第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
1.舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。
2.說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。
3.描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
三、教學(xué)方法
探究法、講述法、指導(dǎo)法
四、教學(xué)課時(shí)
1
五、教學(xué)過(guò)程
〖引入〗以“問(wèn)題探討”引入,學(xué)生思考回答老師提示。
〖提示〗1.通過(guò)跳圓圈舞來(lái)傳遞這一信息。
〖板書(shū)〗信息:一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱(chēng)作信息。
〖講述〗信息傳遞的一般過(guò)程(一般信息傳遞有三個(gè)基本環(huán)節(jié)):信源(信息產(chǎn)生);信道(信息傳輸);信宿(信息接收)。多個(gè)信息過(guò)程相連就使系統(tǒng)形成信息網(wǎng),當(dāng)信息在信息網(wǎng)中不斷被轉(zhuǎn)換和傳遞時(shí),就形成了信息流。信息只有通過(guò)傳遞才能體現(xiàn)其價(jià)值,發(fā)揮其作用。
〖板書(shū)〗一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)
〖思考與討論〗學(xué)生思考回答老師提示。
〖提示及講述〗(1)物理信息:如
①聲信息
在生態(tài)系統(tǒng)中,聲信息的作用更大一些,尤其是對(duì)動(dòng)物而言。動(dòng)物更多是靠聲信息來(lái)確定食物的位置或發(fā)現(xiàn)敵害的存在的。我們最為熟悉的以聲信息進(jìn)行通訊的當(dāng)屬鳥(niǎo)類(lèi),鳥(niǎo)類(lèi)的叫聲婉轉(zhuǎn)多變,除了能夠發(fā)出報(bào)警鳴叫外,還有許多其他叫聲。植物同樣可以接收聲信息,例如當(dāng)含羞草在強(qiáng)烈的聲音刺激下,就會(huì)有小葉合攏、葉柄下垂等反應(yīng)。
聲信息的特點(diǎn)有:多方位性,接受者不一定要面向信源,聲音可以繞過(guò)障礙物;同步性,發(fā)出聲音信號(hào)時(shí),動(dòng)物的四肢軀干亦可發(fā)出信息;瞬時(shí)性,聲信息可在一瞬間發(fā)出,也可在一瞬間停止;多變量,聲音有許多變量,包括強(qiáng)度、頻率、音質(zhì)等,每個(gè)變量都可以提供一些信息,因此聲音信息的容量很大。
②電信息
在自然界中存在許多生物發(fā)電現(xiàn)象,因此許多生物可以利用電信息在生態(tài)系統(tǒng)中活動(dòng)。大約有300多種魚(yú)類(lèi)能產(chǎn)生0.2~2 V的微弱電壓,可以放出少量的電能,并且魚(yú)類(lèi)的皮膚有很強(qiáng)的導(dǎo)電力,在組織內(nèi)部的電感器靈敏度也很高。魚(yú)群在洄游過(guò)程中的定位,就是利用魚(yú)群本身的生物電場(chǎng)與地球磁場(chǎng)間的相互作用而完成的。
由于植物中的組織與細(xì)胞間存在著放電現(xiàn)象,因此植物同樣可以感受電信息。
③磁信息
地球是一個(gè)大磁場(chǎng),生物生活在其中,必然要受到磁力的影響。候鳥(niǎo)的長(zhǎng)途遷徙、信鴿的千里傳書(shū),這些行為都是依賴(lài)于自己身上的電磁場(chǎng)與地球磁場(chǎng)的作用,從而確定方向和方位。植物對(duì)磁信息也有一定的反應(yīng),若在磁場(chǎng)異常的地方播種,產(chǎn)量就會(huì)降低。不同生物對(duì)磁的感受力是不同的。
(2)化學(xué)信息
化學(xué)信息主要是生命活動(dòng)的代謝產(chǎn)物以及性外激素等,有種內(nèi)信息素(外激素)和種間信息素(異種外激素)之分。種間信息素主要是次生代謝物(如生物堿、萜類(lèi)、黃酮類(lèi))以及各種苷類(lèi)、芳香族化合物等。
在生態(tài)系統(tǒng)中,化學(xué)信息有著舉足輕重的作用。
在植物群落中,可以通過(guò)化學(xué)信息來(lái)完成種間的競(jìng)爭(zhēng),也可以通過(guò)化學(xué)信息來(lái)調(diào)節(jié)種群的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。有時(shí),在同一植物種群內(nèi)也會(huì)發(fā)生自毒現(xiàn)象。在這些植物的早期生長(zhǎng)中,毒素可能降低幼小個(gè)體的成活率。然而,當(dāng)這種毒素在土壤中積累時(shí),它們就能使植物自身死亡,減少生態(tài)系統(tǒng)中的植物擁擠程度。
在動(dòng)物群落中,可以利用化學(xué)信息進(jìn)行種間、個(gè)體間的識(shí)別,還可以刺激性成熟和調(diào)節(jié)出生率。例如,獵豹和貓科動(dòng)物有著高度特化的尿標(biāo)志的信息,它們總是仔細(xì)觀(guān)察前獸留下的痕跡,并由此傳達(dá)時(shí)間信息,避免與棲居在此的對(duì)手遭遇。動(dòng)物還可以利用化學(xué)信息來(lái)標(biāo)記領(lǐng)域。群居動(dòng)物能夠通過(guò)化學(xué)信息來(lái)警告種內(nèi)其他個(gè)體。鼬遇到危險(xiǎn)時(shí),由肛門(mén)排出有強(qiáng)烈臭味的氣體,它既是報(bào)警信息素,又有防御功能。當(dāng)蚜蟲(chóng)被捕食時(shí),被捕食的蚜蟲(chóng)立即釋放報(bào)警信息素,通知同類(lèi)其他個(gè)體逃避。
許多動(dòng)物分泌的性信息素,在種內(nèi)兩性之間起信息交流的作用。在自然界中,凡是雌雄異體,又能運(yùn)動(dòng)的生物都有可能產(chǎn)生性信息素。顯著的例子是,雄鼠的氣味可使幼鼠的性成熟大大提前。
(3)行為信息
動(dòng)植物的許多特殊行為都可以傳遞某種信息,這種行為通常被稱(chēng)為行為信息。如教材中所述,蜜蜂的舞蹈行為就是一種行為信息。草原中有一種鳥(niǎo),當(dāng)雄鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛,并扇動(dòng)兩翼,給在孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出逃避的信息。
〖板書(shū)〗二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用
〖資料分析〗
1.如果沒(méi)有信息傳遞,蝙蝠對(duì)周?chē)h(huán)境的識(shí)別、取食、飛行,萵苣、茄、煙草種子的萌發(fā)等生命活動(dòng)將不能正常進(jìn)行。
2.通過(guò)信息傳遞,雌雄個(gè)體能相互識(shí)別、交配,保證種群的繁衍。
3.將煙草、 蛾和蛾幼蟲(chóng)的天敵三種生物聯(lián)系起來(lái)。
4.是。
5.信息傳遞對(duì)生物個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁衍都具有重要意義。
〖板書(shū)〗1.信息傳遞對(duì)生物個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁衍都具有重要意義。
2.信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
〖板書(shū)〗三、信息傳遞在能業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
兩方面:⑴提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;
⑵對(duì)有害的動(dòng)物進(jìn)行控制。
〖小結(jié)〗略
〖作業(yè)〗練習(xí)一二
〖提示〗基礎(chǔ)題
物理信息的信息源可以是非生物,也可以是生物。植物的顏色、形狀等,某些植物的花對(duì)于傳粉昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)就是物理信息。對(duì)與之有關(guān)的動(dòng)物來(lái)說(shuō)就是物理信息。本題中屬于物理信息的是(1、2、3、4、6、7、9、10、11);屬于化學(xué)信息的為(5、8);屬于行為信息的有(12)。
拓展題
(1)利用光信息調(diào)節(jié)和控制生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,根據(jù)各種植物的光周期特性和經(jīng)濟(jì)利用部分的不同,人工控制光周期達(dá)到早熟高產(chǎn)。
(2)利用各種昆蟲(chóng)的趨光性進(jìn)行誘殺,大量消滅害蟲(chóng),減少對(duì)農(nóng)作物的破壞。
(3)家禽飼養(yǎng),在增加營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率。
(4)用一定頻率的聲波處理蔬菜、谷類(lèi)作物等的種子,可以提高發(fā)芽率,獲得增產(chǎn)。
(5)釋放過(guò)量人工合成的性引誘劑,使雄蟲(chóng)無(wú)法辨認(rèn)雌蟲(chóng)的方位,或者使它的氣味感受器變得不適應(yīng)或疲勞,不再對(duì)雌蟲(chóng)有反應(yīng),從而干擾害蟲(chóng)的正常交尾活動(dòng),達(dá)到消滅害蟲(chóng)的目的。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/75626.html

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