主持人:我們語文知識(shí)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該怎么建立呢?因?yàn)榉浅5姆彪s,非常得多。
陳輝:我剛才說了,他有幾個(gè)版塊,就像基礎(chǔ)知識(shí)這塊,他有語音、詞語、病句,等等幾個(gè)方面,就全國事件來說,語音已經(jīng)沒有了。病句的解釋,詞語的聯(lián)系就可以分店的進(jìn)行聯(lián)系,反復(fù)的進(jìn)行做一做。把握分?jǐn)?shù)應(yīng)該是很大了。大概還有差不多一年的知道。
主持人:我們有的同學(xué)作題就是不會(huì),找知識(shí)點(diǎn)去做?墒钦Z文怎么復(fù)習(xí)呢?太復(fù)雜了。如果有一個(gè)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生,你給他什么樣的建議進(jìn)入第復(fù)習(xí)?
陳輝:第一輪復(fù)習(xí)我想應(yīng)該是分版塊的。這屬于一個(gè)版塊理論?此畈畹氖悄囊粔K,避暑說像文言文,他有文言文復(fù)習(xí)的訣竅。作文有寫作的訣竅,現(xiàn)代文閱讀有現(xiàn)代文閱讀的方法,把這些能夠把握住,這些是很有幫助的。
主持人:語文作為一個(gè)主科,第一輪學(xué)生在復(fù)習(xí)期間,一天用多長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)語文是最好的。
陳輝:語文復(fù)習(xí)不在于每天,他應(yīng)該是一個(gè)集中的復(fù)習(xí)。
主持人:怎么樣一個(gè)集中方式?
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