逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語(yǔ)文
高中英語(yǔ)
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語(yǔ)文
高一數(shù)學(xué)
高一英語(yǔ)
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語(yǔ)文
高二數(shù)學(xué)
高二英語(yǔ)
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語(yǔ)文
高三數(shù)學(xué)
高三英語(yǔ)
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
試題中心
>
語(yǔ)文
>
高二
>
2013-2014學(xué)年高二語(yǔ)文上冊(cè)競(jìng)賽檢測(cè)試題
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
泗縣雙語(yǔ)中學(xué)2013-2014學(xué)年度上學(xué)期高二實(shí)驗(yàn)班競(jìng)賽試題
語(yǔ) 文
一、(33分、每題3分)
1.選出下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)…( )
A.精髓(suǐ) 軒冕(miǎn) 牛羊咻咻(xiū) 錙銖必較(zī zhū)
B.褻瀆(xiè) 諦聽(tīng)(dì) 一蹴而至(cù) 混沌含融(dùn)
C.敷衍(fū) ??(xī) 得魚(yú)忘筌(quán) 眉眼顰蹙(píng cù)
D.付梓(zǐ) 寒砧(zhēn) 喋喋不休(dié) 酩酊大醉(mǐng dǐng)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.涵義 蘊(yùn)藉 注消 酩酊大醉 B.含糊 爛調(diào) 疏朗 遙思遠(yuǎn)悵
C.因緣 圓暈 干躁 回腸蕩氣 D.?嗦 默契 飄零 得魚(yú)忘筌
3.下列句子中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),長(zhǎng)久不能平息,他家人一直過(guò)著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生活
B.11月6日,2010賽季中超聯(lián)賽最后一輪的比賽全面打響,已經(jīng)提前兩輪奪冠的山東魯能主場(chǎng)5比2大勝上海申花,第四次捧起大力神杯,真是大快人心
C.樓梯又高又陡,不過(guò)他滾到樓下卻安之若素
D.昨天晚上,李大伯一家正在客廳看電視,小偷竟然登堂入室,把幾個(gè)房間里的首飾和現(xiàn)金偷光了
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.新能源的開(kāi)發(fā)和利用,零排放、混合動(dòng)力、純電動(dòng)汽車的研制和壯大,讓人類看到了克服汽車弊病的希望
B.大遺址就是指那些年代跨度長(zhǎng)、占地面積廣、價(jià)值重大,在文明發(fā)展歷程中具有特殊或重大意義的大型遺址或遺址群
C.當(dāng)下,“快餐化”的出版和盛行,“無(wú)厘頭文化”廣受追捧,造成這種現(xiàn)象的原因,是社會(huì)對(duì)大眾文化的界定出現(xiàn)了偏差而引起的
D.在世界高科技領(lǐng)域能否占有一席之地,是一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的重要體現(xiàn),也是中科院幾代科學(xué)家的共同夢(mèng)想
5.選出排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
沒(méi)有一個(gè)人的生命是完整無(wú)缺的,每個(gè)人都少了一樣?xùn)|西。 仿佛我背上的一根刺,時(shí)時(shí)提醒我們要謙卑,要懂得憐恤。
①以前我也痛恨我人生中的缺失 ②你不想要它
③每個(gè)人的生命,都被上蒼畫(huà)了一個(gè)缺口 ④因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的生命中的缺口
⑤它卻如影隨形 ⑥但現(xiàn)在我卻能寬心接受
A.③②⑤①⑥④ B.③②①⑥④⑤
C.①⑥④③②⑤ D.①⑥②⑤④③
6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.搶榆枋而止 搶:觸,碰 B.我決起而飛 決:快速的樣子
C. 絕云氣,負(fù)青天 絕:阻擋 D.《齊諧》者,志怪者也 志:記載
7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇 險(xiǎn)釁:指命運(yùn)不濟(jì)
B.生孩六月,慈父見(jiàn)背 見(jiàn)背:離開(kāi)我,指去世
C.門(mén)衰祚簿,晚有兒息 祚:福分
D.尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬 除:開(kāi)除,免去官職
8.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是( )
A.而征一國(guó)者 B.乃瞻衡宇,載欣載奔
C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明 D.祖母劉憫臣孤弱
9.選出句式不同的一項(xiàng)
A.翱翔蓬蒿之間 B.彼且奚適也
C.之二蟲(chóng)又何知 D.奚以知其然也
10.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
“樹(shù)葉”可以不用多說(shuō),在古詩(shī)中很少有人用它;
落葉”, 常見(jiàn), 不過(guò)是一般的形象,原來(lái)詩(shī)歌語(yǔ)
言的精妙不同于一般的概念,差一點(diǎn)就會(huì)差很多; 詩(shī)歌
語(yǔ)言之不能單憑借概念, 由此可見(jiàn)。
A.即使 因?yàn)?所以 而 因而 B.就是 因?yàn)?所以 但 因而
C.即使 雖然 也 但 也就 D.就是 雖然 也 而 也就
11、下面的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
雪豹是世界上生活在最高海拔的動(dòng)物的典型代表,它僅分布在中亞的12個(gè)國(guó)家,即中國(guó)、阿富汗、不丹、印度、蒙古、尼泊爾、巴基斯坦、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦,緬甸可能是其歷史分布區(qū)。雪豹呈斑塊狀分布于高海拔地區(qū),面積超過(guò)250萬(wàn)平方千米。中國(guó)是雪豹分布面積最大、數(shù)量最多的國(guó)家,其中新疆雪豹數(shù)量占全世界雪豹總數(shù)的四分之一。
A.雪豹僅分布于中亞 B.雪豹的分布
C.雪豹主要分布在中國(guó) D.雪豹分布于高海拔地區(qū)
二、文言詩(shī)歌翻譯
12、翻譯下列句子(10分)
(1)、悟以往之不諫,知來(lái)者之可追。(3分)
(2)、窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(3分)
(3)、既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門(mén)衰祚薄,晚有兒息。(4分)
三、名句
13.補(bǔ)寫(xiě)下列空缺部分的名句(10分)
(1)、 , 扶孤松而盤(pán)桓。
(2)、 ,風(fēng)飄飄而吹衣。
(3)、關(guān)山難越, ?萍水相逢, 。
(4)、木欣欣以向榮, 。
(5)、物華天寶, ;人杰地靈, 。
(6)、水擊三千里, ,去以六月息者也。
(7)、但以劉 ,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。
(8)、 ,秋水共長(zhǎng)天一色。
四、欣賞 (28分)
(一)、詩(shī)歌閱讀
14.閱讀下面一首宋詞,回答問(wèn)題。(8分)
秋波媚 陸 游
七月十六日晚,登高興亭①,望長(zhǎng)安南山。
秋到邊城角聲哀,烽火照高臺(tái)。悲歌擊筑,憑高酹酒,此興悠哉。
多情誰(shuí)似南山月,特地暮云開(kāi)。灞橋②煙柳,曲江③池館,應(yīng)待人來(lái)。
[注]①高興亭,在南鄭(南鄭地處南宋抗金前線,當(dāng)時(shí)陸游在南鄭)西北,正對(duì)南山。
②霸橋,在長(zhǎng)安東。漢人送客至此橋,折柳贈(zèng)別。③曲江:池名,池邊有亭臺(tái)樓閣,是長(zhǎng)安著名的風(fēng)景區(qū)。
(1)開(kāi)篇兩句描繪了怎樣一幅畫(huà)面?(3 分)
(2)下闋所采用的主要藝術(shù)手法是什么?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析。(5分)
二.閱讀《咬文嚼字》選段,回答15~20題。(20分)
有些人根本不了解文字和情感的密切關(guān)系,以為更改一兩個(gè)字不過(guò)是要文字順暢些或是漂亮些。其實(shí)更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想情感,內(nèi)容和形式是相隨而變的。姑舉一個(gè)人人皆知的實(shí)例。韓愈在月夜里聽(tīng)見(jiàn)賈島吟詩(shī),有"鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)"兩句,勸他把"推"字改成"敲"字。這段文字因緣古今傳為美談,今人要把咬文嚼字的意思說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn),都說(shuō)"推敲"。古今人也都贊賞"敲"字比"推"字下得好,其實(shí)這不僅是文字上的分別,同時(shí)也是意境上的分別。"推"固然顯得魯莽一點(diǎn),但是它表示孤僧步月歸寺,門(mén)原來(lái)是他自己掩的,于今他"推"。他須自掩自推,足見(jiàn)寺里只有他孤零零的一個(gè)和尚。在這冷寂的場(chǎng)合,他有興致出來(lái)步月,興盡而返,獨(dú)往獨(dú)來(lái),自在無(wú)礙,他也自有一副胸襟氣度。"敲"就顯得他拘禮些,也就顯得寺里有人應(yīng)門(mén)。他仿佛是乘月夜訪友,他自己不甘寂寞,那寺里假如不是熱鬧場(chǎng)合,至少也有一些溫暖的人情。比較起來(lái),"敲"的空氣沒(méi)有"推"的那么冷寂。就上句"鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)"看來(lái),"推"似乎比"敲"要調(diào)和些。"推"可以無(wú)聲,"敲"就不免剝啄有聲。驚起了宿鳥(niǎo),打破了岑寂,也似乎平添了攪擾。所以我很懷疑韓愈的修改是否真如古今所稱賞的那么妥當(dāng)。究竟哪一種意境是賈島當(dāng)時(shí)在心里玩索而要表現(xiàn)的,只有他自己知道。如果他想到"推"而下"敲"字,或是想到"敲"而下"推"字,我認(rèn)為那是不可能的事。所以問(wèn)題不在"推"字和"敲"字哪一個(gè)比較恰當(dāng),而在哪一種境界是他當(dāng)時(shí)所要說(shuō)的而且與全詩(shī)調(diào)和的。在文字上"推敲",骨子里實(shí)在是在思想情感上"推敲"。
15.為什么把"咬文嚼字"說(shuō)成"推敲",二者本意有何區(qū)別?(4分)
16.作者認(rèn)為"推"字比"敲"字用得好的理由是什么?(4分)
17.聯(lián)系全文,發(fā)揮你的想像,猜一猜韓愈選"敲"的理由。 (3分)
18.作者舉"推敲"一例,意在說(shuō)明什么?(2分)
19.這段文字作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?(3分)
20.下列說(shuō)法,符合文段內(nèi)容的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.要想通過(guò)更改一兩個(gè)字就使文字順暢或漂亮是不可能的。
B.作者對(duì)"推敲"優(yōu)劣的分析和觀點(diǎn)其目的并不是要推翻韓愈。
C.作者認(rèn)為文學(xué)作品是一種不可知的東西,只有作者自己才知道。
D."推"和"敲"不是文字上的分別,而是意境上的分別。
E.咬文嚼字實(shí)際上就是考慮用什么樣的字詞才能準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心思想感情的問(wèn)題!
五.按要求修改下列一則“征稿啟事”(9分)
征稿啟事
①我們學(xué)校有的同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不得法,成績(jī)老是提不高,大家都很著急,建議本刊出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?。②請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),有何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。③我們采納他們的意見(jiàn),準(zhǔn)備出一期語(yǔ)文學(xué)習(xí)?。④內(nèi)容按語(yǔ)文?囊,字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字左右。⑤歡迎同學(xué)踴躍投稿。來(lái)稿請(qǐng)?jiān)诒驹碌浊巴对诒酒诳陡逑淅,或交班?jí)通訊員。
21、指出本啟事中格式的兩處錯(cuò)誤(2分)
(1) (2)
22、指出本啟事中正文中的兩處錯(cuò)誤,并修改(4分)
第 句 修改
第 句 修改
23、④句中語(yǔ)文?囊蟛幻鞔_,請(qǐng)用一句話把它寫(xiě)具體(不超過(guò)20字3分)
六、閱讀下面的文字,根據(jù)要求。(60分)
母親的一聲呼喚,蕩漾著愛(ài)的漣漪;朋友的一聲呼喚,打開(kāi)了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒,歷史呼喚我們銘記,時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒,是關(guān)注,是引領(lǐng)。呼喚來(lái)自思考,呼喚源于真情。呼喚責(zé)任,呼喚情懷,呼喚燕子歸來(lái),呼喚童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一聲呼喚,又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常聆聽(tīng)呼喚,也曾由衷地發(fā)出過(guò)呼喚。
請(qǐng)以“呼喚”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定; ③文體自選(詩(shī)歌除外);
④不得抄襲或套做; ⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/71271.html
相關(guān)閱讀:
2013高二語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(帶答案)
上一篇:
11-12學(xué)年高二語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(含答案)
下一篇:
山地回憶同步測(cè)試(有答案)
相關(guān)主題
2013高二語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(帶答案)
高二語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(附答案)
2013年高二語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(附答案)
2013年高二語(yǔ)文第一學(xué)期必修五試題
高二語(yǔ)文上冊(cè)項(xiàng)脊軒志課時(shí)同步測(cè)試卷(含答案)
高二語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(有答案)
高二語(yǔ)文上冊(cè)貝多芬百年祭課時(shí)同步測(cè)試卷
2013年高二語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)檢試卷(蘇教版)
高二語(yǔ)文人們是如何做出決策的練習(xí)題(有答案)
2013年高二下冊(cè)語(yǔ)文期中模擬考試題
相關(guān)推薦
推薦閱讀
2012年高二語(yǔ)文下冊(cè)第二次調(diào)研檢測(cè)試題(
2011~2012學(xué)年度高二下學(xué)期二調(diào)試題 高二年級(jí)語(yǔ)試卷 注意: 1、 單項(xiàng)共21個(gè),共46分,依次……
《逍遙游》同步練習(xí)(附答案)
《逍遙游》同步練習(xí) (答題時(shí)間:45分鐘) 一、 1. 選出下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)( )……
高二語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考卷(帶答案)
高河中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第三次月考語(yǔ)試題 本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,所有答……
2012年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末模擬試題(附答
一、基礎(chǔ)應(yīng)用(14分,每小題2分) 1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是: A……
高二語(yǔ)文上冊(cè)陳情表課時(shí)同步測(cè)試卷(含答
【雙基再現(xiàn)】 1、下列句中加點(diǎn)的字注音全錯(cuò)的一項(xiàng)是: ( ) ①門(mén)衰祚(zuò)薄 ②外無(wú)期(q……
相關(guān)閱讀
高二語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考卷(帶答案)
高二語(yǔ)文上冊(cè)期中調(diào)研考試題(含答案)
2012年高二語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試卷(附參
高二語(yǔ)文下冊(cè)知能優(yōu)化演練試題及答案
2012年高二語(yǔ)文下冊(cè)3月檢測(cè)試題
2012年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末模擬試題(附答
2012年10月人教版高二語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試題(帶
高二語(yǔ)文下冊(cè)階段檢測(cè)(附答案及作文范文
2013-2014學(xué)年度高二語(yǔ)文上冊(cè)9月月考試題
高二語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題(附答案)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved