知者。存寶死，谷逃避江淮間，會(huì)赦乃出。予以鄉(xiāng)閭故，幼而識(shí)之，知其志節(jié)，緩急可托者也。
予之在朝，谷沉浮里中，未嘗一見(jiàn)。紹圣初，予以罪謫居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆諱與予兄弟游，平生親友無(wú)復(fù)相聞?wù)�。谷�?dú)慨然自眉山誦言，欲徒步訪(fǎng)吾兄弟。聞?wù)呓孕ζ淇�。元符二年春正月，自梅州遺予書(shū)曰：“我萬(wàn)里步行見(jiàn)公，不自意全，今至梅矣，不旬日必見(jiàn)，死無(wú)恨矣�！庇梵@喜曰：“此非今世人，古之人也。”既見(jiàn)，握手相泣，已而道平生，逾月不厭。時(shí)谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非復(fù)昔日元修也。
將復(fù)見(jiàn)子瞻于海南，予愍③其老且病，止之曰：“君意則善，然自此至儋數(shù)千里，復(fù)當(dāng)渡海，非老人事也�！惫仍唬骸拔易砸曃醇此酪玻�公無(wú)止我。”留之不可，閱其橐中，無(wú)數(shù)千錢(qián)，予方乏困，亦強(qiáng)資遣之。船行至新會(huì)，有蠻隸竊其橐裝以逃，獲于新州，谷從之至新，遂病死。予聞，哭之失聲，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。
予方雜居南夷，與之起居出入，蓋將終焉，雖知其賢，尚何以發(fā)之？聞谷有子蒙，在涇原軍中，故為作傳，異日以授之。
（選文有刪節(jié)）
【注】①舉武藝：科舉考試中的武科考試。②乞弟：瀘州西南少數(shù)民族烏蠻首領(lǐng)斧望個(gè)恕的兒子。③愍：憐憫，哀憐
13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是
A、畜弓箭　　　　 畜：儲(chǔ)備。
B、顧妻子不免寒餓　　　　　　　顧：只是。
C、自眉山誦言　　　　　　　　　誦：通“訟”，公開(kāi)。
D、予方乏困 乏：疲乏　　　　　　　　　
14.下列句子中，能直接表現(xiàn)巢谷重朋友情誼的一組是
①谷幼傳父學(xué)，雖樸而博。
②非君莫使遺之者
③即變姓名，懷銀步行，往授其子
④谷獨(dú)慨然自眉山誦言，欲徒步訪(fǎng)吾兄弟。
⑤將復(fù)見(jiàn)子瞻于海南
⑥予方乏困，亦強(qiáng)資遣之。
A、②③④　 　B、③④⑤　　　　C、①③④　　　　D、②⑤⑥
15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的 一項(xiàng)是
A、巢谷幼時(shí)隨父學(xué)習(xí)，后進(jìn)京趕考，卻棄文從武，學(xué)成后，可惜最后沒(méi)有考中武舉。
B、巢谷與作者是同鄉(xiāng)，平日相交甚篤，因而不顧高齡和體弱去看望遠(yuǎn)謫嶺南的蘇轍兄弟。
C、我小時(shí)候就認(rèn)識(shí)巢谷，知道他的志向高潔，是大事小事都可以托付的人。
D、作者對(duì)巢谷的一生遭遇充滿(mǎn)同情，對(duì)他的品德才能非常欣賞，為此寫(xiě)下了這篇傳記。
四、下面《孟子》選 段，回答問(wèn)題。（8分）
公孫丑問(wèn)曰：“不見(jiàn)諸侯何義？”孟子曰：“古者不為臣不見(jiàn)。段干木①逾垣而辟之，泄柳閉門(mén)而不內(nèi)②，是皆已甚。迫，斯可以見(jiàn)矣。陽(yáng)貨欲見(jiàn)孔子而惡無(wú)禮。大夫有賜于士，不得受于其家，則往拜其門(mén)。陽(yáng)貨瞰孔子之亡也，而饋孔子蒸豚；孔子亦瞰其亡也，而往拜之。當(dāng)是時(shí)，陽(yáng)貨先，豈得不見(jiàn)？曾子曰：‘脅肩餡笑，病于夏畦③�！�子路：‘未同而言，觀(guān)其色赧赧然，非由之所知也�！�由是觀(guān)之，則君子之所養(yǎng)，可知已矣�！�
《孟子?滕文公下》
　　【注釋】①段干木：戰(zhàn)國(guó)初期人，孔子弟子子夏的弟子，曾做過(guò)魏文侯的老師。②泄柳：魯穆公時(shí)賢者。③病于夏畦：比大熱天在地里干活還難受�！　�
16.下列各項(xiàng)中，對(duì)選段理解不正確的一項(xiàng)是（4分）
A、孟子認(rèn)為古時(shí)候，不是諸侯的臣下，不去謁見(jiàn)諸侯。段干木越墻躲避（魏文侯的來(lái)訪(fǎng)），泄柳關(guān)門(mén)不接待（魯穆公），都不合乎“禮”。
B、公孫丑之所以向孟子請(qǐng)教不主動(dòng)去求見(jiàn)諸侯有什么道理，是因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，都希望老師謁見(jiàn)諸侯之后，自己有官做并可以實(shí)現(xiàn)理想。
C、陽(yáng)貨探聽(tīng)到孔子不在家時(shí)，特意給孔子送去一只蒸熟的小豬，按禮節(jié)規(guī)定，孔子就應(yīng)該前往大夫家拜謝，這樣正和陽(yáng)貨的心意。
D、文中引用曾子和子路的話(huà)是想說(shuō)明，君子要想出仕，不能裝出笑臉去巴結(jié)人；與諸侯志趣不相投，就不能為難自己勉強(qiáng)出仕。
17.孟子認(rèn)為“君子之所養(yǎng)”（君子所要培養(yǎng)的道德操守）包括哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
B卷（100分）
18.把A卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）
（1）恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。譯：
（2）雖知其賢，尚何以發(fā)之？
譯文： _____________________________________________
五、名著閱讀(10分)
19．下列各項(xiàng)中，對(duì)《復(fù)活》故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A、聶赫留朵夫把一張?jiān)缒甑暮险账徒o瑪絲洛娃�，斀z洛娃一開(kāi)始很開(kāi)心，但當(dāng)她的同伴說(shuō)已經(jīng)認(rèn)不出她時(shí)，她意識(shí)到已青春不再，聲色生活使她過(guò)早地衰老了。想到這一切都起因于聶赫留朵夫，她又生出了對(duì)他的憤恨。
B、在流放途中，有個(gè)小女孩的母親得傷寒死了。父親就抱著她走路，因此沒(méi)有戴手銬�？墒怯袀�(gè)軍官硬要給他戴上。小女孩的父親說(shuō)明原因卻惹怒了軍官，遭來(lái)毒打。女政治犯帕夫洛夫娜站了出來(lái)，表示愿意幫忙帶孩子，事情才算平息下來(lái)。
C、聶赫留朵夫動(dòng)身前，姐姐和姐夫來(lái)看他。姐姐娜塔莉亞從小就和他關(guān)系不好，姐夫拉戈任斯基是既沒(méi)有名望也沒(méi)有財(cái)產(chǎn)， 卻極其工于心計(jì)的官場(chǎng)老手。聶赫留朵夫?qū)λ�非常反感，但出于禮節(jié)，見(jiàn)面時(shí)聶赫留朵夫表現(xiàn)得十分熱情。
D、瑪絲洛娃告訴聶赫留朵夫，車(chē)廂里有個(gè)女人要分娩了，能不能讓她留下來(lái)。另外，費(fèi)多霞的丈夫塔拉斯想見(jiàn)見(jiàn)費(fèi)多霞。當(dāng)聶赫留朵夫終于找到押解官，對(duì)他說(shuō)了這事時(shí)，押解官卻 說(shuō)：“哦，隨她去生好了，等生出來(lái)再說(shuō)。”
E、自從隨著隊(duì)伍跋涉了兩個(gè)月后，瑪絲洛 娃內(nèi)心的變化也在她的外貌上表現(xiàn)出來(lái)了。她消瘦、曬黑，但卻更顯年輕了。她讓一綹頭發(fā)飄到額頭上來(lái)。聶赫留朵夫?qū)λ�有一種以前從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的心情。
20、簡(jiǎn)答題（100字左右）。（5分）
“聶赫留朵夫坐下來(lái)，等著瑪麗葉特對(duì)他講她原打算對(duì)他講的某些話(huà)。可是她什么話(huà)也沒(méi)對(duì)他講，甚至也沒(méi)有要講的意思，光是開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)剟�，她認(rèn)為這個(gè)劇一定會(huì)特別打動(dòng)聶赫留朵夫的心”。
請(qǐng)簡(jiǎn)述聶赫留朵夫在彼得堡時(shí)和瑪麗葉特的這段插曲。
六、閱讀下面兩首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
野 步 野 步
周密（宋） 趙翼（清）
麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。
羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草 花。 最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。
21．從人物形象的角度談?wù)剝墒自?shī)分別呈現(xiàn)了怎樣的一個(gè)野步者的形象。（4分）
答: ____________________________________________________________
22．這兩首詩(shī)的三、四句都重點(diǎn)運(yùn)用了同一種表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)作者的內(nèi)心情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答 :____________________________________________________________
七、語(yǔ)言運(yùn)用（4分）
23．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧?huà)。（只寫(xiě)序號(hào)）（2分）
①網(wǎng)絡(luò)的誕生給予公眾以空前廣闊的話(huà)語(yǔ)空間。
②任意生造詞語(yǔ)，對(duì)漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)的穩(wěn)定性形成了一個(gè)很大的潛在威脅。
③生造詞語(yǔ)的最大源頭來(lái)自網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
④不過(guò)，因此也出現(xiàn)了話(huà)語(yǔ)權(quán)的濫用。
⑤授予公眾以前所未有的話(huà)語(yǔ)主權(quán)。
24．下面是一個(gè)生活片段，讀后請(qǐng)寫(xiě)出你的感悟。（不超過(guò)20個(gè)字）（2分）
幫 忙
在郵局大廳內(nèi)，一位老太太走到一位中年人跟前，客氣地說(shuō)：“先生，請(qǐng)幫我在明信片上寫(xiě)上地址好嗎？”
“當(dāng)然可以�！敝心耆税蠢先说囊�求做了。
老太太又說(shuō)：“再幫我寫(xiě)上一小段話(huà)，好嗎？謝謝!”
“好吧�！敝心耆税凑绽咸�太的話(huà)寫(xiě)好后，微笑地問(wèn)道：“還有什么要幫忙的嗎？”
“嗯，還有一件小事�！崩咸�太看著明信片說(shuō)：“幫我在下面再加一句：字跡潦草，敬請(qǐng)?jiān)�諒。�?br>感悟：
八、按要求（70分）
閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
人生，其實(shí)是一種儲(chǔ)蓄，需要儲(chǔ)蓄學(xué)識(shí)、儲(chǔ)蓄親情、儲(chǔ)蓄友情……儲(chǔ)蓄人 生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分。
要求：（1）必須符合文體要求，（2）角度自選，（3）立意自定，（4）題目自擬，（5）不得抄襲，不得套作。
參考答案
三、閱讀下面的文言文，完成13—15題（12分）
13．D（乏：物質(zhì)缺少）（4分）
14．B（①巢谷小時(shí)候跟隨父親學(xué)習(xí)，家境簡(jiǎn)樸但博學(xué)多才。②韓存寶之言，間接表現(xiàn)。⑥是“我”的所為。）（4分）
15．B（“平日相交甚篤”和“予之在朝，谷沉浮里中，未嘗一見(jiàn)”說(shuō)法相矛盾。）（4分）
參考譯文一
巢谷，字元修。他的父親是中世，眉山的農(nóng)民。巢谷小時(shí)候跟隨父親學(xué)習(xí)，雖然家境簡(jiǎn)樸但是博學(xué)多才。進(jìn)京參加進(jìn)士考試，看見(jiàn)武藝高強(qiáng)的人，很喜歡。巢谷一向 力氣很大，于是放棄了原來(lái)所學(xué)的東西，準(zhǔn)備弓箭，學(xué)習(xí)騎馬射箭。不久學(xué)成，而沒(méi)有考中進(jìn)士。
有個(gè)叫韓存寶的，與他的關(guān)系特別好。巢谷教他兵書(shū)，兩人結(jié)下深厚的友誼。熙寧年間，存寶作為河州的將領(lǐng)。正趕上瀘州蠻乞弟侵?jǐn)_邊境，于是命令存寶出兵攻打。存寶不懂少數(shù)民族的風(fēng)俗，請(qǐng)巢谷到軍營(yíng)中作顧問(wèn)。后來(lái)存寶犯了法，就要被抓捕，自己料到一定會(huì)死，就對(duì)巢谷說(shuō)："我是一個(gè)涇原的武夫，死并沒(méi)有什么可惜的，只是我的妻子孩子就難免挨餓受凍生活困苦，口袋里還有數(shù)百兩銀子，除了您沒(méi)有別人可以代我交給他們了�！背补却饝�(yīng)了。就更換姓名，帶著銀兩步行去送給存寶的兒子，沒(méi)有人知道這件事。存寶死后，巢谷逃避到江淮一帶，等到赦免才出來(lái)。巢谷與我是同鄉(xiāng)，所以小時(shí)候就認(rèn)識(shí)，知道他的志向高潔，是大事小事都可以托付的人。
他還要去南海見(jiàn)子瞻，我同情他年老多病，勸止他說(shuō)：“你雖然一番好意，但是從這里到子瞻那 里數(shù)千里，還要過(guò)海，不是老人能做到的。”他說(shuō)：“我自認(rèn)為還不會(huì)馬上死，你別攔我。 ”留不住他，再看看他包里，只有數(shù)十錢(qián)了。我雖然也很窮，還是湊了點(diǎn)錢(qián)給他作為路費(fèi)。船到了新會(huì)，有個(gè)南蠻奴隸偷了他的包逃跑，在新州被抓獲，巢谷跟著他到了新州，很快就病死了。我聽(tīng)說(shuō)后，痛哭失聲，埋怨他不聽(tīng)我的話(huà)，然而也對(duì)他不采納我的意見(jiàn)而實(shí)現(xiàn)自己的心愿感到驚異。
我住在南方，和蠻夷住在這里，大概也要死在這里了。雖然知道他的賢德，但我還能用什么方法來(lái)傳揚(yáng)他的事跡呢？我聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)兒子叫巢蒙，在涇原軍中，所以只能為他立傳，改天交給巢蒙。
　　公孫丑問(wèn)道：“不主動(dòng)去拜見(jiàn)諸侯是什么道理？”
　　孟子說(shuō)：“在古代，一個(gè)人如果不是諸侯的臣屬便不去拜見(jiàn)。段干木跳墻躲避魏文侯，泄柳閉門(mén)不接待魯穆公，這些都做得過(guò)分了。迫不得已時(shí)，見(jiàn)還是應(yīng)該見(jiàn)的。從前陽(yáng)貨想要孔子去拜見(jiàn)他，又厭惡別人說(shuō)他不懂禮儀。大夫如果對(duì)士人有所賞賜，士人沒(méi)有在家親自接受的話(huà)，就得上大夫家去拜謝。于是，陽(yáng)貨便趁孔子不在家的時(shí)候，給孔子送去一只蒸乳豬�？鬃右泊蚵�(tīng)到陽(yáng)貨不在家時(shí)，前去拜謝。當(dāng)時(shí)，要是陽(yáng)貨真心誠(chéng)意地先去看孔子，孔子難道不去拜見(jiàn)他嗎？曾子說(shuō)：‘聳起兩個(gè)肩頭，做出一副討好人的笑臉，這真比頂著夏天的毒日頭在菜地里干活還要令人難受啊！’子路說(shuō)：‘分明不愿意和那人談話(huà)，卻要勉強(qiáng)去談，臉上還做出羞慚的樣子，這種人不是我所能夠理解的�！瘡倪@里看來(lái)，君子是怎樣修養(yǎng)自己的，就可以知道了�！�
B卷（100分）
18．（1）對(duì)他不聽(tīng)我的話(huà)感到遺憾，然而也對(duì)他不聽(tīng)我的話(huà)而去實(shí)現(xiàn)自己的心愿感到驚嘆。（4分）
（2）雖然知道他的賢德，但我還能用什么方法來(lái)傳揚(yáng)他的事跡呢？（4分）
六、閱讀下面兩首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
21．第一首詩(shī)給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)陶醉于春天美景、悠然漫 步于郊野的隱逸者形象；第二首詩(shī)給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。（4分）
22．兩首詩(shī)三、四句都運(yùn)用了擬人的手法(借景抒情也可)：周詩(shī)賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風(fēng)讓紛飛的蝴蝶陶醉了，“爛醉”二字形象地表現(xiàn)出蝴蝶沉醉花叢、留戀不去的如醉形態(tài)，也把作者目睹此景時(shí)的陶醉之情和盤(pán)托出；趙詩(shī)將“秋風(fēng)”擬人化，認(rèn)為它是個(gè)“管閑事”的家伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風(fēng)吹走了一年年時(shí)光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達(dá)出來(lái)。（4分）
七、語(yǔ)言運(yùn)用（4分）
23.序號(hào)：③ ① ⑤ ④ ②（對(duì)議論性語(yǔ)段的排序，要注意中心句的確定及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的提示性作用。）


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/66039.html

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