董方：大題，一個(gè)做的時(shí)候，最關(guān)鍵的就是要讀懂題，簡單的說就是審題是關(guān)鍵，一道題讀不明白就開始寫，這是很多學(xué)生特別是應(yīng)屆生易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，一看貌似我原來見過的某一道題就動(dòng)筆寫吧，寫了半篇結(jié)果一看不是那么回事又得重新開始寫，審一審題是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，等你把這個(gè)題理解了，知道怎么做的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候是不費(fèi)時(shí)間的，所謂的磨刀不誤砍柴工，你先把這個(gè)題看明白，這是至關(guān)重要的。
　　其次就是這個(gè)大題這一點(diǎn)，平時(shí)要多積累相關(guān)的題型，里面的方法和技巧，舉一個(gè)例子來說吧，就是圓錐曲線大題往往是出現(xiàn)在18、19題，屬于中檔偏上的難度了，這里面并不是說這道題就不可解，咱們北京題的特點(diǎn)就是上來很簡單，入門很簡單，比如說通常的設(shè)置就是一開始先考軌跡方程，就是咱們學(xué)的橢圓、雙曲線、拋物線這些，這個(gè)過程是一個(gè)基本上是想送分給學(xué)生，只要是抓住了這種題型的解題方法和解題技巧，開始的4分、5分是好拿到的，通常歸納起來，求第一問的方法是有這樣的五種，有直接法，也就是咱們說的建系設(shè)坐標(biāo)尋等列方程這種做法，還有待定系數(shù)法，先把圓錐曲線的方程設(shè)出來，然后再設(shè)出方程里面的A方，B方，就是參數(shù)的值就可以求出來，這是定義法。
　　在我給學(xué)生講課的時(shí)候我在多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，我說全天下最重要的定義是什么？就是捐助曲線的定義，因?yàn)榭梢灾苯佑枚�義法解大題，要求每一個(gè)學(xué)生都得把圓錐曲線涉及到的五個(gè)定義都得記下來。
　　其次是相關(guān)點(diǎn)法，叫參法，你只要靈活了掌握了這五種方法，這個(gè)分就可以拿到了。
　　第二是計(jì)算量大，用代數(shù)方法解決幾何問題，代數(shù)方法解決幾何問題就是要用兩個(gè)方程連立，比如說一條直線和圓錐曲線相交了，產(chǎn)生兩個(gè)交點(diǎn)，這兩個(gè)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)就是聯(lián)立方程得到的一元二次方程的兩個(gè)根，通常要用到這一點(diǎn)，這一部分寫出來以后，也是有分值的，至少是兩分，然后根據(jù)最后問的那個(gè)幾何條件是什么，給他轉(zhuǎn)化出來，談到這里，也就涉及到一個(gè)數(shù)學(xué)里邊的一個(gè)重要的解題思想，就是這個(gè)劃歸與轉(zhuǎn)化思想，實(shí)際上數(shù)學(xué)的解題過程也就是一個(gè)不斷的轉(zhuǎn)化過程，把未知的轉(zhuǎn)化為已知的這一個(gè)比較難做的轉(zhuǎn)化為容易做的，最后解決這個(gè)問題。

　　數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)才能快速提高成績？

　　董方：最后一個(gè)月，也是我遇到的學(xué)生和家長跟我交流的比較多的一個(gè)問題，就是學(xué)生們問，老師，一個(gè)多月了，我怎么復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我就不知道該怎么辦了，家長也這樣問，最后這一個(gè)多月，我認(rèn)為，第一，心態(tài)要放正了，其次高考數(shù)學(xué)說起來，高中數(shù)學(xué)是14章的內(nèi)容，咱們要做的第一個(gè)任務(wù)就要是把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)給歸納整理，整理成一篇紙那么大，然后基本知識(shí)點(diǎn)，主要是涉及到兩個(gè)數(shù)列，一個(gè)是等差、一個(gè)是等比。第一塊是他們的定義。第二個(gè)是通像公式，通過五個(gè)方面列舉，全章的基本知識(shí)就歸納出來了。對(duì)應(yīng)的題型，數(shù)列里�？嫉膬蓚�(gè)題型。對(duì)于通向公式怎么求？歸納起來通常用到的方法涉及到五種，第一是直接使用等差、等比的定義。第二救助數(shù)列里面涉及到對(duì)于任何數(shù)列都適合公式。并且在考通像公式的時(shí)候，這種方法是最常用的。然后是累加法、累乘法、構(gòu)造法，把這些方法歸納起來寫在這張紙上的另一篇，前面是知識(shí)、后面是方法，這樣把每一章做一做，復(fù)習(xí)起來會(huì)比較方便，達(dá)到事半功倍的效果。這是第一點(diǎn)。